2014 TP1 Vida y Biodiversidad final

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Trabajo Práctico Nº 1
VIDA Y BIODIVERSIDAD

Bienvenidos a Introducción a la Biología
Esta es la primera guía de Trabajos Prácticos (TPs ) de esta
asignatura, donde además de las actividades encontrarán
información útil para todo el cuatrimestre.

Objetivos


Reconocer a la Biología como una ciencia dinámica.



Introducir algunos conceptos básicos de la Biología.



Identificar las ideasprevias con los que los estudiantes arriban a la
asignatura.



Analizar el concepto de vida.



Comenzar a familiarizarse con el vocabulario científico.

 Comprender y explorar los niveles de organización biológica.


Identificar las principales categorías taxonómicas.



Conocer la nomenclatura binomial ideada por Linneo.



Diferenciar

conceptualmente

los

términos:

sistemática,taxonomía,

clasificación, determinación, carácter, categoría y taxón.


Analizar algunos de los criterios de valor taxonómico aplicados en la
clasificación de los organismos.

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INTRODUCCIÓN
La vida en nuestro planeta es posible gracias
a la organización de elementos simples que pueden
llegar a constituir estructuras más complejas, las
cuales se arreglan en niveles de mayor complejidad;
por ejemplo,átomos y moléculas se unen de manera
compleja, y forman macromoléculas y estructuras
subcelulares que constituyen la unidad fundamental
de la vida: la célula. En efecto, los diferentes grados
de organización celular permiten la gran diversidad y
abundancia de formas de vida en el planeta.
Los niveles de organización de la materia (así los llamamos) crean
fenómenos que tratamos de comprender porcuriosidad, por supervivencia y/o para
conocer su papel en la trama de la vida. Ese conocimiento se genera a través de
observaciones sistemáticas, preguntas de investigación, hipótesis, predicciones,
experimentos y conclusiones; todo lo que constituye el método científico. La
aplicación de este método permitió demostrar que los niveles de organización de la
vida sufrieron variaciones a lo largo demillones de años y, por lo tanto, los
organismos modernos son descendientes de formas de vida preexistentes, a través
del proceso llamado evolución. Los seres vivos evolucionaron debido a que existe
variación genética en los miembros de la misma población y heredaron
determinados caracteres a la descendencia que fueron seleccionados
naturalmente. La organización celular y la evolución han llegado ala existencia de
una indeterminada, pero vasta cantidad de formas de vida, que aunque parecen
distintas comparten características comunes como estar formadas por células,
responder a estímulos del ambiente, poder adaptarse ante cambios del medio
interno y externo (homeostasis), ser capaces de obtener materia y energía del
medio que utilizan para crecer, reproducirse y que les ha permitido (ypermite)
evolucionar.
El ser humano ha tratado de clasificar las formas de vida en categorías
para su mejor entendimiento, llamadas Dominios: Bacteria, Archaea y Eukarya.
Estas están basadas en el tipo y número de células que constituyen al organismo,
además de la forma de obtención de energía. Cada Dominio presenta una
clasificación jerárquica: Phylum (en latín) o Filum (Phyla/Fila en plural), Clase,Orden, Familia, Género y Especie, la cual refleja las relaciones evolutivas entre los
organismos.
A nivel de especie, los científicos han establecido el sistema binomial,
compuesto por el género y la especie, el cual permite establecer la identidad
taxonómica para cada organismo en el planeta.

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La clasificación jerárquica de los organismos nos permite organizar u
ordenar la rica biodiversidaddel planeta y comprender los procesos biológicos que
la han originado.

CONCEPTOS CLAVE
 Los biólogos exploran la vida desde la escala microscópica hasta la global y a
través de la diversidad de especies.
 Los sistemas biológicos son más que la suma de las partes.
 La evolución permite explicar la unidad y diversidad.

BIBLIOGRAFÍA


Audesirk, T. & G. Audesirk. 2003. Biología. La vida en la...