O Xogo

XOGO E DESENVOLVEMENTO INFANTIL.TIPOS DE XOGOS
PARECELLE INTERESANTE A INTRODUCIÓN DO XOGO HEURÍSTICO NA AULA A PARTIR DE 12 MESES? RAZOE A SÚA RESPOSTA
A introdución do xogo heurístico é moiinteresante por diversos motivos:
Ca práctica deste xogo os nenos descobren por si mesmos as cousas, favorécese a concentración e exploran a utilidade dos obxectos.
Aprenden a ordenar e clasificar ascousas. A coordinar movementos cas mans.
Non se crea conflitos entre os nenos xa que teñen os suficientes obxectos para cada un.
Unha parte do aprendizaxe de este xogo moi importante é que o neno ounena aprende a que despois de realizar o xogo hai que recoller.
QUE ASPECTOS DO XOGO NA AULA SE ENRIQUECEN CO XOGO HEURÍSTICO? E O CESTO DOS TESOUROS?
Co xogo heurístico favorécese a concentración,desenvólvese a coordinación ollo-man.
Favorece a coordinación de movementos coas dúas mans: apilar, tapar, destapar, encaixar, etc…
Mentres enchen as caixas e as baleiran aprenden a relacióncausa-efecto: conceptos como dentro-fora, cheo-baleiro.
Aprenden a ordenar obxectos e recoñecen a percepción sensorial de estes mesmos.
Co cesto dos tesouros descobren as características dos obxectos:como son, de que color, a súa forma, o peso, o olor que teñen, as diferentes texturas, sabores, e o petar e axitar as cousas os diferentes sons.
ANALICE E COMPARE AMBOS OS XOGOS
O xogo heurístico faiseen grupo e está aconsellado para nenos de un a dous anos. É unha actividade de exploración sistemática que enriquece o seu desarrollo físico, mental, social e emocional.
O obxectivo do xogoheurístico é que o neno ou nena se inicie no hábito de compartir espazo de xogo e o respecto cara os compañeiros, traballando nunha atmosfera de tranquilidade e calma.
Aprenden que cando se termina de xogarhai que recoller.
O cesto dos tesouros faise individualmente e está dirixido a nenos de cero a un ano.
O obxectivo de este xogo é que os nenos experimenten a percepción de estímulos sensoriais,...