Examen De Diagnostico De Historia Universal De Segundo Grado De Secundaria ensayos y trabajos de investigación

De todos los sistemas de numeración que usan el "cero", cada cifra admite dos valores: uno por su forma (valor_____________) y el otro por su posición (valor__________). 3. En el número maya , ¿cuál es el valor absoluto de las unidades de segundo orden?________ ¿Y cual es su valor relativo?____________ 4. En la numeración maya, ¿cuál es el mayor valor que se puede escribir en cada orden?___________________. 5. En el numeral 36095 del sistema decimal de numeración...

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Examen de Historia Segundo Grado Secundaria Nombre del alumno:_____________________________________ Instrucciones: Encierra la respuesta correcta 1.-Qué fue lo que los franceses denominaron "la drôle de guerre" y los británicos "the phoney war"? a.) Se denomina así al período que va desde el inicio del conflicto al ataque alemán sobre Holanda, Bélgica y Francia en mayo de 1940. Pese a estar en guerra, durante estos meses el frente occidental permaneció prácticamente inactivo. b.) Es otra...

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SECRETARIA DE EDUCACION GUERRERO DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIAS ESCUELA TELESECUNDARIA EXAMEN DE SEGUNDO BIMESTRE SEGUNDO GRADO HISTORIA NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________ FECHA: ________________________________________________________ NOMBRE DE LA MAESTRA:  Selecciona del...

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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 24 Clave: Cd. Obregón, Sonora. EXAMEN DIAGNÓSTICO DE TECNOLOGÍA PARA SEGUNDO B GRADO T/MATUTINO. Profre. Lino Humberto Maldonado Valdez. Nombre del alumno: ________________________________________________________________ Aciertos: ______ Edad: Nombre de tu mamá y donde trabaja: Nombre de tu papá y donde trabaja: Cuantos hermanos tienes: Cuantos viven en tu casa: Teléfono de casa y celular: Tienes internet en tu casa: Cuantos cuartos tienen en su...

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCION DE EDUCACION BÁSICA DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA SECTOR 08 ZONA ESCOLAR 033 ESCUELA TELESECUNDARIA 946 “LEYES DE REFORMA” EXAMEN DE DIAGNÓSTICO DE ESPAÑOL SEGUNDO GRADO ALUMNO (A): __________________________________________________GRUPO:_________ Lee el texto. LOS JUEGOS PARALÍMPICOS ¿Has escuchado hablar de los juegos paralímpicos? Estos juegos son una competición olímpica para atletas con discapacidades...

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Sistema Educativo Estatal Escuela Secundaria No. 5 Examen de Español del 1er bimestre Segundo grado Nombre del alumno:_______________________________________Grado:______Grupo:______ Lee y analiza el siguiente texto y subraya la respuesta correcta. ¿Qué debemos conocer de la obesidad? La mala nutrición se refiere a la desnutrición como al exceso en la ingesta. La desnutrición en el niño es el resultado directo de una dieta inadecuada, en cantidad o calidad, y del efecto acumulativo de episodios...

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PRIMARIA ESC. PRIM. “PROFR. VICTORINO TRINIDAD VAZQUEZ” C.C.T. 07DPR3096N ZONA ESCOLAR: 171 JEFATURA DE SECTOR: 17 NOMBRE DE ALUMNO (A):___________________________________ EXAMEN DE DIAGNOSTICO PARA ALUMNOS QUE INGRESAN A SEGUNDO GRADO ESPAÑOL 01.- Observa la siguiente noticio y contesta las preguntas. (4) puntos: El día 3 de junio de 1990 nació en la ciudad de Tuxtla Gutiérrez, Chiapas La niña Martha Yolanda Rodríguez Salas. Es hija de Joaquín...

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1836 12.- COMO LA POLÍTICA EDUCATIVA DEL MÉXICO POSREVOLUCIONARIO CONSISTIÓ EN POPULARIZAR LA EDUCACIÓN, DEBIERON FUNDARSE NUEVAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS, LAS PRIMERAS FUERON LAS ESCUELAS NORMALES RURALES Y EL SURGIMIENTO DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA ¿ CUAL DE LAS SIGUIENTES OPCIONES SE FORMO PARA LLEVARLAS A CABO?. A) SECRETARIA DE SALUD Y ASISTENCIA B) SECRETARIA DE EDUCACIÓN PUBLICA C) SECRETARIA DE GOBIERNO D) SECRETARIA DE ECONOMÍA 13. LA JUVENTUD Y LAS MUJERES PROTAGONIZARON...

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EXAMEN DE PRIMER BIMESTRE SEGUNDO GRADO Nombre del Alumno(a):_______________________________________ Grupo: ___ Nombre del Maestro(a): _______________________________________ 1. Completen las siguientes tablas utilizando la ley de los signos. a) +2,-6,-2,+1.15 b) +3,0, +1.15,-6.9 c) -12,+9,+3,-3/2 d) +2,-6,-2,-3/2 2.- Resuelvan las siguientes multiplicaciones aplicando las reglas de los signos. 1: 11x0= 2:(2/5) x (3/4)= ...

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EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE HISTORIA UNIVERSALCICLO ESCOLAR Nombre del alumno:______________________________________________ Grado:_____________ Grupo:__________________ INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCION Y SUBRAYA LA OPCIÓN CORRECTA. 1.- ¿Cómo se le llamó al acontecimiento que originó la sustitución de la fuerza humana por la demáquinas? a) Revolución Industrial b) Sustitución de mano de obra c) Tratado para la...

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HERRERA “EDUCAR EN EL AMOR Y LA VERDAD PARA LA LIBERTAD” CICLO ESCOLAR 2013-14, SECCIÓN SECUNDARIA HISTORIA I – HISTORIA UNIVERSAL EVALUACIÓN DE PRIMER PERIODO NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________ GRADO: 2do. GRUPO: “A” NOMBRE DEL MAESTRO: Prof. José Alberto Avalos Bobadilla FECHA: Martes 22 de octubre de 2013 No. Lista:___ I. Ubica...

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UNIVERISIDAD AUTONOMA DE GUERRERO UNIDAD ACADEMICA PREPARATORIA 38 HISTORIA UNIVERSAL I SEGUNDO EXAMEN PARCIAL NOMBRE______________________________________________________ _ b GRUPO___________ Bajó de los árboles y empezó a buscar otro tipo de alimento como el pescado y con ello tuvo que aprender a producir el fuego para poder cocinar los alimentos, los que también le servirían para desarrollar su inteligencia pues son las propiedades...

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colonizadores llevaban el progreso a las naciones. Nuevas fuentes de energía y transformaciones en la industria y comunicaciones: Las máquinas de vapor desempeñaron un papel importante en el desarrollo de la industria y las comunicaciones. Durante la segunda mitad del siglo XIX comenzaron a utilizarse nuevas fuentes de energía, como la electricidad y el petróleo. La electricidad permitió la iluminación en las ciudades y con el tiempo se construyeron motores para la industria y la transportación. El petróleo...

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ESCUELA SECUNDARIA TÈCNICA No. 70 ALFONSO G. CALDERÓN, AHOME, SINALOA EXAMEN DE ESPAÑOL SEGUNDO GRADO NOMBRE.____________________________________________________________ __________ GRADO.-_________ GRUPO.-_______________, N/L.-____________ A.-________ CAL.-_____ I. Antes de contestar, lee muy bien el cuento. “EL CHOLO QUE SE VENGÓ” _Tei amao como nadie ¿sabés vos? Por ti mei hecho marinero y hei viajao por otras tierras... Por ti hei estao a punto e ser criminal y...

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EXAMEN DIAGNOSTICO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. . SEGUNDO GRADO. NOMBRE DEL ALUMNO­­­­­­­­­­­­­_____________________________________ GRUPO_________ FECHA___________________ CALIFICACIÓN____________ INSTRUCCIONES. I.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. (Valor 3 puntos c/u) 1.-Es una etapa de la vida en la que se va construyendo una perspectiva del mundo, obtenemos nuevos intereses y adoptamos nuevas formas de hablar y vestir. a) La niñez. b) La adolescencia. c) La adultez...

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realizaste fue el cuadro comparativo de las características de los conceptos Colonialismo e Imperialismo. Identifica, ¿qué elementos caracterizaron al Imperialismo en el siguiente cuadro? 1. Se designa como un sistema económico que apareció en la segunda mitad del siglo XIX. 2. Mantiene la explotación económica de un país en beneficio de una metrópoli. 3. No siempre utilizó la ocupación de un ejército para obtener la dominación política. 4. Forma de expansión de grandes potencias a través de la...

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ESC. SEC. OFIC. NO. 0723 “EMILIANO ZAPATA” “2010. AÑO DEL BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO” EXAMEN EXTRAORDINARIO MATEMÁTICAS 2 NOMBRE DEL ALUMNO: GRADO Y GRUPO: PROFRA. GABRIELA AIDEE CADENA LARA INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCIÓN CADA UNA DE LAS SITUACIONES QUE SE PRESENTAN A CONTINUACIÓN, ANALIZA Y CONTESTA LO QUE SE TE SOLICITA. 1. Encuentra el número que falta para que se cumplan las siguientes igualdades. a) ____ x (-18) = -1134 b) (56)...

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE TAMAULIPAS SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES SUPERVISIÓN GENERAL ZONA N. 7 CD. MADERO, TAMAULIPAS ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO. 5 “ISAURO ALFARO OTERO” CLAVE. 28DES0059V TEL 2 -11- 71- 21 EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN DE MATEMATICAS DE SEUNDO GRADO. CORRESPONDIENTE AL PRIMER PERIODO DE AGOSTO. AÑO ESCOLAR 2014 - 2015 NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________ GRUPO: _______...

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES ESC. SECUNDARIA GENERAL “FRANCISCO JAVIER CLAVIJERO” EXAMEN DE DIAGNÓSTICO DE HISTORIA DE MÉXICO. TERCER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________________________ GRUPO_________ No DE LISTA_________ ACIERT._____CALIF._____ ANOTA LA LETRA QUE CORRESPONDA A CADA CUESTIÓN. ( ) Los restos antropológicos más antiguos que se han...

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ESCUELA TÉCNICA SECUNDARIA No. 53 “JESUS ROMERO FLORES” 15DSTOO61Y EXAMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL PRIMER GRADO ( 2009 – 2010 ) PROFESOR IAN DAVID CHRISTOPHER LOPEZ OREA NOMBRE DEL ALUMNO _____________________________ I. RELACIONA LAS COLUMNAS, COLOCANDO EN EL PARENTESIS LA LETRA SEGÚN EL CONCEPTO QUE CORRESPONDA. |Son documentos que sirven para regular la convivencia en un |( ) Verboide. | |determinado lugar o ante...

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ESCUELA SECUNDARIA TECNICA ESTATAL No. 12 EXÁMEN BIMESTRAL DE HISTORIA UNIVERSAL NOMBRE______________________________________________________ __________________________ I.- RELACIONA LAS COLUMNAS 1. LIBERALISMO 2. FISIOCRACIA 3. MERCANTILISMO 4. REVOLUCION INDUSTRIAL 5. RACIONALISMO 6. ILUSTRACIÓN 7. DESPOTISMO ILUSTRADO 8. FRASE QUE DESCRIBE EL DESPOTISMO ILUSTRADO 9. LEY DEL TIMBRE 10. CARLOS III 11. FERNANDO VII 12. FRANCIA E INGLATERRA 13. 1783 14. 04 DE JULIO DE 1776 15...

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TECNOLOGICOS Claudia quiere ensañar a su abuelo, exprofesor de francés a usar un procesador de textos, pues una dependencia de gobierno le pidió su opinión por escrito e impresa acerca de a los programas de estudio de la materia de francés en las secundarias de México, El maneja muy bien la máquina de escribir, pero non sabe utilizar el procesador de textos, Claudia se ofreció a demostrarle que esta aplicación de la computadora es más efectiva que la máquina de escribir. La máquina de escribir o maquinilla1...

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necesitas para ganarlo. [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] La primera vez que tire las canicas cayeron en los números: 2, 5 y 3. ¿Cuántos puntos saque? __________ ¿Puedo ganar alguno de los premios que están arriba? __________ La segunda vez que tire, una canica cayó en el 9 y otra en el 1. Si quiero ganar el oso, ¿en qué número necesito que caiga la tercera canica? _______________ La tercera vez que tire, una de las canicas cayó en el 4 y otra en el 8. Si quiero ganar el coche...

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EXAMEN DE HISTORIA 3er. GRADO Instrucciones: Lee con atención las preguntas y selecciona la respuesta correcta, rellena en la hoja de respuesta el circulo correspondiente. 1. Cambios a los que tuvieron que adaptarse las culturas prehispánicas con la llegada de los españoles. |Región católica, enfermedades |Tecnología, comercio, actividades |Región católica, actividades |Tecnología, comercio, rituales | |desconocidas, plantas y animales |culturales...

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “SEVERINO CENICEROS” CLAVE 10DES007Q CUENCAME DGO. EXAMEN DE HISTORIA UNIVERSAL CORRESPONDIENTE AL IV BIMESTRE DE EVALUACIÓN SEGUNDO GRADO Nombre del alumno: ________________________________________________________ Nombre del Maestro: _______________________________________________________ Grado y Grupo: ________ No de lista: ________ fecha: ____________________________ I.- Lee con atención la pregunta y subraya la respuesta correcta. 1.- A principios del siglo...

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HISTORIA Señala la opción correcta: 1. ¿A qué proceso histórico pertenecen: la publicación de la Enciclopedia y la toma de la Bastilla? A) El liberalismo económico B) El liberalismo político C) El renacimiento D) La ilustración 2. De acuerdo con las características del Nacionalismo, ¿Qué opción se muestra como una evidencia de esta ideología? A) La constitución B) El himno nacional C) La enciclopedia...

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EVALUACIÓN DEL 4º BLOQUE DE HISTORIA. 3º GRADO. ALUMNO(A):_________________________________ Nº lista:________ aciertos:_____ calif:________ I.- RELACIONA CORRECTAMENTE AMBAS COLUMNAS. ( ) Plan firmado por Juan Álvarez e Ignacio Comonfort mediante el cual se inicia la guerra con el mismo nombre y concluye con la renuncia de Santa Anna. ( ) Plan encabezado por Don Venustiano Carranza en contra del gobierno ilegítimo de Victoriano huerta. ( ) Plan promulgado por Francisco...

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GUÍA PARA EL EXAMEN DE HISTORIA 1.- ¿ENTRE QUÉ AÑOS ESTA COMPRENDIDO EL PERIODO DE LA COLONIA EN LA NUEVA ESPAÑA? 1521-1821 2.- ¿EN QUE PERIODOS SE DIVIDE LA ORGANIZACIÓN POLÍTICA DE LA Colonia? en 3: la autoridad, la audiencia y el virreinato 3.- ¿QUÉ ES LA ENCOMIENDA? Institución de origen medieval, disponía de poblados indios bajo la “protección” de un conquistador vuelto encomendero. 4.- ¿QUÉ ES EL TRIBUTO? Es una especie de pago que los indígenas daban a los españoles en forma de...

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HISTORIA I Marca en el paréntesis la letra que tenga respuesta correcta 1. Conjunto de reformas orientadas a modernizar la ciencia y la tecnología y reestructurar la economía y el sistema político ruso para democratizarlo. 2. Es un proceso de carácter mundial que ha creado un espacio económico común en el que poco a poco se integran las economías y las sociedades de todo el mundo. 3. Movimiento conservador basado en la aplicación estricta de leyes religiosas. 4. Son las siglas de...

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EXAMEN DE SEGUNDO BIMESTRE RECUPERACION SEGUNDO GRADO HISTORIA NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________ Cal.___________ FECHA: _____________________________________________________Grupo____________ Selecciona del recuadro la palabra que complete correctamente la oración y escríbela sobre la línea ILUSTRACION - CONSTITUCIONES – ESTAMENTOS- ENCICLOPEDIA - HUMANISMO 1.- En el proceso histórico conocido como ____________________________ la razón, el conocimiento...

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TECNOLOGIA SECRETARIADO SEGUNDO GRADO EXAMEN EXTRAORDINARIO CONTESTA LO QUE SE TE PIDE A CONTINUACION, SELECCIONA LA RESPUESTA QUE CONSIDERES ES LA CORRECTA EN LA HOJA DE RESPUESTAS ANEXA, RELLENANDO EL INCISO DE LA RESPUESTA. 1. La tecnología se puede considerar como: a) Un conjunto de habilidades que permiten construir objetos y máquinas para adaptar el medio y satisfacer nuestras necesidades. b) Una serie de normas o leyes...

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA. DIRECCIÓN DE ESCUELAS SECUNDARIAS. ESCUELA SECUNDARÍA “CONSTITUYENTES DE 1917” EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1. SEGUNDO GRADO. NOMBRE ____________________________________ ACIERTOS ________ CALIFICACIÓN ______________ INSTRUCCIONES: SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- “Los procesos electorales consisten en una serie de pasos que se concretan en el voto que emiten los ciudadanos”, ésta fue parte de la información que...

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lunes, 31 de mayo de 2010GUÍA ESTUDIO EVALUACIÓN FINAL SEGUNDO GRADO SECUNDARIA LENGUA A /ESPAÑOL 1.De la siguiente ficha bibliográfica elige la opción correcta que corresponda al título del libro y la editorial. TRIGUEROS Gaisman, María y Jaime Pimentel. "El movimiento. La descripción de los cambios en la naturaleza", En Física, Ciencias 2, Castillo,México,2007 A) TRIGUEROS Gaisman, María y Jaime Pimentel.Física, Ciencias 2 B)"El movimiento. La descripción de los cambios en la naturaleza"...

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SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MÉXICO PLANEACIONES DE CLASE DEL SEGUNDO BLOQUE DE HISTORIA UNIVERSAL TURNO: MATUTINO CICLO ESCOLAR: 2012-2013 PROFESOR: MARCO ANTONIO SOTO MEZA PLANEACIÓN DIDÁCTICA SECUENCIA DIDÁCTICA 9 | ESC. SEC. TEC. NO. 80“PROFR. RAFAEL RAMÍREZ CASTAÑEDA” | GRADO Y GRUPOS2° “A” “B” “C” | PERIODODEL 15 AL 19 DE OCTUBRE DE 2012. | BLOQUE 2 | DE...

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ SUBDIRECCIÓN DE ESCUELAS TELESECUNDARIAS ESCUELA TELESECUNDARIA “AURORA RIVERA FLORES” CLAVE 30DTV1008P CHICONAMEL, VER. EXAMEN DE RECUPERACIÓN SEGUNDO GRADO CICLO ESCOLAR 2008-2009 INGLES II NOMBRE DEL ALUMNO______________________________________________________ ____ GRUPO_______________ Instructions: Chose the correct options. 01.- _________ are you from? a) Why ...

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EXAMEN DE HISTORIA DE MEXICO I 3° AÑO PRIMER BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________________________ RESUELVE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS SELECCIONANDO LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- Las palabras que corresponden a las nociones temporales que apoyan el aprendizaje del conocimiento histórico. A) Unidades de medida temporales (mes, año, lustro, siglo, milenio), Ordenamiento cronológico, Multicausalidad, Pasado-presente-futuro...

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"objeto encontrado") al ensamblaje de objetos incongruentes, como en los poemas visibles de Max Ernst. Este último inventó el frottage (dibujos compuestos por el roce de superficies rugosas contra el papel o el lienzo) y lo aplicó en grandes obras como Historia Natural, pintada en París en 1926. FORMALISMO En la teoría del arte, el formalismo presume, según la tesis de Konrad Fiedler, que «el contenido propio de la obra de arte consiste en la forma».1 La teoría formalista implica que los valores...

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SECRETARIA DE EDUCACION DE GUANAJUATO DELEGACION REGIONAL VI SUROESTE ESC.SEC.GRAL. “ANTONIO GOMEZ RODRIGUEZ” PENJAMO, GTO. CICLO ESCOLAR 2009 – 2010 EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION DE MATEMATICAS PRIMER GRADO. Alumno________________________________________ Grupo: __________ Fecha: ________________________________________ Calif: ____________ Lee atentamente cada pregunta y elige la respuesta que consideres correcta: Subrayando la respuesta correcta. 1. ¿Cuál es el valor...

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Esc. Sec. N° 3 “Manuel Acuña Narro” Ciénega de Flores, N. L. CCT: 19EESO318J MATEMATICAS 3er GRADO EXAMEN DE DIAGNOSTICO NOMBRE DEL ALUMNO _______________________________________________________ GPO. _____ N.L. _____ Nombre del maestro de la materia y autor del examen: Ignacio Alemán García 1.- Encuentra el número que falta …………………………………………………………………………… ( ) a) 8.2 b) – 8.2 c) 1 d) -1 2.- Encuentra el número que falta …………………………………………………………………………… ( ) a) 8 b) – 8 c)...

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DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DIRECCIÓN DE SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “JESÚS LUZ MENESES” ...

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Nombre del alumno:_________________________________________________Secc.__________ EXAMEN DE PROYECTO CUATRO RELACIONADO A LA MESA REDONDA 1.- ¿Qué significa argumentar? a) decir lo que uno piensa b) encadenar razonamientos para persuadir c) Pronunciar un buen discurso d) emitir juicios de valor 2.- ¿En qué contexto se usa el lenguaje informal? a) con la familia b) al dirigirse a las autoridades c) en un debate d) al exponer o participar en una mesa redonda 3.- En una mesa redonda...

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cultural, fortalecimiento de valores y equidad 5. Supone la enumeración de los objetivos que una persona quiere lograr a lo largo de su vida y una guía que propone cómo alcanzarlos. a) Guía personal b) Plan familiar c) Plan de vida d) Historia de vida 6. Fijar objetivos realistas, reunir información necesaria, determinar el esfuerzo, establecer diversas opciones, ser creativo, evaluar opciones y determinar estrategias son sugerencias para: a) La dignidad e integridad personal b)...

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 ESCUELA TELESECUNDARIA “ MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA” Evaluación Diagnóstica De Segundo Grado Ciclo Escolar 2010-2011 Nombre del alumno(a):_________________________________________________________ N° Lista: ________ l (Apellido Paterno) (Apellido Materno) (Nombre Completo) Fecha: ____________________________ Aciertos: ________ Calificación: ___________...

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Escuela Cultural Marcial DIVISIÓN SECUNDARIA HISTORIA I EXAMEN PARCIAL 1 – 1er BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________ NO. DE LISTA ___ ACIERTOS ___ CALIF.____ I.SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1. Es conocido por querer destacar el interés de los artistas del siglo XV, por recuperar, conocer y valorar el arte de la antigüedad, especialmente el arte romano. a) Humanismo b) Renacimiento c) Mercantilismo 2. ¿Cuál de estos términos no es una aportación...

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HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORÁNEA SEGUNDA PARCIAL NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________ SEM.________ GRUPO: ________ INSTRUCCIONES I: Lee cuidadosamente y responde los siguientes cuestionamientos, colocando las letras en el espacio subrayado (si en tu grupo no revisamos los cuestionamientos planteados, no contestes las preguntas ). ___________1. Se independizó en 1947 caracterizado por su movimiento pacifista el “no cooperación” a los...

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SECUNDARIA N° 8 PROFESOR CIRO MEZA TEJEDA C.C.T. 19EESO322W ZONA ESCOLAR 107 REGIÓN 8 SIERRA BLANCA N° 100 RESID. SIERRA VISTA CD. JUÁREZ, NUEVO LEÓN ESPAÑOL II EXAMEN DE DIAGNÓSTICO SEGUNDO GRADO Nombre ________________________________________________grupo_____N.L______ Fecha ________________________________________________calificación I.- Instrucciones: lee con atención y subraya la respuesta correcta 1.- Es la palabra que hace falta...

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PLAN DE HISTORIA SEGUNDO GRADO DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO El programa de Historia I cubre más de cuatro siglos, durante los cuales se produjo un proceso de integración mundial irreversible que comenzó con la expansión europea del siglo XVI hasta las décadas recientes. El primer bloque toma en cuenta como antecedentes las aportaciones culturales de la Antigüedad y la Edad Media para continuar con el siglo XVI y llegar al inicio del XVIII. Las conquistas de la Europa mediterránea impulsaron...

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Examen Bimestral Historia I Bloque 1 Nombre: ______________________________ Fecha: ______________ Aciertos _______ I. Contesta. 1. Son características de las primeras civilizaciones excepto____________. a) la agricultura fue la base de su economía b) Se asentaban cerca de ríos c) religión monoteísta d) religión politeísta 2. De los siguientes todos son imperios principales hacia el año...

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EXAMEN BIMESTRAL DE HISTORIA SEXTO GRADO SEGUNDO BIMESTRE Nombre del alumno: ____________________________________________________________ Nombre de la escuela: ___________________________________________________________ 1.- Lugar en donde se cree que nacieron las primeras ciudades. A. EGIPTO B. MÉXICO C. MESOPOTAMIA D. ESTADOS UNIDOS 2.- Fue una ciudad importante de Mesopotamia. A. BABILONIA B. TEBAS C. TENOCHTITLAN D. CUZCO ...

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seguir caminando dentro de esta etapa comenzaron una gran serie de cambios dentro de mi, de hecho desde 6º de primaria comenzaba a experimentar, pero eso si, sin descuidar por nada el estudio, a esos cambios me refiero dentro de la rebeldía, en 2º de secundaria comencé por llamar la atención a tomar, a fumar y a comenzar a perforarme por quererme sentir aceptado dentro de una Sociedad porque como ya decía el ambiente familiar no era muy grato debido ala falta de atención que mi madre me daba por tener...

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ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 39 CLAVE: 12DST0039Z AJUCHITLAN, GRO. EXAMEN DE DIAGNOSTICO ESPAÑOL 2º. GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________________ GRUPO:________ INSTRUCCIONES: RELLENA EL PARENTESIS QUE CONTENGA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.SON PALABRAS QUE NOS AYUDAN A INTRODUCIRY ENLAZAR IDEAS EN UN TEXTO. (A) Nexos (B) Frases (C) Oraciones 2. PRESENTACION DE UN TRABAJO A TRAVES DE LA LENGUA HABLADA Y APOYANDOSE EN GRAFICAS, DIBUJOS...

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SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA Y NORMAL DIRECCION GENERAL DE EDUCACION BASICA SUBDIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES SUPERVISION GENERAL DE SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 2 “PROFR. ANTONIO RODRIGUEZ TORRES” CLAVE 28DES0082W RIO BRAVO – VALLE HERMOSO EXAMEN PREENLACE CICLO ESCOLAR 2010-2012 ASIGNATURA DE ESPAÑOL PRIMER GRADO TITULARES: PROF. JESUS ALBERTO GIRON OJEDA NOMBRE DEL ALUMNO:__________________________________________________GRUPO:_______ ...

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Guía para el examen del INEA Secundaria Temarios de Lengua y Comunicación   Vamos a escribir Lectura ·         Lectura de comprensión de textos informáticos. ·         Lectura de comprensión de textos literarios con lenguaje metafórico y otros recursos literarios. ·         Identificar tipos de texto: poema, cuento, leyenda y novela. ·         Identificar tipos de expresión: descripción, narración y diálogo. ·         Identificar partes de la narración: Inicio o introducción, nudo y desenlace...

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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No 97 EXAMEN DE DIAGNOSTICO 2010-2011 COMPUTACIÓN III NOMBRE__________________________________________ACIERTOS:_________ CALIF._______ GRADO Y GRUPO:_______________ INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente y selecciona la mejor opción para cada una de las preguntas: 1. Son los componentes físicos básicos de una computadora. a. Mouse pad, monitor, teclado y CPU b. Monitor, Mouse, CPU y teclado c. Bocinas, mouse, audífonos y teclado d. CPU, monitor...

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO GENERAL DE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS EXAMEN DIAGNÓSTICO ESPAÑOL 3º GRADO ALUMNO(A): ______________________________________________________GRADO:_____GRUPO:_____ PROFRA: NORMA GUZMÁN RAMOS. Don Quijote de la Mancha es un caballero alto y noble, un ser ostentoso y valeroso. Este gran hidalgo vivía en una hacienda con un mozo, un ama de llaves y una sobrina. Y se dice que de tanto...

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 EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE GEOGRAFIA DE MÉXICO Y EL MUNDO CICLO ESCOLAR 2014 - 2015 INSTRUCCIONES: Escribe en el paréntesis la letra de la opción de la respuesta correcta. 1.- Un elemento natural del paisaje es…………………………………………………………………………………( ) a) un puente b) un bosque c) una ciudad d) una carretera 2.-El ecuador divide a la Tierra en dos hemisferios que son…………………………………………………( ) a) Este y Sur b) Norte y Sur c) Este y Oeste d) Norte y Oeste 3.- Un planisferio...

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EXAMEN DE DIAGNÓSTICO SEGUNDO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________________________________ _____________ ESPAÑOL INSTRUCCIONES: LEE EL TEXTO Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. EL VIEJO PERRO CAZADOR Había una vez un viejo perro cazador que en sus días de juventud y fortaleza jamás lo venció ninguna bestia del bosque. Un día encontró a un jabalí durante una cacería, el viejo perro lo agarró por la oreja pero no pudo retenerlo porque tenía los dientes...

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SUBSECRETARÍA DE SERVICIOS EDUCATIVOS PARA EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL D. F. COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ESCUELA SECUNDARIA DIURNA NO. 215 T. M. “AUGUSTO CÉSAR SANDINO” TERCER EXAMEN BIMESTRAL DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL SEGUNDO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO (A): _______________________________________________________ GRUPO: _________ N. L.: _________ No. DE ACIERTOS: __________ CALIF. : ______________ INSTRUCCIONES:...

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 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBDIRECCIÓN DE SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “ ” CLAVE: ______________________ LUGAR:____________________________________ EXAMEN GLOBAL DE HISTORIA UNIVERSAL I PERIODO ___________________________ NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________ GRADO Y GRUPO: ____ NÚMERO DE REACTIVOS: ________ACIERTOS:_________CALIFICACIÓN: _________ I.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- La seda era un producto...

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ESCUEL SECUNDARIA TÉCNICA No.20 ESCUEL SECUNDARIA TÉCNICA No.20 “MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA” EXAMEN DE DIAGNOSTICO HISTORIA II Nombre del alumno: ______________________________________________ Grupo: _____________ Profesor: José Luis Barbosa Luna No. De aciertos: _________ Cal. __________________________ I.- SUBRAYA LA OPCION CORRECTA. 1.- ¿En que año se llevo a cabo la llamada “Toma de Tenochtitlan”, en la cual los mexicas son derrotados por los españoles? a) 1325 ...

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