Prueba Del Cuento Un Elefante Ocupa Mucho Espacio ensayos y trabajos de investigación

Un Elefante Ocupa Mucho Espacio -por Elsa Bornemann- Que un elefante ocupa mucho espacio lo sabemos todos. Pero que Víctor, un elefante de circo, se decidió una vez a pensar "en elefante", esto es, a tener una idea tan enorme como su cuerpo... ah... eso algunos no lo saben, y por eso se los cuento: Verano. Los domadores dormían en sus carromatos, alineados a un costado de la gran carpa. Los animales velaban desconcertados. No era para menos: cinco minutos antes el loro había volado de jaula...

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PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA 4º BÁSICO “UN ELEFANTE OCUPA MUCHO ESPACIO” NOMBRE.____________________________________________________________ FECHA:_________________ NOTA PRUEBA:_____________ NOTA TRABAJO:_____________ NOTA FINAL:______________ I.- Marca con una X la alternativa correcta. 1.- ¿Cómo se llama la autora del libro? a) Elsa Bornemann b) Elisa Bornemann c) Elcira Bronemann d) Elba Bornemann 2.-¿Cuántos cuentos contiene el libro? a) 10 b) 15 c) 20 ...

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Andersen, otorgado por International Board on Books for Young People, con Directora del Plan Nacional de Lectura Margarita Eggers Lan sede en Suiza por Un elefante ocupa mucho espacio; al año siguiente fue prohibido por la dictadura militar y su autora persegui- “Un elefante ocupa mucho espacio” en Un elefante ocupa mucho espacio ©1975, Elsa Bornemann c/o Guillermo Schavelzon y Asoc. Agencia Literaria info@schavelzon.com ©2003, Alfaguara da. Otras obras: Bilembambudín o el último mago;...

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PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA 4º BÁSICO “UN ELEFANTE OCUPA MUCHO ESPACIO” I.- Marca con una X la alternativa correcta. 1.- ¿Cómo se llama la autora del libro? a) Elsa Bornemann b) Elisa Bornemann c) Elcira Bronemann d) Elba Bornemann 2.-¿Cuántos cuentos contiene el libro? a) 10 b) 15 c) 20 d) 12 3.- ¿Cómo se llama el elefante? a) Vicente b) Victorio c) Víctor d) Victorino 4.- ¿Cuánto medía la trenza de Margarita? a) 10 metros b) 100 metros c) 1000 metros d)...

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Que un elefante ocupa mucho espacio lo sabemos todos. Pero que Víctor, un elefante de circo, se decidió una vez a pensar "en elefante", esto es, a tener una idea tan enorme como su cuerpo... ah... eso algunos no lo saben, y por eso se los cuento:  Verano. Los domadores dormían en sus carromatos, alineados a un costado de la gran carpa. Los animales velaban desconcertados. No era para menos: cinco minutos antes el loro había volado de jaula en jaula comunicándoles la inquietante noticia. El elefante...

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Un elefante ocupa mucho espacio de Elsa Bornemann -Acerca de la obra Este libro fue publicado en diciembre de 1975 bajo el sello de Ediciones  Librerías Fausto, luego fue coeditado por las editoriales Latina y Círculo de Lectores. En octubre de 1976 fue incluido en el cuadro de honor del premio internacional Hans Christian Andersen por considerárselo “un ejemplo sobresaliente de literatura con importancia internacional”. El premio se decidió en Suiza –por primera vez para un escritor argentino-...

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Cuestionario del cuento: “Un elefante ocupa mucho espacio” Preguntas: 1. Redacte una breve sinopsis del cuento, superior a 4 renglones 2. Describa las principales características de los siguientes personajes: Elefanta – Oso – León – Loro – Los domadores – Dueño del circo 3. ¿Quién es el personaje principal, el secundario y antagonista? 4. Explicar en qué lugar se desarrolla este cuento 5. Buscar una noticia en el diario u impresa online en la cual se puede hacer un paralelismo con el cuento. La noticia...

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Un elefante ocupa mucho espacio Que un elefante ocupa mucho espacio lo sabemos todos. Pero que Víctor, un elefante de circo, se decidió una vez a pensar "en elefante", esto es, a tener una idea tan enorme como su cuerpo... ah... eso algunos no lo saben, y por eso se los cuento:  Verano. Los domadores dormían en sus carromatos, alineados a un costado de la gran carpa. Los animales velaban desconcertados. No era para menos: cinco minutos antes el loro había volado de jaula en jaula comunicándoles...

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EN ELEFANTE OCUPA MUCHO ESPACIO AUTORA: ELSA BORNEMANN NACINALIDAD: ARGENTINA EN ESTE LIBRO SON 15 CUENTOS CORTITOS QUE HABLAN DE: LA LIBERTAD LA AMISTAD LA SOLIDARIDAD LA JUSTICIA CUENTO: Nº 1 UN ELEFANTE OCUPA MUCHO ESPACIO Se trata de un elefante de un circo llamado VICTOR, que organiza una Huelga con otros animales del circo, El Lora, León, tigres, oso, foca, orangutanes, mientras los domadores dormían en sus carromatos (casa rodante) El Loro se encargo de...

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OCUPAR EL ESPACIO La obra de arte denominada "instalación", normalmente requiere un "proyecto" que detalle cómo ocupar el espacio que configurará la obra. Las "instalaciones" tienen una relación de dependencia muy estrecha con el project art, ya que muchas de las piezas de proyect art son bocetos, esquemas o instrucciones para realizar instalaciones. No es muy fácil definir el concepto instalación, pero podríamos definirla como "una categoría artística que cumple un papel similar al de la pintura...

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Un elefante ocupa mucho espacio -por Elsa BornemannQue un elefante ocupa mucho espacio lo sabemos todos. Pero que Víctor, un elefante de circo, se decidió una vez a pensar "en elefante", esto es, a tener una idea tan enorme como su cuerpo... ah... eso algunos no lo saben, y por eso se los cuento: Verano. Los domadores dormían en sus carromatos, alineados a un costado de la gran carpa. Los animales velaban desconcertados. No era para menos: cinco minutos antes el loro había volado de jaula en jaula...

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MUCHO CUENTO   En el pueblo, en el colegio  MAESTRA:   Bueno, jóvenes, el examen de matemática es mañana y quiero que todos se preparen bien. Es todo por hoy.        ANITA:   Fabiola, no has visto mi lapicero rojo?        FABIOLA:   No, no lo he visto. (Metiendo libros en su bolso) Bueno, y qué piensas de este nuevo muchacho?        ANITA:   Me parece muy amable. Has hablado con él?        FABIOLA:   Todavía no, pero me gustaría.        ANITA:   Fabiola, tu me...

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¿Cuál es la actitud del elefante? El elefante tiene una actitud resignada y pasiva frente a su problema. Acepta como inevitable el hecho de estar atado, de que no es lo suficientemente fuerte como para arrancar la pequeña estaca y soltarse. No intenta cambiarlo ni explorar otros medios para liberarse. ¿Qué atribuciones ha realizado? Sigue atado y sin escaparse porque cree que no es capaz de hacerlo, que la estaca es demasiado grande y fuerte para él. Es decir, la causa que atribuye a su situación...

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Cuento infantil. El Elefante Bernardo Este cuento enseña a que los niños ayuden a los demás Había una vez un elefante llamado Bernardo que nunca pensaba en los demás. Un día, mientras Bernardo jugaba con sus compañeros de la escuela, cogió a una piedra y la lanzó hacia sus compañeros. La piedra golpeó al burro Cándido en su oreja, de la que salió mucha sangre. Cuando la maestra vio lo que había pasado, inmediatamente se pusieron a ayudar a Cándido. Cuentos para niños con valores Le pusieron...

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Las luces estaban ya apagadas, el show ya había terminado hace un rato, entonces estaba ahí solo y algo cansado de todas las presentaciones que había dado, era la estrella del show principal el elefante, era joven no tenía mucha experiencia dentro del mundo del espectáculo y del entretenimiento familiar, pero en el poco tiempo que tenía en el circo de Gibraltar y en ese poco tiempo que había tenido en ese gran y famoso circo se había llevado el show y el corazón de todos los espectadores que iban...

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3º BASICOS UNIDAD 2 “MI BARRIO MULTICOLOR” NOMBRE:…………………………………………..……CURSO……….FECHA……….. OBJETIVOS: reconocer las palabras que sirven para describir. Reconocer las palabras que sirven para nombrar. Identificar las características de los cuentos (estructura y elementos) Lee el siguiente texto L A TO R T U G A G I G A N T E Horacio Quiroga (Adaptación) Había una vez un hombre llamado Pedro, que vivía en la ciudad de Temuco y estaba muy contento, porque era sano y trabajador. ...

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 Un cuento de mucha ciencia Había una vez un científico llamado René Drucker Colín que vivía en la ciudad de México él vivía en un pequeño departamento. El había estudiado para ser científico y por falta de trabajos no había logrado su objetivo. Trabajaba de ambulante no tenía un lugar de trabajo fijo, cierto día René ya se había acostado aran las 12:30 del año 2053 cuando una maravillosa y estupenda idea se le ocurrió Entonces dijo; porque no hacer un nuevo combustible pero además de...

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MUCHO CUENTO. Personajes: ANITA, MAESTRA, FABIOLA, FRANCO, MAMA, PAPA, MUCHACHO, MUCHACHA. (En la ciudad, en el colegio) MAESTRA: Bueno, jóvenes, el examen de matemáticas es mañana y quiero que todos se preparen bien. Es todo por hoy ANITA: Fabiola, ¿Nos has visto mi lapicero rojo? FABIOLA: No, no lo he visto. (Metiendo libros en su bolso) bueno ¿Y qué piensas de este nuevo muchacho? ANITA: Me parece muy amable ¿Has hablado con él? FABIOLA: Todavía no, pero me gustaría ANITA: Fabiola ¿Tú...

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 Nivel de exigencia: 60% PRUEBA DE LECTURA “Cuentos araucanos” de Alicia Morel Nombre: ______________________________ Curso: _________ Fecha: __________ Puntaje ideal: _61___ Puntaje obtenido: _________ Nota Prueba: ______ Faltas ortográficas: ______ Décimas a descontar: _____ Tema: Lectura complementaria. Objetivos: Controlar la lectura real del libro, a través de una evaluación escrita; Demostrar grado de lectura comprensiva de acuerdo al nivel de estudio. INSTRUCCIONES: ...

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Cuentan que hace mucho tiempo, un visitante llegó a un pueblo muy especial. Lo que hacía tan especial a ese lugar no era precisamente que tuviese algo de magia, que le tenía por cierto, sino que allí todo o casi todo parecía estar al revés. Desde pequeño, Gaspar había sido un gran lector, siempre le habían gustado las cuentos de hadas, brujas, valerosos príncipes, bellas princesas encerradas en torres, sapos encantados, pócimas, hechizos y todo lo que suele encontrarse en los cuentos tradicionales...

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Calbuco Prueba de Lenguaje y Comunicación. Nombre: ______________________________________________________________________ Curso: 2º año básico Fecha: 10 de Septiembre del 2012. Puntaje de la Prueba: 26 puntos. Puntaje alumno_______ Nota _____________ Objetivos de Aprendizaje: Libro “La bruja Aguja y otros cuentos” 1. Demostrar comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e implícita. 2. Comprender textos aplicando...

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PLAN LECTOR “CUENTOS PARA JUGAR” Prof. Francisca Torres NOMBRE CURSO 5º FECHA % DE EVALUACIÓN CONTENIDOS: Responder preguntas explícitas y valorativas sobre un texto narrativo. NOTA 60 % Reconocer funciones de sustantivos, adjetivos y verbos. Producir textos de mediana complejidad. Ptje. Ideal 66 Ptje. Real Ptje. Obtenido INSTRUCCIONES PARA EL ALUMNO  Lea atentamente las instrucciones.  Esta prueba debe ser contestada con lápiz mina.  Esta prueba posee cuatro...

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Características de los elefantes La mayoría de nosotros somos conscientes de la mayoria de las características de los elefantes, e incluso hemos visto al menos uno de ellos en persona, en un zoo o en un circo. En algunos de estos lugares incluso se puede montar alguno debido a su carácter tranquilo y apacible. Sin embargo hay muchas otras características sobre los elefantes, que usted debe conocer, y este es el lugar para hacerlo. 1. Los elefantes son los más grandes de todos los animales de...

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Departamento de Lenguaje Prof: Carlos Sanhueza J. PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LIBRO CUENTOS DE LA SELVA Nombre: ______________________________________________________________ Curso:________ Fecha:_____________ Puntaje: _____/41 Pts. Objetivo: Desarrollar en los alumnos y alumnas la comprensión lectora a través de la lectura de los textos literarios. I. Selección mültiple. Enciera en un círculo laletra de la alternativa correcta.(16 Pts.) | 1.- En el cuento Las Medias se los Flamencos ¿Quiénes realizaron...

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PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LIBRO: ¡CUENTOS DE LA SELVA! Nombre:……..………………………………………………………………………………………………................ Curso: ………Fecha: ……….…………Ptje total : 35 Ptje obtenido: ………………... Nota: ……………………... Objetivo: Desarrollar en los alumnos y alumnas la comprensión lectora a través de la lectura de los textos literarios. | I. 9.- En el cuento La Abeja Haragana, las abejas guardias le dijeron a la abejita: a) Si no trabajas te vamos a echar de nuestra colmena ...

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CUESTIONARIO: CUENTOS DE MI ESCRITORIO Los monederos falsos pero buenos: 1- ¿Cuál Es el autor del libro? Juan tejada 2- ¿Qué sucedía en el escritorio? Ocurrían hechos muy curiosos 3- ¿Cómo se ganaba la vida? Se gana la vida haciendo dibujos escribiendo cuentos para las revistas 4- ¿Quiénes le ayudaban a ganarse la vida? La goma, lápiz, cortaplumas ,tijera, anteojos y otros mas 5- ¿Por qué el escritor decía que se estaba muriendo del hambre? Porque no se le ocurrían cuentos y no sabia que dibujar...

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PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA Libro: “Cuentos de la Selva” Instrucciones: - Lee atentamente y responde cada pregunta con letra clara. - Tienes 2 horas para responder tu prueba. - Los borrones se considerarán como incorrecta. CUENTO: “EL PASO DEL YABEBIRÍ” I.- Lee atentamente y marca con una X la alternativa correcta: (1 punto c/u) 1.- ¿Qué significa Yabebirí? a) Río de ranas. b) Río de las rayas. c) Río de los yacarés. 2.- ¿Quiénes son los personajes principales del cuento? ...

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DECONSTRUYENDO LA EPISTEMOLOGÍA. DECONSTRUYENDO LA RELIGIÓN. DESCOLONIZANDO EL ESPACIO PÚBLICO. II Jornadas de Estudios Feministas en Religión Palma de Mallorca, julio del 2012 Neus Forcano Aparicio Col·lectiu de Dones en l’Església – Barcelona Miembro de la ESWTR (Asociación europea de mujeres en investigación teológica) Con este sugerente título, se acaban de celebrar las II Jornadas de Estudios Feministas en Religión en Palma de Mallorca, concretamente, del 9 al 12 de julio, organizadas...

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Profesoras Carmen Contreras-Graciela Castro. PRUEBA DE LECTURA MENSUAL “Siete Cuentos” Nombre: ________________________________Curso:8°____Fecha___________ Exigencia: 60% de logro /Puntaje ideal: pts. Puntaje real: ________ A.E: Leer comprensivamente, extrayendo información explícita de elementos complementarios, realizando inferencias e interpretaciones de partes del texto y de su sentido global. Instrucciones: Lee cuidadosamente toda la prueba, antes de responder. Si no comprendes las preguntas...

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PRUEBA DE COMPRENSIÓN ORAL. Nombre: ……………………………………………………………………………… Fecha: 04 / 11 / 2013. Curso:6° año C. Ptje. ideal: 30 Ptje. Real………. Grado exigencia 60% Nota:………….. OBJETIVO: Comprender mensajes escuchado, precisando el contenido de la información e identificando los puntos de vista y las actitudes de los hablantes. Despertar el interés de la lectura; Desarrollar el lenguaje, Incrementar el vocabulario; Desarrollar la capacidad de comprensión adecuada. INSTRUCCIÓN: escucha...

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PRUEBA EL LIBRO "Cuentos de Ada"  1.- Verdadero o Falso, justifique las falsas V F - Ada se encierra en el dormitorio de sus padres a comer sándwichV F - El cachorro de perro chihuahua era de Pocho V F - Orco le envía una carta de amor a Cary VF - Orco y Ada son mejores enemigos V F - Yoyito y Ada pasean en bote V F - Yoyito estaba en el equipo delas Águilas en la guerra de agua V F  - Yoyito es la Gran Águila en la guerra de agua V F - El nombre de Ada eraAdalfaberto V F  ...

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Temuco Prof. Verónica Pérez Correa NB2 4° Básico Lenguaje Control de Lectura “Cuentos Chilenos” Nombre: _______________________________________Pje: T: 29 Pje.___ = 4.0 Pje. Obt.____ 60% Exg. Objetivos : Dada la lectura “cuentos Chilenos”, leen Comprensivamente. Contestan correctamente las siguientes preguntas. Crean y escriben cuento usando correctamente las normas ortográficas. I.- Lee atentamente la pregunta y secciona la alternativa correcta encerrándola...

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 Control de Lectura “Cuentos de la Selva” Nombre___________________________ Fecha__/__/__ Curso: 6°B Instrucciones: - Lee atentamente y responde cada pregunta con letra clara. - Tienes 60 minutos para responder tu prueba. - Los borrones se considerarán como incorrecta. I.- Lee atentamente y marca con una X la alternativa correcta: (1 punto c/u) CUENTO: “EL PASO DEL YABEBIRÍ” 1.- ¿Qué significa Yabebirí? a) Río de ranas. b) Río de las rayas. c) Río de los yacarés. 2.-...

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Prueba Cuentos de ADA 1.- Verdadero o Falso, justifique las falsas V F - Ada se encierra en el dormitorio de sus padres a comer sándwich V F - El cachorro de perro chihuahua era de Pocho V F - Orco le envía una carta de amor a Cary V F - Orco y Ada son mejores enemigos V F - Yoyito y Ada pasean en bote V F - Yoyito estaba en el equipo de las Águilas en la guerra de agua V F  - Yoyito es la Gran Águila en la guerra de agua V F - El nombre de Ada era Adalfaberto V F  2.- Encierra...

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Libro: Cuentos de Ada. NOMBRE: (1 pto.) Curso: Fecha: 03/ 10/2014 NOTA: Pje. Total 39 PTS. Pje. Obtenido: PTS. Instrucciones: Lee con atención las instrucciones de cada Ítems antes de contestar. La prueba tiene una duración de 1 hora y 10 minutos. No se acepta ninguna prueba antes de...

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PRUEBA EL LIBRO "Cuentos de Ada" 1.- Verdadero o Falso, justifique las falsas V F - Ada se encierra en el dormitorio de sus padres a comer sándwich V F - El cachorro de perro chihuahua era de Pocho V F - Orco le envía una carta de amor a Cary V F - Orco y Ada son mejores enemigos V F - Yoyito y...

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COLEGIO ANTILMAWIDA LA CISTERNA PROF:JOSELYN HENRIQUEZ NOTA: PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN TERCER AÑO BÁSICO “CUENTOS ARAUCANOS” |NOMBRE: |FECHA: 10 /06/2011 | |PUNTAJE REAL: 36 puntos |PTJE.OBTENIDO: | OBJETIVO: Medir la comprensión de lectura de un texto leído. INSTRUCCIONES ...

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Evaluación de “El príncipe feliz” “ El Ruiseñor y la rosa y otros cuentos |Nombre:………………………………………………………………………… | |Subsector: Lenguaje y comunicación; Profesora: Mariela S. | |Curso:………………………………….Fecha:……………………………….. | |Puntaje total: 52 puntos Puntaje...

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 ESCUELA RAINBOW SCHOOL “La Educación es Misión de Todos” Prueba de Comprensión de lectura. Nombre:____________________________________Curso:_______ Fecha:_________ I.) Completa la ficha técnica del libro. Nombre del libro:________________________________________________________ Editorial:_______________________________________________________________ Autor:_________________________________________________________________ II.) Encierra en un círculo la alternativa...

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ALFAGUARA INFANTIL Un elefante ocupa mucho espacio Autora: Elsa Bornemann Páginas: 104 Serie Morada: Desde 8 años Formato: 12 x 20 Para más información, contacte con nosotros: 902350400 1 UN ELEFANTE OCUPA MUCHO ESPACIO Elsa Bornemann ÍNDICE DE CONTENIDOS DE LA GUÍA DE LECTURA FICHA TÉCNICA INTRODUCCIÓN ARGUMENTO INTERÉS FORMATIVO Y TEMÁTICO AUTORA PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA ANTES DE LA LECTURA 1. DESCUBRIR LAS DIFERENCIAS 2. EL ADIVINO ERES TÚ PROPUESTA DE ACTIVIDADES DURANTE...

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 EVALUACIÓN DE LECTURA: “Barba Azul y otros cuentos” Instrucciones: Lee atentamente la prueba antes de responder. Marca la alternativa correcta, sólo una es la correcta. Dispones de 80 minutos para responder, toma el tiempo necesario. Traspasa tus respuestas a la hoja de respuesta. Responde la prueba en silencio, ante cualquier duda, levanta la mano y consulta a la profesora. I.-Lee atentamente las siguientes preguntas y marca con una X la alternativa correcta. (1...

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Generalmente el auditor desarrolla prueba de cumplimiento con el objeto de adquirir seguridad razonable de que los procedimientos de control interno contable en los que pretende confiar existen y se aplican eficazmente. Dichas pruebas son necesarias, ya que se relacionan con procedimientos claves de control que han sido considerados en la determinación de la naturaleza, oportunidad y alcance de las pruebas sustantivas. Las Pruebas de Cumplimiento determinan: • Si pueden efectuarse despachos sin...

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 Colegio Franciscano María Reina Lenguaje y Comunicación Prof. Sylvia Rivero G. Prueba de Lectura Complementaria “Cuentos del Abuelo” Nombre:_josefa_________________________ Fecha:__/__/___2012 Curso: 4año básico Puntaje ideal: / 48 Nota: Puntaje real: Objetivos: Identificar información de un texto. Justificar respuestas dadas. Argumentar Instrucciones: La prueba consta de 31 preguntas, 7 de selección múltiple, 7 de verdadero y falso, 5 de orden cronológico de hechos, 4 de respuestas abiertas...

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PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA 5º NOMBRE: ______________________________________________PUNTAJE:____________________ Nº DE LISTA: _________________________FECHA:________________NOTA I. Completa 1. En nombre del libro es: ____________________________________________________________ _ 2. La autora del libro es: ____________________________________________________________ __ 3. La editorial del libro es: ____________________________________________________________ _ 4. La cantidad...

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Lenguaje y Comunicación Prof. Sylvia Rivero G. Prueba de Lectura Complementaria “Cuentos del Abuelo” Nombre:__________________________ Fecha:__/__/___2012 Curso: 4año básico Puntaje ideal: / 48 Nota: Puntaje real: Objetivos: Identificar información de un texto. Justificar respuestas dadas. Argumentar Instrucciones: La prueba consta de 31 preguntas, 7 de selección múltiple,...

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Pruebas Sustantivas: son aquellas pruebas que diseña el auditor como el objeto de conseguir evidencia que permita opinar sobre la integridad, razonabilidad y validez de los datos producidos por el sistema contable de la empresa auditada. Las pruebas llevadas a cabo para comprobar que el sistema del control interno funciona correctamente se las denomina pruebas o procedimientos de cumplimiento. El control interno comprende el Plan de organización del conjunto de métodos y procedimientos que aseguran...

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Colegio Rayen Mahuida Montessori Asignatura: Lenguaje y Comunicación Profesora: Ignacia Gaete R. Curso: 7° básico Prueba Lectura Domiciliaria “Cuentos de terror y aventuras” – Edgar Allan Poe Nombre: Fecha: Dispones de 1:10 minutos para realizar la evaluación. Se debe desarrollar dentro del laboratorio de computación, por lo tanto no es posible salir de éste. Lee atentamente la rúbrica de la evaluación para saber qué es lo que se te pide. Solo se podrán realizar preguntas 30 minutos...

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DEL ESPACIO OCUPADO AL LUGAR HABITADO: Una aproximación al concepto de topofilia Carlos Mario Yory* Resumen Uno de los temas que hoy en día cobra mayor importancia en el contexto de la globalización es, sin duda, el del lugar, toda vez que es sobre éste (y las características y derechos que el mismo comporta, a la luz de una u otra racionalidad) que se juega el destino de la humanidad; de esta forma, entender las múltiples dimensiones que cobija su hondo significado (más allá de las...

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PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA “ Cuentos a Beatriz” Nombre: _________________________________________ Curso: _________________ I.- Completa las preguntas con letra clara 1. Autor :_______________________________________ 2.- Nombra al menos tres cuentos del libro: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.-Según lo leído,¿Qué son los Querubines? 4.- ¿Quién está a cargo...

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Prueba de lectura domiciliaria “Cuentos de la Selva” 5º A y B Nombre:_____________________________________________Nº Lista.____ Nota: ______ Objetivo: Evaluar la comprensión lectora. Instrucciones: Lee piensa y luego responde en silencio, si tienes duda levanta la mano y la profesora irá a tu asiento y te ayudará. Responde con letra clara. I.- Encierra la letra de la alternativa correcta: 1) En el cuento "La tortuga gigante" se destaca el valor de:a) alegría b) agradecimientoc) honradez                                       ...

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"Prueba Bola de Sebo y otros cuentos" Nombre: _________________________________________________Curso:_______Fecha:____ Puntaje Ideal: 23 Puntaje Obtenido:___ Instrucciones: Lee atentamente cada pregunta y encierra en un círculo la alternativa correcta. El uso de corrector está prohibido. Bola de Sebo. 1.¿Quiénes habían atravesado durante días la ciudad? A) El ejército derrotado. B) Las madres con sus hijos. C) Los vencedores. D) Ninguna de las Anteriores. 2.¿A quién conocían con el nombre Bola...

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PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 4º AÑO Libro:”Cuentos para Marisol” Autor:Marta Brunet. Fecha:_______ Nombre:___________________________ Curso:_____ Ptaje. Total:26 ptos. Ptaje. Obtenido:___ I.Marca con una cruz la alternativa correcta(2 ptos. c/u) Objetivo:Responder preguntas de tipo inferencial y valorativo. “Mamá Condorina y mamá Suaves lanas” 1 Mamá Condorina ayudó a mamá Suaves lanas porque: a)Ella no tenía sentimientos b)Tiene sentimientos de madre c)Entiende...

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PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA II – QUINTO AÑO B – 34 COPIAS “Cuentos a Beatriz” Alumno (a) : …………………………………………………………………………………………………………… Rut : ……………………………………………………….. Establecimiento : ………………………………………………………………………………………………………….. Curso : ……………………………………………………….. Fecha :…………/……………/2013 OBJETIVO: Evaluar comprensión lectora, ortografía y redacción. I. DESARROLLO. Responder las preguntas con letra leíble. 1. ¿Cuál es el nombre del autor del libro? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

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Control de lectura “Cuentos Mapuches del lago escondidos” Manuel Gallegos Nombre: __________________________________________________ Fecha: _____________ I. Conocimiento y comprensión (20 pts) Leo atentamente cada pregunta y luego respondo marcando con una diagonal (/) la alternativa correcta, si deseo anularla lo hago con una cruz (x) y vuelvo a marcar. (2ptos cada una) |1.- En el cuento Ayún Ül, ¿Por qué el joven Millaleu andaba en las tierras de |6.- En el cuento El río que nació de...

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 PRUEBA Nº 2 DEL LIBRO “EL HOMBRE DE LA ROSA Y OTROS CUENTOS” PRIMER SEMESTRE LENGUAJE NOMBRE: ___________________________________________CURSO: 7º____FECHA:_______ Todas las preguntas que aparecerán a continuación se refieren a todos los cuentos del libro. No utilices lápiz rojo o grafito para responder las preguntas I. Marca con una x la alternativa correcta. MARCA SOLO UNA. Extraer información literal simple 1. ¿Cuál es el nombre del autor del libro? a) Martín Rojas b)...

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Ana Lorena Mena A. Mención Lenguaje y Comunicación Evaluación del texto “Cuentos de la Selva” de Horacio Quiroga Nombre: ___________________________curso: 6| año básico fecha: martes 9 de octubre del 2012 I.- Escribe una V, si cada enunciado es verdadero y una F, si es falso. 1.- _____ El autor del cuento es Horacio Quiroga. 2.- _____ Los personajes principales son los flamencos. 3.- _____ El cuento trata de explicar porqué los flamencos tienen las patas coloradas. 4.- _____ Las...

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COLEGIO “SAN JOSÉ” MACHALÍ EVALUACIÓN LECTURA DOMICILIARIA 5° AÑO CUENTO “PAPAÍTO PIERNAS LARGAS” Nombre completo: Curso: Fecha: I.- Lea atentamente las preguntas y marque con una X la alternativa correcta. (6 puntos) 1.- ¿Por qué el primer día miércoles de cada mes era espantoso? a) Porque Jerusa no podía dejar volar su imaginación. b) Porque debía estar todo impecable y brillante para la llegada de los tutores al asilo. c) Porque no tenía...

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LIBRO ERES UN VAMPIRO Y OTROS CUENTOS Vocabulario: Hipnosis: ES UN PROCEDIMIENTO DURANTE EL CUAL UN PROFESIONAL SUGESTIONA A UNA PERSONA, LO QUE HACE QUE ESTE ÚLTIMO EXPERIMENTE CAMBIOS EN LAS SENSACIONES, PERCEPCIONES, PENSAMIENTOS O COMPORTAMIENTOS. Lóbrega: QUE ESTA MUY OSCURO Papiro: LAMINA SACADA DEL TALLO DE ESTA PLANTA, QUE EMPLEABAN LOS ANTIGUOS PARA ESCRIBIR EN ELLA. Mascullar: HABLAR ENTRE DIENTES, SIN PRONUNCIAR CLARAMENTE LAS PALABRAS Y EN VOZ BAJA Magia: CONJUNTO DE TRUCOS Y TECNICAS...

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Colegio Inglés “Mabel Condemarín” Arturo Prat nº 501 Los Muermos . PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Unidad IV: “Relatos de familia” Nombre: ______________________________________ Curso: ______________ Fecha:__________________ Puntaje Ideal: 28 pts.__ Puntaje Real: ______________Nota: _________ Profesor: Carlos E. Aburto Muñoz Lee la...

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comunicación / 5º Básico MVP. Evaluación Libro: Cuentos Chilenos Quinto Años A y B Nombre: ____________________________________________fecha:___________5º_____ Puntaje ideal: 30 ptos Puntaje obtenido:_______________   I. Encierra la alternativa que consideres correcta. (2 puntos c/u)   1. El autor del libro es:   a) Carla Cruces Faro.   b) Blanca Santa – Cruz Ossa   c) Juan Tejeda.   2. ¿Quién era el protagonista del primer cuento: “El tonto perico”?   a) El lápiz.   b) La...

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