T cnicas de estudio
Páginas: 2 (296 palabras)
Publicado: 31 de agosto de 2015
Técnicas de estudio:
Las técnicas de estudio o estrategias de estudio son distintas perspectivas aplicadas al aprendizaje. Generalmente son críticas para alcanzar el éxito en laescuela.1 Hay una variedad de técnicas de estudio, que pueden enfocarse en el proceso de organizar, tomar y retener nueva información, o superar exámenes. Estas técnicas incluyen mnemotecnias, que ayudana la retención de listas de información, y toma de notas efectiva.2
Algunos ejemplos de estas técnicas de estudio son el subrayado, el resumen, la elaboración de esquemas, el repaso, etc.Asi mismo existen otras estrategias de un carácter mas complementario como la toma de apuntes o elaboración de trabajos escolares dos veces en cuanto a las enseñanzas de estas técnicas tanto lapsicología del aprendizaje, como ola practica educativa, coinciden en considerar el modelado y el moldeado como las estrategias didácticas mas idóneas a la hora de promover un aprendizajemas eficaz y profundo de dichas estrategias.
Exclusiones:
Por exclusión social entiéndase la falta de participación de segmentos de la población en la vida social, económica y cultural de susrespectivas sociedades debido a la carencia de derechos, recursos y capacidades básicas (acceso a la legalidad, al mercado laboral, a la educación, a las tecnologías de la información, a lossistemas de salud y protección social) factores que hacen posible una participación social plena. La exclusión social es un concepto clave en el contexto de la Unión Europea para abordar lassituaciones de pobreza, vulnerabilidad y marginación de partes de su población. El concepto también se ha difundido, aunque más limitadamente, fuera de Europa. La Unión Europea proclamó elaño 2010como año europeo de lucha contra la pobreza y la exclusión social.
Nombre: Jaime Oziel Alvarado Padrón
Grado: 2do
Grupo: “6”
Numero de lista: 3
Equipo:__________________
Las técnicas de estudio o estrategias de estudio son distintas perspectivas aplicadas al aprendizaje. Generalmente son críticas para alcanzar el éxito en laescuela.1 Hay una variedad de técnicas de estudio, que pueden enfocarse en el proceso de organizar, tomar y retener nueva información, o superar exámenes. Estas técnicas incluyen mnemotecnias, que ayudana la retención de listas de información, y toma de notas efectiva.2
Algunos ejemplos de estas técnicas de estudio son el subrayado, el resumen, la elaboración de esquemas, el repaso, etc.Asi mismo existen otras estrategias de un carácter mas complementario como la toma de apuntes o elaboración de trabajos escolares dos veces en cuanto a las enseñanzas de estas técnicas tanto lapsicología del aprendizaje, como ola practica educativa, coinciden en considerar el modelado y el moldeado como las estrategias didácticas mas idóneas a la hora de promover un aprendizajemas eficaz y profundo de dichas estrategias.
Exclusiones:
Por exclusión social entiéndase la falta de participación de segmentos de la población en la vida social, económica y cultural de susrespectivas sociedades debido a la carencia de derechos, recursos y capacidades básicas (acceso a la legalidad, al mercado laboral, a la educación, a las tecnologías de la información, a lossistemas de salud y protección social) factores que hacen posible una participación social plena. La exclusión social es un concepto clave en el contexto de la Unión Europea para abordar lassituaciones de pobreza, vulnerabilidad y marginación de partes de su población. El concepto también se ha difundido, aunque más limitadamente, fuera de Europa. La Unión Europea proclamó elaño 2010como año europeo de lucha contra la pobreza y la exclusión social.
Nombre: Jaime Oziel Alvarado Padrón
Grado: 2do
Grupo: “6”
Numero de lista: 3
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