Urie Bronfenbrenner Teoría Ecológica

Urie Bronfenbrenner
Fue un psicólogo estadounidense.
En 1934 gana una beca en la Universidad de Cornell donde se especializó en psicología.
Obtuvo una maestría en psicología del desarrollo de laUniversidad de Harvard y en 1942 obtuvo su doctorado de la Universidad de Michigan.
Creó la teoría ecológica sobre el desarrollo y el cambio de conducta en el individuo.
A través de su teoría desistema del ambiente los cuales influyen en el sujeto y en su cambio de desarrollo.
Su estudio supone una de las teorías más emergentes y aceptadas de la Psicología Evolutiva actual.
Teoría EcológicaDestaca la importancia crucial que tiene el estudio de los ambientes en los que nos desenvolvemos.
Defiende el desarrollo como un cambio perdurable en el modo en el que la persona percibe elambiente que le rodea (su ambiente ecológico) y en el modo en que se relaciona con él.
Sistemas de Bronfenbrenner
Microsistema:
Corresponde al patrón de actividades, roles y relaciones interpersonalesque la persona en desarrollo experimenta en un entorno determinado en el que participa.
En el caso de los niños, los microsistemas primarios incluyen a la familia, el grupo de los pares, laescuela, el vecindario, es decir el ámbito más próximo del individuo.
Mesosistema:
Se refieren a las interacciones entre 2 o más microsistemas, en los que la persona en desarrollo participa como cuandopor ejemplo, los padres coordinan sus esfuerzos con los maestros para educar a los niños.

Exosistema:
Se refiere a los propios entornos (uno o más) en los que la persona en desarrollo no estáincluida directamente, pero en los que se producen hechos que afectan a lo que ocurre en los entornos en los que la persona si está incluida.
Ejemplo: para el niño, podría ser el lugar de trabajo delos padres, el círculo de amigos de los padres.
Macrosistema:
Se refiere a los marcos culturales o ideológicos que pueden afectar transversalmente a los sistemas de menor orden (micro, meso y exo)...