ACTIVIDAD 01
Grado: 7
Grupo:4
Periodo:2
Estudiante(s):
Pregunta problematizadora:
¿Cómo a través del avance de los artefactos,productos tecnológicos TIC, sepuede crear un espíritu de investigación en el alumno a partir de su funcionamiento?
Indicadores de desempeño:
Conocer sobre la historia, evolución del internet y el correo electrónico.
Analizar yhacer uso de las razones por las cuales la evolución de técnicas, procesos, herramientas y materiales han mejorado la fabricación de artefactos y sistemas tecnológicos a lo largo de la historia.Identificar los principios de funcionamiento que sustentan un proceso o sistema tecnológico en el avance histórico
Participa de procesos colaborativos asumiendo el rol que le corresponde y haciendouso ético, responsable y legal de las TIC.
Criterios de Evaluación:
Entrega oportuna de Actividad
Completitud de la actividad
Calidad de contenido.
Bibliografía/Cibergrafía:https://es.wikipedia.org/
Descripción de la actividad
Teniendo en cuenta el mapa conceptual de las tecnologías de la información y las comunicaciones presentado en el documento de contenido completa la siguiente tabla condefiniciones y ejemplos concretos para cada tipo de herramienta de hardware y software.
HERRAMIENTAS DE HARDWARE
TIPO
CLASIFICACIÓN
DEFINICIÓN
EJEMPLO
HARDWARE DE PROCESAMIENTO
MICROPROCESADOR
esel circuito integrado central y más complejo de un sistema informático; a modo de ilustración, se le suele llamar por analogía el «cerebro» de un computador.
HARDWARE DE ALMACENAMIENTO
ALMACENAMIENTOÓPTICO
es la unidad de disco que utiliza una luz láser u ondas electromagnéticas cercanas al espectro de la luz como parte del proceso de lectura o escritura de datos desde un archivo a discos ópticosALMACENAMIENTO MAGNÉTICO
Se trata de aquellos dispositivos que son capaces de guardar datos por medio de bobinas electromagnéticas, en su superficie ya que cuentan con una gran cantidad de...
Regístrate para leer el documento completo.