Ana

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NUCLEOANZOATEGUI- EXTENSION EL TIGRE

FACTORES QUE INCIDEN EN LA DESERCION DE LOS
ESTUDIANTES EN LA ASIGNATURA INTRODUCCION A
LA INVESTIGACION DE LA UPEL-IMPM
(Estudio realizado con estudiantes dediferentes
cohortes)

Autor:
Ana Monrroy Capasso
El Tigre, 2015

PROBLEMA
DESERCION

FACTORES DE
DESERCION

INTRODUCCION A
LA INVESTIGACION

OBJETIVO GENERAL
DESCRIBIR LOS FACTORES QUE INCIDEN EN LA
DESERCIONDE LOS ESTUDIANTES EN LA
ASIGNATURA INTRODUCCION A LA
INVESTIGACION DE LA UPEL-IMPM

OBJETIVOS ESPECIFICOS
•Diagnosticar cual es la problemática actual de la
deserción en la materia de introduccióna la
investigación en la Upel-Impm
•Describir las características que presenta el
fenómeno de deserción en el curso de introducción a
la investigación.
•Indagar en torno a la deserción estudiantil delos
cursantes de introducción a la investigación
•Identificar los factores que inciden en la deserción
de los estudiantes en la materia de introducción a la
investigación.

METODOLOGIA
ENFOQUE DE LAINVESTIGACION

POBLACION
Y
MUESTRA

NIVEL DE LA
INVESTIGACION

DISEÑO DE LA
INVESTIGACION

TIPO DE
INVESTIGACION

RESULTADOS

CONCLUSIONES
El estudio estuvo dirigido a describir los factoresque
inciden en la deserción de los estudiantes en la asignatura
Introducción a la Investigación.
Las determinantes individuales, académicas e institucionales
reflejaron una deserción significativa encuanto a la
asignatura Introducción a la Investigación en los siguientes
items:
Por falta de tiempo
Falta de material de apoyo
Falta de comunicación de los profesores y estudiantes
La determinantesocioeconómica no representó factor de
deserción en este estudio.

RECOMENDACIONES
•Establecer una interacción profesor y estudiante, para que se den las
orientaciones permanentes, ya que estas deben...