accountability

La etnometodología es considerada una corriente sociológica nacida en Estados Unidos durante la década de 1960.
La importancia teórica y epistemológica de la etnometodología radica en la rupturaradical con las formas de pensamiento de la sociología tradicional.
Los estudios etnometodológicos muestran la importancia de abordar las formas de organización de nuestra existencia social, dan cuentade que todos los grupos sociales son capaces de comprenderse y analizarse a sí mismos.
Los trabajos de Harold Garfinkel marcan el comienzo de la etnometodología.
Para Garfinkel, los actores toman parteactiva en la definición de la situación durante los intercambios y la interacción, esto define y va construyendo la vida cotidiana y las instituciones en las que se viven.
La etnometodología deseacomprender cómo es que las personas perciben, describen y proponen en conjunto una definición de “la situación”.
Dentro del libro de los Studies de Garfinkel se definen puntos muy importantes para laetnometodología: “el fenómeno fundamental es la realidad objetiva de los hechos sociales, entendida como realización continua de las actividades concertadas de la vida cotidiana de sus miembros, loscuales utilizan, considerándolos como conocidos y evidentes, procedimientos ordinarios e ingeniosos para esta realización (26).
Postulado de Garfinkel: hay que considerar los hechos sociales comorealizaciones prácticas, el hecho social no es un objeto estable, sino el producto de la actividad continua de las personas que ponen en práctica su savoir-faire (saber cómo), sus procedimientos, reglas deconducta.
¿Qué es la etnometodología?
Garfinkel nos dice que sus estudios son acerca de las actividades prácticas, las circunstancias prácticas y el razonamiento sociológico práctico como temas deestudio empírico. Concede a las actividades banales de la vida cotidiana la misma importancia que se da a acontecimientos extraordinarios.
La etnometodología es la búsqueda empírica de los métodos...