R 30

1

IV UNIDAD TECNICA
La bibliografía contenida en esta
unidad esta basada en los libros de la
bibliografía básica contenida en el
programa
Nada es inventado todo es dicho por
alguien

2

CONCEPTO
“Acciones y/o herramientas organizadas,
intencionadas – las hay estandarizadas y/o
que surjan de la innovación de los
profesionales-, buscan generar un cambio
en el espacio de la intervención que seenmarca en una estrategia encaminada al
cambio social; se presentan diferentes
tipologías: indagativas, lúdicas, reflexivas,
socioterapéuticas, entre otras”
(Santana, 2007)

Diseño o preparación
• Objetivo:

▫ a qué se destina la técnica, qué se quiere
alcanzar con ella.

• Escenario:

▫ Claridad sobre el tipo de Intervención
▫ Características de los participantes
▫ Ambientación y espacio adecuado
▫características

Decisión sobre la técnica más
adecuada según lo siguiente:
Objetivos
Características de los integrantes
Madurez y experiencia de los integrantes
Tamaño de la intervención
Ambiente físico disponible
Tiempo
Materiales
Características del entorno externo
Capacidad del animador
 Preparación de los materiales y recursos
necesarios

Desarrollo o Proceso
• Motivación
•Explicación breve
• Ensayo (en caso de ser necesario)
• Desarrollo de los técnica
• Evaluación (¿Qué escuchamos? ¿Qué vimos?
¿Qué sentimos? ...Todo relacionarlo con la
realidad o con el tema que nos interesa que se
reflexione).
• Retroalimentación. (¿Qué nos pasó?)

TIPOLOGIAS DE TÉCNICAS
1°
CLASIFICACIO
N
• Individuales
• Familiares
• Participativas
• Grupales/Comun
itarias
• Entre otras

2°CLASIFICACION
• DIRECTAS
• INDIRECTAS
• COMPLEMENTARIA
S

7

TECNICAS DIRECTAS
ENTREVISTA
VISITA DOMICILIARIA
OBSERVACION

8

ENTREVISTA – CONCEPTO
Teresa Rossell señala que la entrevista
se
caracteriza
por
establecer
principalmente una relación por medio de
la palabra, se basa en una relación y se
realiza normalmente en un grupo, con el
propósito de obtener cierta información y
ayudar al entrevistado adesarrollar sus
potencialidades y capacidades.

9

1. Características de la
Entrevista.

2. Dimensiones de la
Entrevista.
a. Control. Debe existir un equilibrio entre el control que
ejerce el trabajador social y el control que tiene el cliente.
Controlar implica dar indicaciones orientaciones, estímulos.
Es guiar a las personas. Tiene que ver con cierta forma de
dominio en torno a la atmósferade la entrevista. El poder
desigual entre trabajador Social y el Cliente es también
una forma de control.
Que se controla.1. Tema de discusión.
2. Aspectos a focalizar.
3. Nivel emocional
4. Que inicia y qué termina el tema.
El Trabajador Social debe tener el control de la entrevista.
Pero éste es flexible, por ejemplo cuando se necesita que
sea el propio cliente que focalice. Para lograr unbuen
control, es necesario hacer buenas preguntas.

• b. Estructura. El grado de estructura en
la entrevista, indica cúan explícito es el
Trabajador Social para indicar lo que se
espera en la entrevista, por lo tanto la
estructura permite que el clínico explicite
el tema que se quiere discutir y que se
asocia a un mayor control.
El nivel máximo de estructura en la
entrevista se usa para fiscalizar.Control y
estructura ayudan al cliente a reducir la
ansiedad y el nivel de angustia en tanto le
dice lo que puede y no puede hacer.

c. Actividad
- Pasividad. Se relaciona con el
control, y la estructura. Debe hacer un equilibrio
de la pasividad tanto como de la actividad del
trabajador Social y del cliente y este equilibrio es
un estado conciente de cosas, que es manejado
por el TrabajadorSocial; por ejemplo si se
necesita controlar, aumenta la actividad, si se
necesita que el
cliente focalice, aumenta la
pasividad.
En los clientes histriónicos el control es máximo,
por tanto el clínico debe ser siempre muy activo.
El objetivo de la entrevista y las necesidades del
cliente son elementos básicos que indican el
grado de control, estructura y actividad,
focalizarse en lo que le preocupa...