T cnicas de interrogatorio paolaaa

Técnicas de
interrogatorio
Tipos textuales orales
y escritos
Debate
Ensayo

Pruebas escritas
Pruebas de respuesta abierta

Los tipos textuales orales o escritos son instrumentos útiles para valorarla comprensión, apropiación, interpretación, explicación y formulación
de argumentos de los diferentes contenidos de las distintas asignaturas.
Para facilitar esta tarea a los alumnos, los docentesrequieren:
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º
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Determinar el tipo de texto.
Verificar que se conozcan sus características (forma y contenido).
Seleccionar el tema.
Definir el propósito.
Identificar al destinatario.
Delimitarla extensión o el tiempo de intervención.

Para valorar textos orales y escritos es necesario crear una lista
de cotejo o una escala de valoración (rúbrica), donde los
indicadores se relacionen conlos aprendizajes esperados de la
asignatura, los contenidos, el logro del propósito comunicativo, y
las características de la tipología textual.

La preparación y la ejecución del debate constan detres
fases: antes, durante y después.
Antes Definición del tema
Definición de la postura y los roles
Selección y análisis de fuentes
Resumen
Preparación
Durante Presentación
Interacción cronometrada delos participantes
Conclusiones
Después Evaluación

Para realizar un debate es necesario:
º Contar con un formato donde requiere la
duración y el tiempo destinado a cada
participación.
º confianza yrespeto mutuos.
º Conocer con profundidad el tema

El ensayo es una producción escrita cuyo propósito es exponer las ideas
del alumno en torno a un tema que se centra en un aspecto concreto.
Confrecuencia es un texto breve que se diferencia de otras formas de
exposición, como la tesis, la disertación o el tratado.
Para elaborar un ensayo:
º Definir el tema
º Identificar al destinatario.
º Buscar yseleccionar fuentes de información.
º Identificar puntos de vista diferentes.
º Redactar el borrador considerando las características de forma y
contenido de la tipología textual.
º Expresar las...