L a educación en el 2030

DIAZ MARTÍNEZ CARLOS ALBERTO. GRUPO 2675
Análisis sobre el artículo “La educación en el 2030”
En principio de cuentas me parece atractivo que haya artículos de este tipo en internet, ya que así nosdamos cuenta que internet no sólo sirve para chatear o para “morboseando”.
Estoy de acuerdo que las tendencias en educación van a cambiar en los próximos 20 años y que tomando en cuenta que nuestrageneración está en transición de la era de la información a la era del conocimiento es muy factible que suceda lo que atinadamente menciona el artículo, que la forma de educar será diferente a la dehoy en día.
También coincido con la autora del artículo en que el conocimiento ya no debe de ser transmitido de forma autoritaria en la que se vea al docente como el único que tiene la razón en elaula, asimismo sabemos que la tecnología tomará un rol bastante significativo en el papel del aprendizaje.
Lo que yo cuestiono es que aunque se pinta un panorama de ensueño para lo que podría ser laenseñanza en las escuelas, hay muchos factores que la autora no toma en cuenta, los cuales iré mencionando a lo largo de este análisis.
El primero, es el contexto social en que se desarrolla el serhumano en cada país, en el artículo se menciona a Noruega, Finlandia y a Canadá como pioneros en innovaciones respecto a los métodos educativos, sin embargo, no se menciona que estos países le llevan alos países latinoamericanos un adelanto en desarrollo tecnológico y social de más de 20 años. A mi opinión, en México y en Colombia se deben resolver antes cuanto antes los problemas de inseguridad,desempleo, escasez de alimentos e inconformidad generalizada de la sociedad hacia sus gobernantes.
Mi fundamento para incluir los factores antes mencionados, es que es ilógico que un individuo pueda ira una escuela a formarse como una persona que sabe tomar decisiones y que sabe analizar su entorno para beneficio suyo y de las demás personas sino cuenta con los medios psicológicos para tener la...