BuenasTareas.com

Estrategias Didacticas Para El Fortalecer Las Multiplicaciones

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA DESARROLLAR EL APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO DE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR EN NIÑOS DEL
GRADO 3 – B DE LA INSTITUCION EDUCATIVA JOSE HOLGUIN GARCES
– SEDE ANA MARÍA DE LLOREDA
CARMEN LUCY MUÑOZ ORTIZ
UNIVERSIDAD DE LA SABANA
FACULTAD DE EDUCACION
ESPECIALIZACION EN PEDAGOGIA E INVESTIGACION EN EL AULA
CHIA, CUNDINAMARCA, COLOMBIA
2010Estrategias didácticas para desarrollar el aprendizaje significativo de las
tablas de multiplicar en niños del grado 3 – b de la institución educativa Jose
Holguín Garcés – sede Ana María de Lloreda
Carmen Lucy Muñoz Ortíz
Proyecto de grado para optar por el título de especialista en pedagogía e
investigación en el aula
Dirigido por
Doctora maria victoria Ariza
Tutora
Universidad de la sabana
Facultad de Educación
Especialización en pedagogía e investigación en el aula
Chía, Cundinamarca, Colombia
20103
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCION .................................................................................................... 6
1. ABSTRACT ....................................................................................................... 10
2. RESUMEN ........................................................................................................ 11
3. CONTEXTO ...................................................................................................... 13
3.1 UBICACIÓN ................................................................................................. 13
3.2 RESEÑA HISTORICA.................................................................................. 13
3.3 MISION DE LA INSTITUCIÓN JOSÉ HOLGUÍN GARCÉS ......................... 14
3.4 VISION DE LA INSTITUCIÓN JOSÉ HOLGUÍN GARCÉS.......................... 14
3.5 ASPECTO FISICO....................................................................................... 14
3.6 ASPECTO SOCIAL.........................................................................................

Para leer el resto de este ensayo...