“EL REVOLCON DE LAS CIENCIAS SOCIALES”.

“EL REVOLCON DE LAS CIENCIAS SOCIALES”.

“El catecismo del cura Astete,”, con este pequeño libro varias generaciones fueron enseñadas en el conocimiento sistemático de las Ciencias Sociales desdeun punto de vista filosófico – religioso ; que se basaba en la Teología de la Iglesia Católica mas que en una realidad de conocimiento de las Sagradas Escrituras o de un método científico propiamentedicho.

“…No es cierto que la tierra voltea alrededor del sol, porque entonces esta piedra no estaría donde la deje ayer…” aseguraba el profesor ante sus alumnos en un caricatura del siglo antepasado, reflejando un desconocimiento total de las fuerzas gravitatorias, y de las leyes y fenómenos de la naturaleza solamente para demostrar sus teorías teológicas y científicas que por siglos serealizaba de una forma sistemática y sin un estudio paralelo de las realidades cotidianas.

Desde la formación de la Gran Colombia el control de la educación estuvo a cargo del Estado y aunque se dice quese separó y se dejó viuda en esa clase de funciones a la Iglesia Católica (que no fue totalmente cierto) se adoptó el método de la “letra con sangre entra” o Método Lankasteriano caracterizado porser de muy fuerte disciplina, severos castigos y de fundamentos memorísticos; por supuesto la educación presentaba deficiencias en cuanto a profesores idóneos y de presupuesto, pues básicamente, el“tutor si se quería alta educación “ era pago por las clases altas.

Con la nueva constitución se le concedió a la iglesia el derecho de inspeccionar los textos y de determinar el dogma e idioma quedebían utilizarse, de esta forma la enseñanza se volvía un problema más grande pues el no obtener el conocimiento de las Ciencias Sociales de primera mano no otorgaría el conocimiento suficiente paraahondar en las temáticas e inquietudes del diario vivir; cómo explicaría un sacerdote católico ¿que la tierra no es el centro del universo?, como explicaría que la historia de Colombia o la...