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BUENAS PRÁCTICAS INVESTIGADORAS EN TERMINOLOGÍA1
Mercè Lorente (Grupo IULATERM, Institut Universitari de Lingüística Aplicada,Universitat Pompeu
Fabra, Barcelona, merce.lorente@upf.edu)
Resumen
En este artículo se proponen los cuatro apartados relacionados que deberían articular un debate sobre las buenas prácticas en
investigación, así como sus elementos principales, como punto de partidapara un análisis de las buenas prácticas investigadoras en
terminología.
Palabras-clave:
Terminología; Investigación; Buenas Prácticas
Resumo:
neste artigo, propõem-se as quatro partes relacionadas que deveriam estabelecer um debate sobre as boas práticas em pesquisa, bem
como seus elementos principais, como ponto de partida para uma análise das boas práticas de investigação em terminologia .Palavras-chave:
Terminologia; Investigação; Boas Práticas
Abstract:
in this article we propose four items, as well as their main elements, on which any debate about good research practices should be
based, aimed to be taken as a point of depart for an analysis of good practices in terminology research.
Key words:
Terminology; Research; Good Practices

La verdad es la relatividadgeneralizada de los puntos de vista, dejando a un
lado quien los constituye como tales al constituir el espacio de los puntos de vista.
(Bourdieu, 2003: 198)
1.

INTRODUCCIÓN

Cuando la organización peruana del Simposio Iberomericano de Terminología RiTerm 2008 propuso
la celebración de dos mesas redondas relacionadas con el tema de las buenas prácticas, una sobre
docencia y la otra sobreinvestigación, proyectó sobre todos los participantes un foco para la reflexión
sobre nuestra propia actividad. Aunque este tema de las buenas prácticas sea ahora una cuestión de
máxima actualidad en muchos sectores sociales, seguramente estamos delante de una propuesta de debate
acertada y novedosa en los escasos decenios de actividad terminológica contemporánea.
En esta breve contribución noscentramos en la delimitación del concepto general de buenas prácticas
investigadoras. Como objetivos principales nos proponemos, en primer lugar, identificar los aspectos de
la investigación susceptibles de ser valorados desde esta perspectiva, y, en segundo lugar, establecer
criterios de valoración, de alcance universal, para cada uno de los aspectos identificados. Consideramos
que este marco nosdebe servir para valorar a posteriori, entre todos, las actividades de investigación que
se llevan a cabo en terminología y nuestras propias producciones en particular.
No obstante, deberemos introducir previamente una aclaración fundamental sobre el significado de
investigación en terminología. Se trata de una palabra polisémica con dos significados usuales:





Investigaciónterminográfica o relativa a las diversas tareas de gestión de la terminología en el
marco de actividades profesionales asociadas, como la lexicografía especializada, la traducción
especializada, la documentación, la planificación lingüística, o la normalización científica e
industrial. Habitualmente, los profesionales de estos sectores afirman lícitamente que hacen
investigación terminológica cuandobuscan documentación, cuando identifican términos
asociando conceptos y denominaciones, cuando establecen equivalencias interlingüísticas o
cuando elaboran propuestas neológicas.
Investigación (científica), la que toma la terminología como objeto de conocimiento, para
describir su uso, para explicar sus condiciones cognitivas y comunicativas y para diseñar
aplicaciones innovadoras. Desde estaperspectiva, la terminología es reconocida como una
disciplina científica de orientación descriptiva, teórica y aplicada.

Nuestra reflexión se centra en este segundo significado de investigación en terminología, que nos
sitúa en un marco epistemológico paralelo al de otros ámbitos de las ciencias humanas, las ciencias
sociales y las tecnologías.
2.

LAS BUENAS PRÁCTICAS EN CIENCIA...