Examen Historia Bloque 2 Telesecundaria ensayos y trabajos de investigación

EXAMEN BIMESTRAL DE MATEMATICAS II CORRESPONDIENTE AL 1er BIMESTRE (SEPT.- OCT) NOMBRE DEL ALUMNO (A) _______________________ No. DE LISTA: ____GRADO:_____ GRUPO: ______ NOMBRE DEL PROFESOR: ________________________________ NUMERO DE ACIERTOS: ____________ NOMBRE DE LA ESCUELA: _____________________________ FECHA DE APLICACIÓN: _______________ LOCALIDAD: _______________________ CICLO ESCOLAR: _______________________________ I.- INSTRUCCIONES: Lee cada planteamiento y anota en...

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ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL ARQ. CARLOS OBREGON SANTACILIA PRUEBA DEL PRIMER BIMESTRE HISTORIA II DE MÉXICO NOMBRE DEL ALUMNO(A):___________________________________________ GRADO:______GRUPO:________FECHA:_______________________________ INDICACIONES: Contesta las siguientes preguntas. 1 y 2.- Escribe tres características de Aridoamérica y tres de Mesoamérica | | ...

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ESCUELA TELESECUNDARIA OF. TV. No. 0159 “LAZARO CARDENAS” CUARTA EVALUACIÓN. TERCER GRADO GRUPO “A” NOMBRE DEL PROFESOR: RIGOBERTO GONZALEZ CORTEZ. NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________ REACTIVOS: 35 ACIERTOS: __________ CALIFICACION: _________ EXAMEN DE HISTORIA SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1. Álvaro Obregón, Francisco Villa, así como otros personajes históricos tales como Porfirio Díaz o Emiliano Zapata, fueron personas cuyas acciones...

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ESCUELA TELESECUNDARIA CLAVE: ZONA ESCOLAR SECTOR EXAMEN CORRESPONDIENTE AL BLOQUE I DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL PRIMER GRADO NOMBRE: ___________________________________________________________ FECHA: _______ CALIFIC:______ I.- LEE EL SIGUIENTE TEXTO CONTESTA Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. PEDRO En el barco comenzó la civilización de Pedro. Lo primero que hicieron fue cortarle el pelo y bañarlo, luego vestirlo. Se le dieron ropas nuevas y se le enseñó a ponérselas y usarlas. Todo...

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ESCUELA TELESECUNDARIA DE SAN ISIDRO MICHOACAN MUNICIPIO DE NAHUATZEN MICH. EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO BLOQUE 2014 NOMBRE DEL ALUMNO_______________________________________ACIERTOS_________CAL____ 1.- Los amigos de Rafael, alumno de tercer grado de secundaria, lo invitaron el sábado a una reunión en casa de Gustavo, aprovechando de sus papas salieron de viaje. Dijeron que era la oportunidad para divertirse como quisieran sin que les llamaran la atención o los...

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Escolares Historia de México 2 Ciclo Escolar 2011-2012 CREDITOS: Secretaria de Educación Pública Estado de Nuevo León Secretario de Educación Subsecretaría de Educación Básica Dirección de Educación Secundaria Departamento Técnico de Educación Secundaria de la Asignatura de Historia COMPILADOR: Profr. Rafael Guadalupe Salmerón Amparán Alumno, alumna: Este Cuaderno de Prácticas Escolares, es un apoyo para la Asignatura de Historia. Trata...

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Prohibida su venta Observa el siguiente mapa. Golfo de México 1 OCÉANO PACÍFICO Historia II de México. Primera evaluación bimestral Mar Caribe 4 3 2 Página 1 de 3 2. Elige la opción que ubica correctamente las culturas mesoamericanas. A) B) C) D) Maya (1), Olmeca (2), Purépecha (3), Mexica (4) Olmeca (1), Maya (2), Mexica (3), Purépecha (4) Mexica (1), Purépecha (2), Olmeca (3), Maya (4) Purépecha (1), Mexica (2), Maya (3), Olmeca (4) Lee la siguiente lista. I. Muere Moctezuma II y es sucedido...

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EXAMEN BLOQUE 1 HISTORIA NOMBRE ______________________________________________ GRUPO_____ ACIERTOS_____ 1.- ¿Nos ayuda a identificar con orden, simultaneidad y duración los procesos históricos? a) Mapa conceptual b) Ordenamiento cronológico c) Líneas en el espacio d) conquista europea 2.- Escribe la definición de línea del tiempo. 3.- ¿El año 1001 a que siglo pertenece? a) siglo I b) siglo XXI ...

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TAREA ESPECIAL PARA EL EXAMEN DE SEGUNDO BLOQUE Contesta correctamente lo que se te pide. Este trabajo debe de hacerse a mano, desde la pregunta hasta la respuesta, usa dos tintas y lápiz, sigue esta presentación rectangular. Trabaja con orden y limpieza, cada día poco a poco en momentos de tranquilidad. En L. de Tareas 1.- Para resolver problemas de números positivos y negativos ¿qué debes hacer? 2.- Escribe la regla para suprimir signos de agrupación precedidos del signo más. 3.- Escribe...

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ESCUELA TELESECUNDARIA “ JOSEFA ORTIZ DE DOMÍNGUEZ" CLAVE 30DTV0552R EXAMEN DE ESPAÑOL I PRIMER BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________________________________ N / L: ___________ FECHA: ___________________ AC: ___________ CALIFIC.: ____________________ I. – LEE EL TEXTO CUIDADOSAMENTE Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA: TENÍA YO TRECE AÑOS Ella era encantadora. ¡Qué digo encantadora! Era una de las mujeres más bonitas de París. Pero de eso yo no me daba cuenta...

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Examen parcial grupo 1107. Segundo bloque Nombre: Fecha: A. cortisol B. Insulina C. Estradiol D. Glucagón E. Epinefrina 1. Proteína que estimula la glucogénesis, la lipogénesis y la entrada de glucosa a la célula R: insulina 2. Esteroide cuya acción prolongada estimula la proteólisis y ocasiona un balance nitrogenado negativo R: cortisol 3. Esteroide cuya secreción aumenta en el estrés y que acelera la gluconeogénesis mediante la inducción de transaminasas R: epinefrina y Cortisol...

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EXAMEN DE MATEMATICAS BLOQUE 2 ALUMNO: ______________________________________ Grado: ______ Grupo: ______ PROFR. ANTONIO RAMIREZ AGUILAR Reactivos: ____ Aciertos: ______ 1. Subraya el problema que puede resolverse con la ecuación x 2 – 9 = 16. a) El cuadrado de un número menos 9 es igual a 16. b) Un número menos 9 elevado al cuadrado es igual a 16. c) A un número le resto 9, lo elevo al cuadrado y obtengo 16. d) Resto 9 a un número, lo elevo al cuadrado y obtengo 16. 2. Ana pensó...

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EXAMEN DE INGLES BLOQUE 3 TELESECUNDARIA NOMBRE DEL ALUMNO___________________ N/L______ aciertos_____ calif__ Read the conversation: Lucy: Mom, you didn’t write the quantity of each thing. How much rice do you need? How many watermelons do you want? Mother: You’re right. I need a kilo of rice, a kilo of beans and two kilos of apples. Also I need two bottles of oil, three cartons of milk, a watermelon and half a kilo of lemons. Lucy: What about the rest of the things? Mother: Well, I need...

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Bloque 2 Leyes del movimiento 1.- ¿Qué produce los cambios en el movimiento de un cuerpo? a) La rapidez b) La deformación c) El movimiento d) La fuerza 2.- Es la fuerza que se opone al movimiento de un cuerpo a) fricción b) atracción c) repulsión d) electromagnetismo 3.- Es una posible explicación de un fenómeno que al ser estudiado a través del método científico, se acepta o rechaza, a) Ley gravitacional b) Primera ley de Newton c) Método científico d) ...

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EXAMEN BIMESTRAL DE MATEMATICAS BLOQUE 1 SECUENCIA 1. MULTIPLICACIÓN Y DIVISION CE NÚMEROS CON SIGNO. 1.-LORENA OCHOA, LA MEJOR JUGADORA DE GOLF EN EL 2006, TUVO LOS SIGUIENTES RESULTADOS DURANTE LOS CUATRO DIAS DEL TORNEO. DIA 1 | DIA 2 | DIA 3 | DIA 4 | -3 | +2 | -1 | -4 | EL RESULTADO FINAL SE OBTIENE AL SUMAR LOS RESULTADOS DE LOS CUATRO DIAS, ¿CUÁL FUE EL RESULTADO FINAL DEL TORNEO? A) 6 B) 4 ...

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perseverancia, el pollo y el pato fueron grandes amigos de las sirenas. I.- INSTRUCCIONES.- encierra con rojo la respuesta correcta. 1.- ¿Cómo se llama la lectura? a) los patos valientes. b) el gallo, el pato y las sirenas. c) las sirenas bailarinas. 2.- ¿Que palabra esta en plural? a) Pastel b) lápiz c) camisas 3.- ¿Que palabra esta en femenino...

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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 99 “AMISTAD BRITÁNICO- MEXICANA” EXAMEN: HISTORIA 1.-. SEGUNDO GRADO 1-.Es un replanteamiento ideológico con respecto al ser humano. A) Reforma B) Absolutismo C) Humanismo D) Renacimiento 2.- Completa el siguiente texto escogiendo de las letras el que lo complete. Se dejó atrás la cultura______________ que estaba orientada hacia la_________________ y los valores__________________...

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de la materia que da origen a los fenómenos eléctricos y magnéticos B. Carga eléctrica 40.- ( ) Es la suma de la energía cinética y potencial C. Masa Clave de Examen extraordinario de Ciencias 2 21.- C 22.- D 23.- A 24.- C 25.- A 26.- B 27.- C 28.- A 29.- B 30.- D 31- B 32.- A 33.- C 34.- D 35.- A 36.- C 37.- B 38.- C 39.- B 40.- A...

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impredecibles”. C) “Permitiría el diseño genético de las futuras generaciones, corrigiendo y manipulando la evolución”. D) “Permitiría curar enfermedades genéticas tales como cáncer y alzheimer, y corregir males geriátricos, aumentando el promedio de vida”. 2. ¿Cuál de los siguientes argumentos es el más convincente a favor de la clonación humana por las razones que expresa? A) “Las características de nuestros genes se ven reflejadas en nuestros actos. Lo que se llegue a ver en nuestro código genético...

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hace un anticipo del 30% y paga el resto el 25 de septiembre con cargos del 32.2% simple anual? C= 16,500-30%= 11,550 J-20 i= 32.2% simple anual J-30 t= 10 junio-25 septiembre A-30 S-25 105 días I= Cit I= 11,550 (.322/360) (105)= $1,084.74 2. ¿Cuánto debe pagar cada mes un país para cubrir los intereses de su deuda externa que asciende a $750 millones de dólares aun interés del 4.5% simple anual? C= 750,000,000 i= 4.5% anual t= 1 mes I= Cit I= 750,000,000 (.045/12) (1)= $ 2,812,500 ...

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL LIC. BENITO JUAREZ CLAVE: 28DES0017W EXAMEN DE HISTORIA UNIVERSAL II MOMENTO CICLO ESCOLAR 2010– 2011 SEGUNDO GRADO PROFR. DAGOBERTO ROSAS MALDONADO NOMBRE DEL ALUMNO____________________________ 2°______FECHA______________ Lee lo siguiente y contesta la cuestión 1. Observa la siguiente línea del tiempo que contiene hechos y procesos ocurridos en el mundo entre 1750 y 1850. (Faltan tres) ...

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HISTORIA 6° BLOQUE 2 LAS CIVILIZACIONES AGRICOLAS DE ORIENTE Y LAS CIVILIZACIONES DEL MEDITERRANEO Panorama del periodo Tema 1, subtema 1 del nuevo programa 1. ¿Qué les permitió a los pobladores ubicar sus aldeas cerca de los ríos? (pág.44) 2. ¿Dónde floreció la primera civilización urbana? (pág.44) 3. ¿Cuáles civilizaciones surgieron en los alrededores del Mar Mediterráneo, en el continente europeo? (pág.44) Civilizaciones a lo largo de los ríos: Mesopotamia, Egipto, China e India (pág...

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No. 145 ”JOSÉ ISABEL ROBLES” EXAMEN BIMESTRAL BLOQUE IV CIENCIAS ÉNFASIS EN BIOLOGIA Nombre del alumno: ____________________________________________________________ Nombre del maestro: ___________________________________________________________ Grado: _______ Fecha_____________ La Providencia, San Fco. De los Romo Elige la opción correcta para cada caso, anotando tu respuesta en la “hoja de respuestas” 1.- Identifica 2 de las 4 potencialidades de la sexualidad...

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__________________________________No.lista:___ Gpo.___ Ac._____ Calif._______ INSTRUCCIONES: RESUELVE LO QUE SE TE PIDE Y EN SU CASO SUDBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. Calcula el valor de las expresiones 1 , 2 Y 3, representadas con las letras a,b y c. a.- 3 + 6 x 2 + 9 =_________ b.- 3 + 6 x (2 + 9)= ______ c.- 40 – (10 - 5) =______ 4.- ¿Cuál es la expresión algebraica que representa el área del rectángulo? x R=____________ ...

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA TSE. “FRAY SERVANDO TERESA DE MIER” C.C.T. 21ETV0249Y ZAPOTITLÁN SALINAS, TEHUACÁN, PUE. PRIMER GRADO BLOQUE II ESPAÑOL I Nombre del alumno: _______________________________________________________ Grupo: ________ N.L._________ Analiza el texto y contesta las preguntas 1,2,3,4,5. I El Estado de...

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EXAMEN DE HISTORIA BLOQUE 1 2DO. GRADO NOMBRE DE LA ESC.:___________________________________________ CLAVE: _____________ NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________ GRUPO: ______ ACIERTOS: _______ CALIFICACION: ___________ INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1. ¿Quiénes cerraron la ruta de comercio entre Europa y Asia en el año de 1453? A) LOS FRANCESES B) LOS ESPAÑOLES...

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EXAMEN BLOQUE 2. CIENCIAS II ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 174 Profr. ______________________ ACIERTOS_______ CALIFICACIÓN________ Nombre del alumno: _______________________________________________________ Grado y Grupo: ____________________ No. de Lista: ____________________ I.- INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente la pregunta y cada una de las posibles respuestas. Subraya la respuesta que consideres correcta: 1.-Es capaz de provocar movimiento, deformaciones, choques, roturas e...

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EXAMEN DE MATEMÁTICAS BLOQUE 3 NOMBRE DEL ALUMNO______________________________________________GRADO____GRUPO___ 1. Al colocarse a 1 m de la pantalla, un proyector despliega un cuadrado que mide 3 m de lado. Si x es la distancia del proyector a la pantalla, y y es el área de la imagen proyectada, ¿cuál es la expresión que relaciona x con y ? Y=__________________________ 2.- Al colocarse a 2 m de la pantalla, un proyector despliega un cuadrado que mide 2 m de lado. Si x es la distancia...

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EXAMEN DE CIENCIAS III (QUÌMICA) SEGUNDO BLOQUE TERCER GRADO Nombre del alumno (a) ______________________________________Grupo___ INSTRUCCIONES: Lee detenidamente el siguiente texto y en base a él contesta lo que se te indica. Los primeros elementos Los químicos se preguntan por qué los elementos más abundantes del universo son el hidrógeno y el helio. También les intriga la razón por la cual le siguen en número los elementos fundamentales para la vida: carbono y oxigeno, asimismo...

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EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA BLOQUE 1 SEGUNDO GRADO “B” CICLO ESCOLAR 2014-2015 NOMBRE:________________________________________________________ ACIERTOS:________ 1. ¿CUAL DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES SOBRE EL DIALOGO ES VERDADERO? a) Favorece el desarrollo de las comunidades, porque impone ideas b) Se da mejor entre personas de iguales condiciones economicas c) Implica que debamos escuchar las críticas o altanerías de otros d) Sólo se da si respeto a las otras personas y las...

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 HISTORIA I EXAMEN BLOQUE II 1. Mientras la Revolución Francesa triunfaba sobre el absolutismo, ¿qué tipo de pinturas pretendían que el observador vibrará, se emocionará y quedará impactado al verlas? A) Clásicas B) Modernistas C) Románticas D) Neoliberales 2. ¿Cuáles de estos imperios se desarrollaron en África? A) Romano e Ibérico B) Persa y Gran Zimbabue C) Malta y Egipto D) Otomano y Sudán 3. ¿Qué buscaban los déspotas ilustrados al iniciar reformas sociales y económicas...

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ESCUELA SECUNDARIA EXAMEN DE ESPAÑOL TERCER GRADO GRUPO: ____________ NOMBRE:_________________________________________________________ _________________________________________________NL:____________ Instrucciones: lee cuidadosamente cada pregunta y subraya el inciso de la respuesta que consideres correcta. 1. Es una técnica de comunicación generalmente oral, donde se exponen argumentos de un tema o problemática para que se confronten puntos de vista antagónicos. a) La mesa redonda ...

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Examen de Bimestre II Ciencias1 (Biología) Nombre del Alumno:__________________________________________ Grupo:________ Aciertos: ___________________ Calificación: _______________ I. RELACIONA LAS SIGUIENTES COLUMNAS COLOCANDO LA LETRA DENTRO DEL PARÉNTESIS QUE LE CORRESPONDA: 1. Son funciones del estómago. ( ) A) 1. Almacenar alimento y pasarlo poco a poco al intestino delgado. 2.Romper mecanicamente el alimento con los movimientos peristálticos y de contracción...

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EXAMEN DE HISTORIA DEL CUARTO BIMESTRE SEXTO GRADO. Nombre del alumno______________________________________________________ ___________________ 1. Durante el Renacimiento fueron objetos de comercio muy apreciados : a. Las especias, la seda y la cerámica. b. Los cereales y el vino. c. La madera y la tela. d. vino y olivo 2. Grupo social que adquirió poder y riqueza y que empezó a luchar contra los privilegios de la nobleza (reyes e iglesia): a. los religiosos...

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tiempo de la primera ronda y el tiempo de la final es: a) 97/100b) 41/100c) 7/100d) 56/100 2.- Si el primer lugar registró 49 41/100 segundos ¿Qué diferencia hay entre el tiempo de corredor en la final y el del primer lugar? a) 1.5 segundosb) 15/100 de segundo c) 150/100 de segundod) 15 segundos 3.-¿Cuál es el denominador que se debe utilizar para realizar la siguiente adición 6/12 + 5/8 + 2/4? a)4b)8c) 12d) 24 4.-Un granjero tiene un rollo de alambre de púas de 35 ¼ m. utiliza para...

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Bloque 4. Manifestaciones de la estructura interna de la materia 1.- La acumulación de muchas de ellas forman la materia: a) átomo b) moléculas c) agua d) todas las anteriores 2- ¿Qué son los conductores? a. Los que oponen resistencia al paso de la corriente b. Los que permiten el paso libre de la corriente c. La materia d. Todos los anteriores 3- Las moléculas están formadas por: ...

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Historia de México 2 Bloque 1 Ideologías que formaron a México como Estado Nación 1.1 Contexto Histórico en el que surge México como país Independiente. 1.- México logro la independencia, pero…, querían organizar un naciente estado en consonancia con sus intereses, ¿A quienes me refiero? a) A los pobres b) A la clase política c) A los norteamericanos d) A las clases acomodadas 2.- Fueron ocupando los mejores puestos administrativos en la organización del nuevo Estado, ¿Quiénes? ...

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Historia I 1. Cuál de los siguientes eventos NO fue un proceso ocurrido entre 1920 y 1960: a) La segunda Revolución Industrial. b) La formación del nazismo en Alemania c) Los procesos de descolonización de Asia y África d) La conformación del mundo bipolar 2. ¿Cuál de los siguientes sucesos se relacionan con la Guerra Fría? a) Con la Guerra de Vietnam b) La crisis de los Misiles c) La guerra de corea d) Todos los anteriores 3. ¿Cuál de los siguientes procesos y acontecimientos...

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Subraya y contesta de forma correcta. 1.- Es una situación comunicativa en la que diversas personas discuten un tema que conocen bien y sobre el que tienen puntos de vista distintos: a) Debate b) Mesa redonda c) Panel d)Discusión 2.- ¿generalmente de que temas se aborda en la situación comunicativa anterior? ______________________ ________________________________________________________________________________________ 3.- Este tipo de información está apegada a los hechos. a)...

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EXAMÉN DIAGNOSTICO PROFR. FEDERICO MORQUECHO FLORES NOMBRE SECCIÓN FECHA Lee cuidadosamente y elige la opción correcta 1- El objeto primario de la Historia a) El pasado b) La Economía c)El hombre d) El medio Geográfico 2- La materia prima del historiador esta constituida por: a) Las fuentes b)Las culturas c) Las civilizaciones d)Los personajes 3. El hombre satisface sus necesidades mediante: ...

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Examen de septiembre HISTORIA UNIVERSAL SEGUNDO GRADO UNICO NOMBRE DEL ALUMNO (A):_________________________________________________________________________ NOMBRE DEL PROFESOR (A): 1) Señala las principales actividades del hombre en la Prehistoria. a) Conocieron el fuego, fabricaron herramientas de piedra o hueso, cazaron animales y esculpían figuras de piedra y enterraban a sus muertos. b) Conocieron el fuego, fabricaron herramientas de piedra o hueso, eran productores de textiles...

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Secundaria Oficial no. 0230 “Gabino Barreda” Historia Universal Examen 4° Bimestre Nombre del alumno: ____________________________________________________________ ___________ Grado:____2°____ Grupo:_______________ n.l._______________ Aciertos:____________ Calif:__________ Instrucciones: En el paréntesis de la derecha escribe el número que corresponda. I. Potencia naval más importante del mundo desde el siglo XVII. | ( ) | 1) Francia | 2) Rusia | | 3) Italia | 4) Inglaterra |...

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Examen Historia 1. Organización Política a) Estructura establecida en el Virreinato b) Características de la división geopolítica Nivel local: Municipio, contaba con un cabildo y ayuntamiento (representante de la sociedad civil frente al Estado) Nivel regional: Conjunto de municipios que constituyen una Provincia o Reino. Fue el nivel más alto (político y jurídico) Nivel imperial: El estado imperial = corazón del estado y capital de los reinos. Formado por el Rey, cortes y consejos: Consejo de...

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NOMBRE______________________________________ACIERTOS______ Elige la opción correcta y enciérrala en un círculo 1.- En su gobierno un terremoto devastó la ciudad de México a) José López Portillo b) Miguel de la Madrid c) Carlos Salinas d) Luis Echeverría 2.- El fin del Milagro Mexicano se caracterizó por: a) La bonanza economía b) La Matanza de Tlatelolco c) La industria petrolera d) La devaluación del peso 3.- Implantó el modelo económico neoliberal a) Gustavo Díaz b) Miguel de la...

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HISTORIAII. Fecha.19 de Octubre 2015. Nombre del Alumno Examen Primer Bloque Tercer Año Grupo “A”. Escuela Telesecundaria Tierra y Libertad. Aciertos Calificacion 1. ¿En que periodo se encuentra la cultura Tolteca y de que año a que año? a) clásico del 2500 a 200 b) preclásico 1200 400 c) posclásico 900 a la llegada española d) posclásico 1000 a 1200 2. ¿En cuál de los siguientes enunciados se describe la organización social que caracterizó a la anterior civilización...

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Laboratorio de Historia Bloque 2 “Las grandes civilizaciones antiguas” Nombre del alumno(a): ____________________________________________________________ Instrucciones: Contesta de acuerdo al libro de historia en el bloque 2 1.- ¿Cuándo surgieron las primeras ciudades de la antigüedad? 2.- ¿En dónde y por qué surgieron estas civilizaciones? 3.- Describe en que año aparecieron las primeras ciudades incluyendo las que se establecieron a orillas del mar Mediterráneo: 4.- ¿Cuál fue el alimento...

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 COLEGIO BILINGÜE NUEVO HORIZONTE A.C. 1 SECUNDARIA DIAGNOSTICO HISTORIA CICLO ESCOLAR 2013- 2014 MISS LUCIA GPE. RAMIREZ CASTILLO Nombre ____________________________________________________________________ Fecha ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­:___________________ Aciertos __________ Calificación __________ Selecciona la opción correcta en cada cuestión. 1.- Periodo de la prehistoria en que el ser humano inicio la práctica de la agricultura. a) Mesolítico ...

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respuesta correcta 1. Consideraba que México solo llegaría a ser un país del Primer Mundo si se formaban los cuadros técnicos nacionales necesarios para dejar a un lado la dependencia. a) Carranza b) Manuel Ávila Camacho c) Cárdenas d) Zapata 2. ¿De quien era la decisión de expropiar las riquezas petroleras para rescatarlos de manos extranjeras (1938), así como de reactivar la reforma agraria, provoco fuertes represalias por parte de Estados Unidos? a) Carranza b) Manuel Ávila Camacho...

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HISTORIA: BLOQUE 2.- PASA A TU CUADERNO Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE DE LA REFORMA A LA REPUBLICA RESTAURADA Pags. 47-75 ¿POR QUÉ FUE IMPORTANTE LA DEFENSA DE LA SOBERANIA MEXICANA? 1.-¿A qué hace referencia la palabra soberanía? Al derecho de los pueblos para decidir los asuntos de su gobierno sin que impongan ninguna fuerza extranjera 2.- ¿Por qué es importante la soberanía de los países? 3.- ¿Consideras que México hizo respetar su soberanía durante el siglo XIX? 4.-¿Por qué? 5...

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EXAMEN DE HISTORIA II CORRESPONDIENTE AL BIMESTRE IV. NOMBRE DEL ALUMNO (A): ____________________________________________________. GRADO Y GRUPO: __________________. FECHA: _______________________. CALIFICACIÓN O PUNTUACIÓN: _______________. INDICACIONES GENERALES: Lee cuidadosamente cada una de las cuestiones y realiza lo que se te pide. Utiliza lápiz y borrador y subraya la respuesta correcta en cada una de las preguntas. 1.- En el examen de Historia del tercer...

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TELESECUNDARIA EXAMEN DE ESPAÑOL, SEGUNDO BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO__________________________________________________N.L.______ Lee atentamente la siguiente situación y responde las preguntas: 01. Para iniciar la búsqueda de información propusieron las siguientes preguntas: 1) ¿Qué es la violencia intrafamiliar? 2) ¿Cómo mejorar nuestra escuela? 3) ¿Me puedo defender ante una agresión? 4) ¿Por qué los padres golpean a sus hijos? 5) ¿A qué nos referimos con violencia escolar...

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Bloque 2: nacionalismo y colonialismo Para describir el nacionalismo es necesario tener claro el concepto de nación la cual es una comunidad social (conjunto de personas de un mismo origen étnico que comparten vínculos históricos, culturales, religiosos...) con una organización política común, un territorio y órganos de gobierno propios, que es soberana e independiente políticamente de otras comunidades. La forma de organización política nacionalista por antonomasia es la Nación-Estado o Estado...

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Bloque 2 notas de Historia unidad 2, Paty López. Situación entre la PGM y SGM. Periodo Entreguerras (1918 – 1939) Inestabilidad política y económica grave. Alemania: (El emperador Guillermo II había huyó a los Países Bajos) Periodo de reformas que establecía: 1. Amnistía (perdón). 2. Jornada laboral de 8 horas. 3. Sufragio universal para la mujer. 4. Industrias administradas por los obreros. Esto generó controversia y provocaron movimientos separatistas y huelgas. En Berlín se había creado...

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Guía de Actividades de Historia de México Objetivo de la unidad: analizar el proceso de descomposición del régimen colonial español y la formación del estado mexicano en el siglo XIX. Contenidos de la unidad: Independencia de la Nueva España Organización política- administrativa del naciente estado mexicano Conflicto entre liberales y conservadores por establecer un proyecto de Nación Actividades: 1.- Elabora un cuadro de la independencia de México, llena la primera y segunda columna...

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EXAMEN IV BLOQUE SEGUNDO GRADO “ESPAÑOL” NOMBRE: _____________________________________________________________________ N.L.: _______ GRADO: ___________ GRUPO: __________ ACIERTOS: ____________ CALIFICACIÓN: ____________ Lee con atención el siguiente texto. Creando un huerto escolar. En clase de biología el profesor hizo equipos y nos asignó temas para investigar y saber quénecesitábamos para la conformación de un huerto escolar, ya que la escuela cuenta con un espacio disponible...

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|ALUMNO: |MATERIA: Historia Universal |ELABORÓ: Héctor Montaño | | |Nº DE LISTA: |GRADO: |GRUPO: | |BIMESTRE: 2 |ACIERTOS: |CALIFICACIÓN: | |CUADRO DE RESPUESTAS ...

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SECRETARIA DE EDUCACION EN TAMAULIPAS DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA SUPERVISION ESCOLAR FORMATO DE PLANEACION ASIGNATURA: Español Escuela: __José Vasconcelos____ Clave: _____28DTV0083A____ Ubicación: __Ej. San José de las Flores, Güemez___ Grado y Grupo: _3º “A”__ Responsable del Grupo: __Juan Antonio Ruiz Escobar _ Número de Bloque: ______4_____ REVISÓ ...

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EXAMEN DIAGNÓSTICO DE CIENCIAS 2 (FÍSICA) PROFESOR ALUMNO:____________________________________________________________ __ GRADO:_______________GRUPO:__________________CALIF:_________________ INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto y partiendo de él contesta las preguntas que continúan. Francisco es un chico que vive en el campo y aunque asiste a la secundaria, y su maestro le ha enseñado muchas cosas nuevas sobre la ciencia, el recuerda mucho una clase, porque el maestro les pregunto si...

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SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA ESCUELA TELESECUNDARIA “LAZARO CARDENAS” CLAVE:24ETV0012J, UBICADA EN LA COMUNIDAD DE VEGA LARGA EXAMEN DE HISTORIA TERCER GRADO TERCER BIMESTRE NOMBRE__________________________________________ AC_____ CALIF._____ I.- INSTRUCCIONES: Resuelve las siguientes preguntas, seleccionando la respuesta correcta. Márcala colocando una X en el paréntesis de la respuesta correcta. 1.- ¿Qué opción contiene dos...

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1.- ¿Cómo es actualmente el sistema en telesecundaria? Modelo pedagógico Objetivos • Ofrecer a la población que no tiene acceso a secundarias tradicionales, un servicio educativo con resultados similares, pero apoyado en los medios de comunicación masiva. • Atender la demanda de educación secundaria en zonas donde por razones geográficas y económicas, no es posible establecer secundarias generales o técnicas. • Vincular a la escuela con la comunidad, a través de actividades productivas, socioculturales...

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