adolescencia

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE NAYARIT

Lic. en Educación Secundaria con especialidad en Español
SEMESTRE I

Actividad-Ensayo

Asignatura: Desarrollo de Adolescentes y Aspectos Generales II.La adolescencia se inicia desde los 11 hasta los 18-20 años, se manifiesta en diferentes cambios, los cuales son cambios biológicos, estos influyen notablemente en la forma de, verse así mismo,cambios emocionales y de relaciones sociales, y los cambios en las formar de pensar. Así también ver que es lo que los adolescentes comienzan a presentar como dichos cambios. La adolescenciaconstituye, en nuestros tiempos, un periodo de la vida es el que, con mayor intensidad que en otros, se aprecia la interacción de las tendencias del individuo y las metas socialmente dispoibles. No puedeconsiderarse un fenómeno de naturaleza fija e inmutable, si no que como todo estado del desarrollo humano, es un producto de circunstancias histórico-sociales.
En el siglo xviii empezó a utilizarse eltérmino ADOLESCENCIA. Anteriormente se hablaban casi solo Niños y Adultos. La pubertad marcaba el límite entre ambas etapas. La adolescencia comenzó a considerarse un campo de elaboración del proyecto devida.
En la transformación sexual y corporal define esta, la pubertad como el periodo vital e que pues maduran las funciones sexuales y reproductoras, culminando el desarrollo sexual que se habíainiciado desde el nacimiento del individuo. Entre las características sexuales primarias podemos ver que dichos órganos sexuales presenta durante la niñez un desarrollo menos que los otros órganosmenores. En la pubertad se produce el crecimiento del pene, los testículos, el útero, la vagina, el clítoris y los labios genitales mayores y menores. Sus características sexuales secundarias, estascaracterísticas presentan un continuo en su distribución, se destaca e ambos la aparición de vello, cuya denominación, PUBES, es la que da origen a la palabra PUBERTAD. El vello surge en ambos sexos, en...