Aportes De Fil Sofos Y Cient Ficos A La Ciencia Y Al M Todo Cient Fico

Aportes de filósofos y científicos a la ciencia y al método científico.

Galileo Galilei.
Empleó el experimento como recurso para explorar determinadas ideas e incorporó a las matemáticas a todas las actividades científicas. Entre sus aportes encontramos:

1) La mejora del Telescopio.
El recibió una noticia de la existencia de un "telescopio" que permitía ver objetos lejanos y con esa únicainformación contribuyó el suyo haciéndole varias mejoras como: no deformar los objetos, duplicar el aumento del telescopio del cual escucho hablar y una muy importante, conseguir una imagen derecha del objetivo ya que empleo una lente divergente en el ocular.

2) El apoyo a la teoría Heliocéntrica de Copérnico.
Mediante una de sus obras que publicó en 1632 referente a los dos modelos principales,Geocéntrico y Heliocéntrico, daba su respaldo total al modelo de Copérnico, o sea al modelo Heliocéntrico, desafiando con esto a la iglesia y a la filosofía aristotélica que dominaba en aquella época.

3) Descubrió 4 satélites de Júpiter.
Gracias a que cada vez conseguía más aumentos con su telescopio, debido a que lo mejoraba constantemente, descubrió 4 objetos que giraban alrededor de Júpitera los que llamo "Astros Mediciens", ahora conocidos como Calixto, Europa, Io y Ganimedes.

4) Otros descubrimientos con la ayuda del telescopio.
Determino la rotación del sol mediante la observación de las manchas solares, contó la estrellas de Orión, noto que "estrellas" visibles a simple vista en realidad eran cúmulos de ellas, también observó los anillos de Saturno.

Galileo Galilei, es unode los científicos más importantes de la edad moderna, por sus grandes aportes a la ciencia, especialmente en el método de trabajo, que usaba para llegar a sus conclusiones y formular sus hipótesis, este método es el llamado “método científico resolutivo-compositivo”
El método se basaba en 4 pautas a seguir:
1.- Observación:
Hay que partir inevitablemente de la precisión en la consideración delobjeto de la investigación, lo que únicamente es posible por la determinación de datos de observación minuciosamente delimitados y con referencia a un problema que resolver. Generalmente el problema que se plantea hace referencia a una teoría explicativa frente a la cual los datos observados no pueden ser explicados por ella, bien por un cambio de concepto en el fundamento o por simple ampliación deobservaciones.
2.- Elaboración de una hipótesis explicativa:
A partir de este momento la explicación de este nuevo modo de concebir el fenómeno requiere una explicación nueva, lo cual se hace como hipótesis o teoría provisional a la espera de una confirmación experimental.
3.- Deducción:
Sobre esta hipótesis o teoría se hace necesario extraer las consecuencias que se derivan del hecho de tenerlapor verdadera. Fundamentalmente dichas consecuencias deductivas deben ser de tipo matemático pues, como dice Galileo, la naturaleza está escrita en lenguaje matemático
4.- Experimento o verificación
Se montan las condiciones en las que se puedan medir las consecuencias deducidas, procurando unas condiciones ideales para que las interferencias con otros factores sean mínimos (rozamientos, vientosetc.), y comprobar si efectivamente en todos los casos, siempre se reproducen dichas consecuencias.
Aristóteles.
Aristóteles introdujo lo que podríamos llamar un método científico. Proporcionó otro de los ingredientes de la tradición científica: el empirismo. Para Aristóteles, las verdades universales pueden ser conocidas a partir de cosas particulares a través de la inducción. Hasta cierto puntoAristóteles reconcilia el pensamiento abstracto con la observación, a pesar de que sería un error dar a entender que la ciencia aristotélica es empírica en la forma. Aristóteles no aceptó que el conocimiento adquirido por inducción pudiera ser considerado conocimiento científico. Sin embargo, la inducción era una condición previa necesaria para la principal tarea de la investigación científica,...