T.O EPOC

Índice
1. Introducción 3
2. Anatomía y Fisiología de la Respiración 4
2.1. Anatomía 4
2.2. Ventilación 5
3. Enfermedades Respiratorias Crónicas 7
3.1. Definición 7
3.2. Epidemiología 8
3.3. Enfermedad Pulmonar Obstructiva Respiratoria (EPOC) 9
3.3.1. Prevalencia 9
3.3.2. Mortalidad 10
3.3.3. Fenotipo mixto EPOC-asma 10
3.3.4. Fenotipo Bronquitis Crónica 11
3.3.5. Fenotipo Enfisema 11
3.3.6.Etiología de la EPOC 12
3.3.7. Factores de Riesgo 13
3.3.8. Síntomas de la EPOC 14
3.3.9. Diagnóstico de la EPOC 15
3.3.10. Tratamiento Médico 16
3.4. Asma 16
3.5. Bronquiectasia 17
3.6. Atelectasia 17
3.7. Enfermedad Pulmonar Intersticial 18
4. Interferencia en el desarrollo de la actividad /ocupación de la persona 19
4.1. Impacto físico 20
4.2. Impacto psicológico 20
4.3. Impacto cognitivo 21
4.4.Impacto Social 21
5. Terapia Ocupacional en las Enfermedades Respiratorias Crónicas 21
5.1. Evaluación 22
5.2. Marcos de referencia y Modelos 23
5.3. Objetivos de tratamiento 23
6. Plan de Tratamiento en las Enfermedades Respiratorias 24
6.1. Actividades Funcionales y Ejercicios Graduadas 24
6.2. Rehabilitación Respiratoria 26
6.2.1. Control de la Respiración 26
6.3. Reglas para la simplificaciónde las actividades: 27
6.4. METs 28
6.5. Simplificación del Trabajo y Técnicas de Ahorro de Energía 29
6.5.1. HIGIENE 29
6.5.2. BAÑO 30
6.5.3. ALIMENTACIÓN 32
6.5.4. VESTIDO Y CALZADO 33
6.5.5. TRANSFERENCIAS 34
6.5.6. DEAMBULACIÓN 36
6.5.7. CONFORT DEL SUEÑO 37
6.6. ACTIVIDADES INSTRUMENTALES (AIVD) 38
6.7. Entorno Ambiental y Laboral 40
6.8. Ocio y Viajes 41
6.9. Ansiedad y Depresión 42
7.Programa de Terapia Ocupacional en EPOC 44
8. Bibliografía 50













Terapia Ocupacional en Enfermedades Pulmonares
1. Introducción
Las personas con desordenes en el sistema pulmonar pueden estar severamente limitadas en la resistencia y el desempeño en sus áreas ocupacionales, incluyendo las Actividades de Vida Diaria (AVD), las Instrumentales de Vida Diaria (AIVD) y las de Ocio y/o Juego. Losterapeutas ocupacionales brindan beneficios a estos pacientes y son capaces del continuo del cuidado de la salud.
Las personas pueden estar afectadas por la enfermedad durante periodos prolongados como los que sufren de enfermedad pulmonar obstructiva (EPOC). En esto casos es necesario introducir cambios en el estilo de vida y en los roles que por su parte afectan al desempeño ocupacional.
Losdeterioros de la resistencia, la fuerza, la coordinación, las habilidades de enfrentar dificultades y a veces las funciones mentales pueden contribuir también a limitaciones en la actividad y en la participación ocupacional.
Una buena comprensión del funcionamiento del sistema respiratorio, su patología, factores de riesgo comunes, terminologías clínicas, intervenciones médicas, precauciones y técnicasestándares de tratamiento que guiarán a nosotros los terapeutas ocupacionales en proveer un cuidado efectivo y promocionará la recuperación funcional en los pacientes con un compromiso en el sistema pulmonar.
Los Terapeutas Ocupacionales dada su educación en los marcos de referencia psicosocial y físico, desempeñan un papel clave en el tratamiento de ese tipo de pacientes. El fundamento de laTerapia Ocupacional en el análisis de la actividad y en la adaptación de la actividad permite que los terapeutas sean partes vitales e integrales del equipo de rehabilitación pulmonar.






2. Anatomía y Fisiología de la Respiración
1.
2.
2.1. Anatomía
El sistema respiratorio está muy complementado con el sistema cardiaco, mientras el corazón brinda rica cantidad de sangre oxigenada al cuerpo ytransporta el dióxido de carbono, y otros desechos hacia los pulmones, el sistema respiratorio intercambia el oxígeno por el dióxido de carbono.
El sistema respiratorio brinda oxígeno a la sangre y elimina productos inservibles, principalmente dióxido de carbono, de la sangre. El aire entra al cuerpo por medio de la nariz y la oca, viaja a través de la nasofaringe a la laringe o “la caja de voz”....