ANTOLOG A DE DERECHOS HUMANOS

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE:
derechos humanos
CICLO: Tercer Cuatrimestre

CLAVE DE LA ASIGNATURA: LDV 309




OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA
Identificar los antecedentes históricos de los derechos humanos y las nociones principales de cada uno de los instrumentos internacionales y nacionales que los protegen.
TEMAS Y SUBTEMAS

tema i.nociones generales de losderechos humanos.
1.1.- Antecedentes históricos.
1.1.1.- Declaración de Derechos del buen pueblo de Virginia de 1776.
1.1.2.- Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano de 1789.
1.1.3.- Constitución Mexicana de 1917.
1.2.-Clasificación de los Derechos Humanos: Las Tres Generaciones.
1.2.1.- Primera Generación.
1.2.1.1.- Derechos Civiles.
1.2.1.2.- DerechosPolíticos.
1.2.2.- Segunda Generación.
1.2.2.1.- Derechos Sociales.
1.2.2.2.- Derechos Económicos.
1.2.2.3.- Derechos Culturales.
1.2.3.- Tercera Generación.
1.2.3.1.- Derecho de Solidaridad o de los Pueblos.

tema ii. instrumentos internacionales en materia de derechos humanos.
2.1.- Declaración Universal de los Derechos Humanos (ONU).
2.2.- Pacto Internacional de DerechosCiviles y Políticos (ONU).
2.3.- Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales (ONU).
2.4.- Declaración Americana de los Derechos y Deberes del Hombre (OEA).
2.5.- Convención Americana sobre Derechos Humanos (OEA).

Tema iii. Órganos internacionales defensores de los derechos humanos.
3.1.- Corte Internacional de Justicia (ONU).
3.2.- Comité de Derechos Humanos (ONU).
3.3.-Comisión de Derechos Humanos (ONU).
3.4.- Comisión Interamericana de Derechos Humanos (OEA).
3.5.- Corte Interamericana de Derechos Humanos (OEA).

tema iv. Algunos órganos nacionales vinculados con la defensa de los derechos humanos.
4.1.- Órganos no gubernamentales.
4.1.1.- Defensoría de los Derechos Universitarios de la UNAM (Ombudsman).
4.1.2.- Academia Mexicana de Derechos Humanos.4.1.3.- Centro de Derechos Humanos Fray Francisco de Vittoria.
4.1.4.- Comisión Independiente de Derechos Humanos del Estado de Morelos.
4.1.5.- Centro de Estudios Fronterizos y de Promoción de los Derechos Humanos.
4.1.6.- Comisión Mexicana de Derechos Humanos.
4.2.- Órganos Gubernamentales.
4.2.1.-Procuraduría Social del Departamento del Distrito Federal.
4.2.2.- Procuraduría parala Defensa del Indígena en Oaxaca.
4.2.3.- Dirección General de Derechos Humanos de la Secretaría de Gobernación.
4.2.4.- Dirección General de Protección de Derechos Humanos de la Procuraduría General de la República.
4.2.5 Comisiones Estatales de Derechos Humanos.

tema v. La Comisión Nacional de Derechos Humanos.
5.1.- Nociones Generales.
5.1.1.- Definición.
5.1.2.- Objetivo.5.1.3.- Atribuciones.
5.1.4.- Estructura Orgánica.
5.2.- Competencia.
5.3.- Incompetencia.
5.4.- Procedimiento de Denuncia e Investigación.
5.4.1.- Notificaciones e Informes.
5.4.2.- Inconformidades.
5.5.- Recomendaciones e Informes de la Comisión.






















DESARROLLO
tema i. nociones generales de los derechos humanos
Derechos humanos, aquellos que el hombre posee por elmero hecho de serlo. Son inherentes a la persona y se proclaman sagrados, inalienables, imprescriptibles, fuera del alcance de cualquier poder político. Unas veces se considera que los derechos humanos son plasmación de ideales iusnaturalistas (de derecho natural). Existe, sin embargo, una escuela de pensamiento jurídico que, además de no apreciar dicha implicación, sostiene la postura contraria.Para algunos, los derechos humanos son una constante histórica, con clara raigambre en el mundo clásico; para otros, son fruto del cristianismo y de la defensa que éste hace de la persona y su dignidad. Para los más, los derechos humanos aparecen, como tales, en la edad moderna. Como hecho histórico, esto es incontestable.
Los Derechos Humanos son el conjunto de prerrogativas inherentes a la...