Actividades Capitulo 2 De Coco

Universidad Autónoma de Nuevo León
FACPYA

Aula: 632 Grupo: AH

Competencia Comunicativa

Capitulo 2

Comprensión y producción del discurso oral

Edith A. Montes Palacios

16 de febrero del 2013

COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DEL DISCURSO ORAL

Actividades
Actividad 2
Recuerda alguna situación de comunicación en la que hayas tenido problemas para entender o hacer entender tu mensajey responde las siguientes preguntas:
* Describe las características de tu interlocutor, como edad, sexo y nivel educativo.
Mujer de 18 años en la preparatoria
* ¿En qué contexto se desarrolló la comunicación?, ¿en el trabajó, escuela, reunión, familia, casual?
En un contexto de escuela, fue dentro de la preparatoria
* Cita cuál fue el ruido que se presentó en lacomunicación.
Un sonido de risa, que ocaciono confucion
* Explica los motivos por los que se presentó el ruido.
Porque se interpreto en forma de burla de algo que dije y ofendió ala persona
ACTIVIDAD 3
1. ¿Cuándo fue la última vez que te reuniste con miembros de la familia para tener una plática larga?
Hace aproximadamente un mes
2. ¿Quién tomó la palabra y cómo se dioretroalimentación?
Mi papa, primero explico las ventajas de estudiar y después cada quien dio su opinion
3. ¿Con qué frecuencia se reúnen a tener esas charlas?
Poca, como una vez al mes
4. ¿Cuántos aparatos de televisión hay en tu casa?
Cinco.
5. ¿La televisión representa un punto de reunión común entre los miembros de tu familia?
No, porque cada quien tiene el suyo. A menos que sea un partido importante oalgo asi.

ACTIVIDAD 4
Selecciona un programa de televisión donde participe un panel y contesta lo siguiente:
1. ¿Quién toma el papel de moderador?
En la mesa redonda de fox sports
2. ¿hay algún tipo de regla a seguir? Descríbela (s).
No usar malas palabras, ni ofender a los demás los comentarios, respetar los comentarios de los demas.
3. ¿Estas reglas son explícitas o implícitas?
Sonimplícitas, Se sobreentienden.
4. ¿Detectaste la presencia de algún líder en el proceso de comunicación?, ¿Quién?
Si, Alex blanco es quien predomina en la discucion
5. ¿Se llegó a presentar alguna propuesta concreta con relación al tema o problema tratado?
Pues siempre se llega ala discusión pero se trata que sea moderadamente ya que es futbol un tema muy contraatacante.

ACIVIDAD 5Presenta por escrito al menos dos reseñas de eventos académicos o culturales en los que señales además de la descripción del evento, tus observaciones sobre la participación del ponente, de los organizadores y de la audiencia.
Reseña 1:
Por ejemplo la conferencia de introducción a los cursos el primer dia estuvo genial el ponente fue muy entusiasta, motivador, sincero y buena onda en realidad teinteresaba ponerle atención a lo que estaba diciendo, y asi mismo se demuestra que tuvo una buena organización que contribuyo y estuvo al tanto pues ahí estuvieron presentes. Por lo tanto la audiencia se mostraba interesada ya que todo lo que se estaba tratando era nuevo e interesante; Sin embargo eso fue solo el primer día los demas días no era el mismo ponente con diferentes dinamicas que noentretenían tanto.
Reseña 2:
En una conferencia por el dia de la mujer que estuvo muy divertido pues fue muy interactivo, cada quien expresaba sus ideas e interactuaba con el ponente y a la vez con la audiencia; por otro lado se veía que los organizadores hicieron bien su trabajo todo estab muy decorado ala ocacion.

Actividad 6
Elementos de Observación | Si | No | No aplica |
1.- Todos losmiembros del equipo tienen conocimiento global del tema: no se limitan a dar lo que les toco no interrumpen la presentación porque no llego a quien le tocaba ese punto. | * | | |
2.- Presentaron un reporte por escrito | * | | |
3.- El reporte describe los procesos de organización previos a la presentación | | * | |
4.-Todos los miembros del equipo tienen una participación activa...