actividad 1
Páginas: 4 (786 palabras)
Publicado: 7 de septiembre de 2015
Universidad Autónoma de Nuevo León
Preparatoria No. 3
Actividades de Aprendizaje
Ciencias Sociales 2
Unidad 1 El Porfiriato y la Revolución Mexicana
El formato de las Actividades es con Portadacon datos generales, en Letra Arial No.12, Interlineado 1.5.
Actividad 1 .Lee cuidadosamente el material correspondiente a la revolución Mexicana y subraya la ideas principales y conceptos clave.Actividad 2. Realizar un cuadro sinóptico del Tema El Porfiriato destacando los aspectos principales en cuanto a la situación política, económica, la cuestión agraria y la situación socialpredominante en ese período.
Actividad 3. Realizar un esquema comparativo con ideas obtenidas del tema de la Revolución mexicana en donde se destaque los Planes y Leyes que se dieron a conocer y donde seseñale.
a. Líder que los proclama
b. Fecha y Lugar
c. Objetivo del Plan o Ley
d. Postulados o principios básicos
e. Efectos que tuvo en el país y/o sociedad
f. Diferencias ideológicas
Actividad. 4 Lee conatención el tema concerniente a la Constitución de 1917 y menciona los aspectos relevantes en el Artículo 3°, 27°, 123° y 129°.xcxc
Universidad Autónoma de Nuevo León
Preparatoria No. 3UNIDAD 1
Actividades de aprendizaje
Nombre: Silvia Kassandra Hernandez Huerta
Materia: Ciencias Sociales II
Matricula: 1586350
La Revolucion Mexicana fue un conflicto quetuvo lugar en Mexico, iniciando el 20 de noviembre de 1910. Suele ser referido como el acontecimiento político y social más importante del siglo XX en México.
Los antecedentes se remontan a lasituación de México bajo el Porfiriato Desde 1876 el general oaxaqueño Porfirio Díaz ejerció el poder en el país de manera dictatorial. La situación se prolongó por 34 años, durante los cuales Méxicoexperimentó un crecimiento económico y estabilidad política. Estos logros se realizaron con altos costos económicos y sociales, que pagaron los estratos menos favorecidos de la sociedad y la oposición...
Preparatoria No. 3
Actividades de Aprendizaje
Ciencias Sociales 2
Unidad 1 El Porfiriato y la Revolución Mexicana
El formato de las Actividades es con Portadacon datos generales, en Letra Arial No.12, Interlineado 1.5.
Actividad 1 .Lee cuidadosamente el material correspondiente a la revolución Mexicana y subraya la ideas principales y conceptos clave.Actividad 2. Realizar un cuadro sinóptico del Tema El Porfiriato destacando los aspectos principales en cuanto a la situación política, económica, la cuestión agraria y la situación socialpredominante en ese período.
Actividad 3. Realizar un esquema comparativo con ideas obtenidas del tema de la Revolución mexicana en donde se destaque los Planes y Leyes que se dieron a conocer y donde seseñale.
a. Líder que los proclama
b. Fecha y Lugar
c. Objetivo del Plan o Ley
d. Postulados o principios básicos
e. Efectos que tuvo en el país y/o sociedad
f. Diferencias ideológicas
Actividad. 4 Lee conatención el tema concerniente a la Constitución de 1917 y menciona los aspectos relevantes en el Artículo 3°, 27°, 123° y 129°.xcxc
Universidad Autónoma de Nuevo León
Preparatoria No. 3UNIDAD 1
Actividades de aprendizaje
Nombre: Silvia Kassandra Hernandez Huerta
Materia: Ciencias Sociales II
Matricula: 1586350
La Revolucion Mexicana fue un conflicto quetuvo lugar en Mexico, iniciando el 20 de noviembre de 1910. Suele ser referido como el acontecimiento político y social más importante del siglo XX en México.
Los antecedentes se remontan a lasituación de México bajo el Porfiriato Desde 1876 el general oaxaqueño Porfirio Díaz ejerció el poder en el país de manera dictatorial. La situación se prolongó por 34 años, durante los cuales Méxicoexperimentó un crecimiento económico y estabilidad política. Estos logros se realizaron con altos costos económicos y sociales, que pagaron los estratos menos favorecidos de la sociedad y la oposición...
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