Activiad de desarrollo sensorial

Nombre de la actividad: | Diferenciación de texturas |
Área sensorial: | Tacto |
Grupo clase: | 24-36 meses |
Objetivos: | Estimulación del tactoDiferenciar y conocer mediante el tacto lasdiferentes texturasReconocer las sensaciones que le produce cada textura y poder reconocer cada una de ellas sin mirarlas. |
Materiales: | Un dibujo grande de una flor para cada niño.Lana, lija,tela, papel de seda, papel pinocho, algodón, celofán, esponja, lentejas. |
Tiempo: | Esta actividad se realizara en 2 sesiones. La primera entre 20-30 minutos y la segunda de 15 aproximadamente. |Desarrollo de la actividad: | En la primera sesión, el educador/a reparte a los niños en varios grupos y cada grupo se sienta alrededor de una mesa. En cada mesa, va dejando los materiales para quelos vayan conociendo y tocando libremente.A continuación de esto, reparte un folio con una flor grande dibujada a cada niño y posteriormente las encola todas.Tras esto, les explica que en cada pétalode la flor deben colocar un material diferente y les ayuda. En un pétalo pegan lana, en otro un cachito de lija, en otro papel de seda, otro lo rellenan con algodón y así hasta cubrir todos lospétalos, el centro y el tallo de la flor con un material diferente .Después, lo dejamos secar.En la segunda sesión, una vez secos y fijados los materiales, los niños pasaran las manos por los diferentespétalos y descubrirán las diferentes sensaciones que les produce al tocar cada material. |
Evaluación: | ¿Muestra desagrado al tocar texturas ásperas?¿Han realizado la actividad todos los niños yniñas?¿Han aprendido las diferentes texturas?¿Discriminan las diferentes texturas?¿Son capaces de explicar de alguna manera la sensación que les produce tocar cada textura? |
Observaciones: | En estaactividad también se estimula el lenguaje y la expresión de sensaciones. Puede utilizarse para otras actividades ampliando los objetivos, cambiando el dibujo base y modificando los materiales....