V Keja Ark

EJERCICIO DE ESCUCHA: LOS PIOJOS
Ejercicio 1
Escucha y responde a las siguientes preguntas relacionada con la audición:
¿A qué se dedica la peluquería exclusiva?

¿Cómo se quedan las liendresen el pelo?

¿Transmiten enfermedades los piojos?

¿Por qué los padres no alertan a la escuela?

¿Cuál es el porcentaje de alumnos afectados por los piojos?

Ejercicio 2
Escucha otra vez eindica las frases correctas:
* Hay indicaciones de que aumentan los casos de infestación.

* Lucas sabe muchísimo sobre los piojos.

* Muchos de los productos a la venta en las farmacias yano tienen efecto.

* El pelo limpio es más atractivo para los piojos que el pelo sucio.

* Laura es profesora y no muestra su cara porque ha tenido piojos y piensa que si lo supieran lospadres tendrían miedo por sus hijos.

EJERCICIO DE ESCUCHA: NIÑOS Y PERROS

Ejercicio 1
Elige la frase que mejor resuma el contenido del reportaje.
* Los perros mejoran la salud de niños yjóvenes.
* Los perros en casa estimulan el sistema inmunitario de niños de corta edad.
* Tener perro es bueno para la salud mental, pero es causa de problemas sanitarios.
* Tenerperro en casa no es recomendable si tienes niños de corta edad.

Ejercicio 2
Escucha otra vez. Responde a las siguientes preguntas:
¿Qué universidad ha realizado el estudio?

¿Cuántos bebés hansido analizados diariamente?

¿Qué porcentaje de bebés sufrieron menos infecciones de oído?

¿Con que otro animal se constataron las mismas ventajas para los bebés?

Ejercicio 3
¿Quién dice qué?Haz las combinaciones correctas uniendo los nombres de la derecha hacia la izquierda.

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* Gracias a los perros los niños se hacen más sociables (al pasear el perro conocen a gente). |* | * Ana Belén (madre) |
* Hay que tener cuidado con ciertas razas de perros. | * | * Arancha (psiquiatra) |
* No es muy grave que un perro pueda llegar a chuparle la cara...