Actividad integradora

Páginas: 2 (432 palabras) Publicado: 7 de septiembre de 2015
Actividad integradora.
El caso de

SEMMELWEIS

Integrantes: Bryan Domínguez Galavis
1800521
Noé Alberto Villareal Peña
1820981
Mauricio Montemayor Marroquín 1805429
Karen Sinaí Hernández Flores1817138
Daniel Alejandro Carrillo
1822780
Grupo: 28

Maestro: Javier Santiago Díaz Vela

INTRODUCCIÓN.

 La infección o fiebre puerperal es la enfermedad
que afectó a un gran porcentaje de mujeres trasel
parto,
causándolas
la
muerte
hasta
el
descubrimiento de la causa que lo originaba en
1848. Esta infección, recibe ese nombre de la
palabra la palabra “puerperio” (periodo de seis
semanas posterioresal parto).

DESARROLLO.

 En el Hospicio General de Viena había dos divisiones en
maternidad: la Primera y la Segunda: la Primera tenía el mayor
número de casos de mujeres que enfermaban de fiebrepuerperal
(en 1842, en agosto, murieron el 27% de las parturientas, en
octubre el 20% y en diciembre llegó al 33%, su cota más alta). En
cambio, en la Segunda División el número era mucho menor (demenos del 3%), a pesar de que recibían los mismos cuidados y
ambos pabellones tenían el mismo número de mujeres (100
mujeres en cada uno). Ignaz Semmelweis, el médico más
valorado del hospital, entrelos años 1844 y 1848 trató de
solucionar este problema como veremos a continuación.

HIPÓTESIS.
Existen diferencias en la dieta y cuidados en pacientes dé la 1ra y 2da
división que propician la muertede las mujeres.
Las lesiones producidas por el reconocimiento poco cuidadoso son
factores para la aparición de la fiebre.
La cantidad de personal involucrado en la atención apartos influye en elincremento de mortalidad.
La presencia del sacerdote en las salas de parto producía terror y
debilidad en las mujeres el cual aumentaba la mortalidad.
La posición del cuerpo en la cual se mantenía alas mujeres era un
factor debilitante en el incremento de muertes.

LO QUE SE SABE.

 Mortalidad.
 Síntomas de la enfermedad.
 Diferencia en las cifras de mortalidad entré las
divisiones.
 La...
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