“ Lo que sucedió a un mozo que caso con una muchacha de muy mal carácter”
El formato de los cuentos es novelística.
2. ¿Cuál es el problema que tiene el conde Lucanor?
El problema es que el Conde se hainformado que uno de sus familiares esta intentando casarse con una mujer de muy mal carácter y necesita un consejo acerca de aquel presunto matrimonio, para ayudar a su familiar.
3. ¿Por qué quiere elmozo casarse con la mujer brava?
El mozo quería casarse con la mujer brava porque ella representaba la oportunidad de salir de la nobleza. También asi podría salir de pobre.
4. ¿Cómo se crea elsuspenso en el ejemplo?
El suspenso se crea cuando el mozorepentinamente se comporta como si nadie hubiera imaginado en ese pueblo, de una manera extremadamente violenta y enferma, matando a losanimales que no le hicieron caso.
5. ¿Cómo se emplea el paralelismo en la acción del ejemplo?
El mensaje que le da el mozo a la mujer en cada una de sus dramáticas acciones es el mismo, que si ella nola obedecia en todo lo que el dijera, el personalmente la iba a matar. El no tenia dinero asi que decidio casarse con una muchacha que tiene muy mal carácter.
6. ¿Cuál es el punto decisivo delcuento? ¿el clímax? ¿el desenlace?
El punto decisivo del cuento es cuando el matrimonio esta arreglado y al fin interactúan físicamente.
El climax es cuando el mozo empieza a matar repentinamente a losanimales en su casa que no obedecían sus ordenes.
El desenlace empieza con el mozo casandose con la mujer de mal carácter por beneficios económicos. Solos la primera noche en su casa, empieza ademostrar una parte de el que nadie sabia del pueblo, matando los animales y dándole a conocer a ella lo que pasaría su no lo obedecia. De esta manera el mozo demostrosu autoridad en esa casa aunque en lopersonal fue de una manera inusual.
7. ¿En qué sentido es didáctico el cuento, o sea, que nos ensena?
El sentido didáctico del cuento es de que si uno no
8. ¿Quién es el narratario del...
Regístrate para leer el documento completo.