ética

Universidad de Guadalajara
Sistema de educación media superior
Escuela preparatoria regional de cd Guzmán.

Introducción
Los aspectos morales del comportamiento humano siempre han sido objeto de interés y controversia por parte de individuos e instituciones. Se plantea que los individuos reestructuran su pensamiento acerca de cuestiones y morales a medida que se desarrollan su estructuracognitiva desde lo más concreto hasta lo más abstracto, lo que quiere decir que las etapas morales por las que atraviesan las personas implica diferencias cualitativas en su desarrollo cognitivo.
Niños, jóvenes al igual que los adultos, suelen estar en la etapa tres y cuatro. Es decir, han interiorizado los estándares de los demás y se ajustan a las convenciones sociales, apoyan el status ypiensan en términos de hacer lo correcto para complacer a otros u obedecer la ley.
El ambiente que rodea a niños, jóvenes ejerce una influencia sobre su desarrollo moral. La moralidad tiene al menos dos dimensiones: justicia en relación con los derechos del individuo y cuidado deriva de un sentido de responsabilidad hacia sí mismo y hacia los demás.

Elección o selección de Tema
El desarrollomoral
Importancia del ensayo filosófico (reflexión ética y/o moral)
Como muchos métodos de comunicación el ensayo trata de expresar una idea, su importancia yace en resaltar mi opinión personal del desarrollo moral. Por medio de este ensayo poder relacionarlo con otros temas con la intención de enfatizar y argumentar un fin concreto. Lo que exprese me lleve aún más a un pensamiento másfilosófico además de que es una forma de expresar lo que piensa sobre un tema. Se conoce más del desarrollo moral y sus etapas en lo que consiste cada una. Comprender las conductas que surgen en el individuo.
Utilidad de elaborar un escrito de reflexión filosófico para la vida laboral, cotidiana y profesional
En la vida cotidiana se da el indio del desarrollo moral porque es cuando se nos inculcanvalores, creencias y normas. Conforme nos vamos desarrollando es como vamos ejecutando lo aprendido a situaciones que se nos presenten.
Los profesional y la vida laboral se aplica lo aprendido, por medio de esto será más fácil llevarlo a la práctica, por ejemplo se presenta una situación en la que tengan que intervenir de una manera racional por medio de lo antes mencionado al individuo le serámás fácil mantener el orden social y las expectativas de las demás. A la orientación hacia la aprobación, complacer, relacionarse y ayudar a otros. Ser capaz de diferenciar los acuerdos y motivos interpersonales del punto de vista de la sociedad, saber cumplir los deberes, manteniendo el funcionamiento de las instituciones autorrespeto.
Tema
El desarrollo moral convencional
Por medio de esteensayo pretendo explicar y dar mi punto de vista respecto al desarrollo moral convencional. Seleccione este tema porque, he observado que actualmente se ha ido perdiendo la moral, debido a la influencia de la tecnología, las nuevas costumbres, creencias de otros países , hay cierto intercambio, el ver esto llego al punto que ha perjudicado en cierta manera el desarrollo moral convencional. Losniños y jóvenes son más propensos a copiar para ser aceptados por la familia y sociedad, cumplir con esta; les crean confusión, y es cuando surgen conflictos interpersonales, sociales y de consciencia. Espero no salirme del tema, el realizar este ensayo me surgen varios puntos en los que considero en lo personal de interés puesto que las tres etapas tienen que ver con el desarrollo, en este caso meenfocare en la moral convencional.
El desarrollo moral es un proceso por el cual se logra entender el concepto de moral, que se define como un conjunto de creencias, valores y costumbres para diferenciar el bien y el mal, involucrando mecanismos de equilibración. La influencia importante para el desarrollo moral no reside en algún grupo o (institución, familia, grupo de pares), sino en la...