Aldeas Infantiles

INTRODUCCIÓN
Tiene una gran relación con el Aprendizaje a lo Largo de la Vida ya que se ocupa de niños sin familia o con problemas familiares, y a estos niños se les crea una familia para toda la vida, se les educa y se les integra en la sociedad para que crezcan y se desarrollen sin problemas. En estas aldeas crecen con cariño, se relacionan con otros niños, asisten a clases y crean vínculoscon esas familias que durarán toda la vida. El trabajo que Aldeas Infantiles SOS realiza en todas partes del mundo tiene en común el concepto educativo global de la asistencia a largo plazo orientada a la convivencia en familia y a la independencia futura, estando la educación de los niños caracterizada por la tradición cultural de su país.
El trabajo estará estructurado en tres partesfundamentales divididas en subpartes, la primera parte será la contextualización en la que se hablará de la finalidad de la organización que hemos elegido y los distintos programas que lleva a cabo. En la segunda parte nos centraremos en un programa en concreto y lo desarrollaremos contando los objetivos y las características. Por último haremos una valoración de lo que nos ha parecido la organización, larelación que tiene con la asignatura y las conclusiones que sacamos.

1. CONTEXTUALIZACIÓN
Aldeas infantiles es una organización internacional, privada, de ayuda a la infancia, sin ánimo de lucro, interconfesional e independiente de toda orientación política. Fue fundada en 1949 en Imst (Austria) y ahora tiene presencia en 133 países1, con al menos 60.000 niños distribuidos en las diferentesaldeas, y más de 500.000 que reciben soporte a través de escuelas, centros sociales, médicos y las más recientes ayudas a niños con HIV/SIDA en zonas de África2.
Es miembro de la UNESCO y asesor del Consejo Económico y Social de la ONU.

1.1 . Finalidad.
Su labor se centra en el desarrollo del niño hasta que llega a ser una persona autosuficiente y bien integrada en la sociedad.Trabajan para que las familias puedan atender adecuadamente a sus hijos; protegen a los niños que se han visto privados del cuidado parental, a los que brindan un entorno familiar protector en el que puedan crecer sintiéndose queridos y respetados, y acompañan a los jóvenes en su proceso de maduración e independencia.

1) Esta información ha sido consultada de:http://www.aldeasinfantiles.es/Conocenos/Pages/default.aspx (Disponible el 27 de Abril de 2012).
2) Esta información ha sido consultada de: http://es.wikipedia.org/wiki/Aldeas_Infantiles_SOS (Disponible el 8 de Mayo de 2012).
1.2. Programas de intervención.
Esta organización cuenta con cinco programas básicos:
* Crean familias para los niños que no la tienen: para niños huérfanos, abandonados o con familias que no se puedenocupar de ellos. Se forman familias en base a cuatro pilares básicos, que más adelante contaremos más detalladamente, que son:
* La Madre SOS
* Los Hermanos
* El Hogar
* La Aldea Infantil SOS

* Acompañan hasta su integración: una familia es para toda la vida y por eso cuando los niños llegan a la adolescencia, en Aldeas Infantiles crean un espacio dedicado a la integraciónsocial y laboral de los jóvenes.
Se les deja planear su futuro, que ellos decidan si seguir estudiando o aprender un oficio, se les da apoyo y consejo a la hora de elegir formación y les ponen en contacto con el mundo laboral. Para ello cuentan con diversas fórmulas de atención juvenil como pueden ser pisos compartidos, residencias juveniles o viviendas asistidas. Y en caso de necesitar unaatención especial, con fines terapéuticos o psicopedagógicos, la seguirán recibiendo.

* Trabajan en la prevención: trabajan con familias que, por cualquier motivo, no pueden atender con suficiencia a sus hijos.
* Programas de Prevención en España, están integrados en los Centros de Programas Sociales y dan respuesta a demandas sociales crecientes dentro del área de la infancia, juventud y...