LA ESTIMULACION PARA LA REEDUCACION DE LOS TRASTORNOS DEL DESARROLLO PSICOMOTOR DEL NIÑO DE 0 A 3 AÑOS
Páginas: 4 (761 palabras)
Publicado: 26 de marzo de 2013
LA ESTIMULACION PARA LA REEDUCACION DE LOS TRASTORNOS DEL DESARROLLO PSICOMOTOR DEL NIÑO DE 0 A 3 AÑOS
LA ESTIMULACION SENSORIAL
La estimulación sensorial es el conjunto de medios, técnicas yactividades con base científica y aplicada en forma sistémica y secuencial que se emplea en niños desde su nacimiento hasta los seis años, además ayuda a los padres, con eficacia y autonomía, en elcuidado y desarrollo del infante.
Según esto, mientras que el niño se encuentre estimulado y motivado por su familia, de forma correcta y responsable, los niños asimilaran positivamente los estímulos,gracias a las experiencias que el niño ha obtenido y que conllevan al desarrollo integro de sus habilidades.
Las estimulaciones pueden ser por medio de los sentidos:
Estimulación Visual
EstimulaciónAuditiva
Estimulación Del Tacto
Estimulación Del Gusto
Estimulación Del Olfato
EL DOMINIO PSICOMOTOR
El dominio psicomotor es la capacidad de utilizar de manera coordinada los miembros delcuerpo con el objetivo de desarrollar una actividad teniendo en cuenta el espacio.
El dominio psicomotor posee los siguientes elementos:
Independencia
Coordinación
Tono Muscular
Control RespiratorioEquilibrio
Estructuración Del Espacio
LA MOTRICIDAD FINA
La motricidad fina comprende todas aquellas actividades del niño que necesitan de una precisión y un elevado nivel de coordinación.Esta motricidad se refiere a los movimientos realizados por una o varias partes del cuerpo, que no tienen una amplitud sino que son movimientos de más concreción.
EI desarrollo de la motricidad finajuega un papel central en el aumento de la inteligencia, debido a que se experimenta y aprende sobre su entorno. Las habilidades de motricidad fina se desarrollan en un orden progresivo, aunque sepueden dar grandes progresos y estancamientos o retrocesos sin consecuencias para el desarrollo normal del niño.
Aspectos de la motricidad que se pueden estimular: Coordinación Viso-Manual, Coordinación...
LA ESTIMULACION SENSORIAL
La estimulación sensorial es el conjunto de medios, técnicas yactividades con base científica y aplicada en forma sistémica y secuencial que se emplea en niños desde su nacimiento hasta los seis años, además ayuda a los padres, con eficacia y autonomía, en elcuidado y desarrollo del infante.
Según esto, mientras que el niño se encuentre estimulado y motivado por su familia, de forma correcta y responsable, los niños asimilaran positivamente los estímulos,gracias a las experiencias que el niño ha obtenido y que conllevan al desarrollo integro de sus habilidades.
Las estimulaciones pueden ser por medio de los sentidos:
Estimulación Visual
EstimulaciónAuditiva
Estimulación Del Tacto
Estimulación Del Gusto
Estimulación Del Olfato
EL DOMINIO PSICOMOTOR
El dominio psicomotor es la capacidad de utilizar de manera coordinada los miembros delcuerpo con el objetivo de desarrollar una actividad teniendo en cuenta el espacio.
El dominio psicomotor posee los siguientes elementos:
Independencia
Coordinación
Tono Muscular
Control RespiratorioEquilibrio
Estructuración Del Espacio
LA MOTRICIDAD FINA
La motricidad fina comprende todas aquellas actividades del niño que necesitan de una precisión y un elevado nivel de coordinación.Esta motricidad se refiere a los movimientos realizados por una o varias partes del cuerpo, que no tienen una amplitud sino que son movimientos de más concreción.
EI desarrollo de la motricidad finajuega un papel central en el aumento de la inteligencia, debido a que se experimenta y aprende sobre su entorno. Las habilidades de motricidad fina se desarrollan en un orden progresivo, aunque sepueden dar grandes progresos y estancamientos o retrocesos sin consecuencias para el desarrollo normal del niño.
Aspectos de la motricidad que se pueden estimular: Coordinación Viso-Manual, Coordinación...
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