L.O.C.E Y L.G.E Comparacion

1) ¿Por qué L.G.E y no L.O.C.E?
Cuadro comparativo

L.O.C.E
L.G.E

Fue creada bajo un gobierno democrático y pretende reformar la LOCE.
Fue creada bajo el gobierno militar por lo quecarece de legitimidad democrática

Intenta dar respuestas a las demandas causadas por los avances del país. Intenta completar las lagunas y errores de la LOCE.
Pareciera ser una propuesta base eincompleta pensada en base al problema del acceso a la educación, fijando requisitos mínimos.

Atiende a los desafíos de un país en desarrollo y transformación.
No toma en cuenta los avances delpaís.

La superintendencia de educación es la que regula y controla el uso de recursos fiscales, supervisa las rendiciones de cuenta de los establecimientos sostenedores
Limita el accionar delejecutivo el fisco se restringe a un rol subsidiario en donde se entrega a terceros el manejo y administración de fondos destinados a la educación.

Es equitativa , no acepta discriminaciones de ningunaíndole, además se ocupa de los sectores minoritarios
Los conceptos de equidad y discriminación no se plantean.

Fortalece el rol regulador del estado tomando como base la transparencia, sinafectar la libertad de enseñanza
Es incompleta en cuanto a la necesidad de regulación publica y el rol regulador del estado.
I
ntegra valores y principios
Es pobre o nula en cuestión de valores yprincipios

Profundiza la flexibilidad, al incorporar a: la educación parvulario, la educación para adultos, formaciones diferenciadas (humanista, profesional, técnico, científico y artista).
Creeser flexible pero es rígida ya que tiene solo tres grandes niveles de educación (básica, media, superior).

Cambia la composición del consejo superior
de educación para que sea másrepresentativo.
Crea el consejo superior de educación para tomar decisiones curriculares el cual es totalmente elitista ya que sus integrantes son solo profesores de universidades representantes de entidades...