Ambientes de aprendizajes

Actividad 11: Apoyo docente en las actividades y ambiente de aprendizaje

Propósito: Diseñar una estrategia de apoyo para una trayectoria de aprendizaje considerando la competenciadisciplinar a desarrollar

Instrucciones

1. Retome lo que ha trabajado en las instrucciones 1 y 2 de la actividad 10, para que, con base en ellas, diseñe un ejercicio para demostrar cómo se haríael acompañamiento de las actividades de un estudiante en el desarrollo de una competencia; habrá que incluir una breve explicación de la actividad o el ejercicio, la acción del estudiante, elcontexto dónde se aplicará y su modo de mediación para apoyarle en el logro de dominio: por demostración, observación y señalamiento de conocimientos y habilidades, así como de actitudes yvalores manifiestos. Una vez realizado el ejercicio se expondrá en el equipo disciplinar de manera individual; el equipo integrará en una sola las propuestas presentadas y se escenificará enplenaria, asumiendo los roles que se requieran.

2. Esta actividad es la base para desarrollar una secuencia didáctica en la que considere los espacios del ambiente, las mediaciones, los recursos yproductos que realizará para facilitar el aprendizaje y el dominio de la competencia tomando en cuenta el contexto dónde la podrá aplicar el estudiante.

|Materia: Algebra ISemestre: Primero. |
|Competencia Disciplinar:|
|1. Construye e interpreta modelos matemáticos mediante la aplicación de procedimientos aritméticos, geométricos yvariacionales, para la comprensión|
|y análisis de situaciones reales, hipotéticas o formales. |
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