Aprendizaje y reforzamiento
-PROGRAMAS SIMPLES. - razón fija
- razón variable
- intervalo fijo
- intervalo variable
-PROGRAMAS DE REFORZAMIENTO DE TASAS DE RESPUESTA
- RDA (reforzamiento diferencial tasas altas)
- RDB (reforzamiento diferencial tasas bajas)
Hasta aquí incluyen UNA ÚNICA RESPUESTA y el reforzamiento deesa respuesta no proporcionan una visión completa de la conducta.
-ANÁLISIS DE LA CONDUCTA DE ELECCIÓN: - programas concurrentes
- ELECCIÓN CON COMPROMISO: - programas concurrentes encadenados
Un programa de reforzamiento: es un programa o regla que determina cómo y cuándo la ocurrencia de una respuesta irá seguida de un reforzador. Estos programas se investigan normalmente en cajasde Skinner. Estudian muy bien LOS FACTORES que controlan el mantenimiento de la conducta y su realización continuada. Zeiler denominó a estos programas “EL GIGANTE DURMIENTE” del análisis de la conducta
1.- PROGRAMAS SIMPLES DE REFORZAMIENTO INTERMITENTE
En estos programas SIMPLES 1 solo factor determina qué ocurrencia de la respuesa instrumental se refuerza.
a.- PROGRAMAS DE RAZÓN
Elreforzamiento depende sólo del número de respuestas que el organismo realiza. Se cuenta en n. de respuesta ocurridas y entregar el reforzador cada vez que se alcance el n. requerido. REFORZAMIENTO CONTINUO (RFC). Sólo sucede en el laboratorio.
REFORZAMIENTO PARCIAL O INTERMITENTE: las respuestas se refuerzan sólo alguna vez.
a.a.- RAZÓN FIJA: predictible (número predecible de respuestas paracada refuerzo).
Cuando cada 10 respuestas “apretar una palanca” por cada reforzador RF 10. (pagar por el número de piezas que montan), etc..Es decir, un programa de reforzamiento continuo es también un programa de razón fija. Es un programa de reformaziento continuo RFC (razón fija continua). Los organismos sueles responder a una tasa constante PERO moderada, sólo se dan pausas breves eimpredecibles. (una paloma, al principio picoteará más para conseguir comida y luego lo hará más lentamente a medida que sacie el apetito).Se da una tasa constante y alta una vez que la conducta se ha iniciado, pero se puede tardar un tiempo antes de comenzar. Esta caracteristica de la respuesta se puede observar en un REGISTRO ACUMULATIVO DE LA CONDUCTA: representa la forma de repetirse una respuestaa lo largo del tiempo. (n. respuestas totales o acumuladas en un momento determinado de tiempo). La pendiente de la linea trazada por este registro representa la TASA DE RESPUESTA del sujeto. La tasa 0 de respuesta que se observa justo después del reforzamiento se llama PAUSA POSREFORZAMIENTO. La longitud de esta pausa está controlada por el requerimiento de la razón subsiguiente . Por eso dellama también PAUSA PRE-RAZÓN
LA CARRERA DE LA RAZÓN: es la tasa de respuesta ALTA y ESTABLE que completa cada requerimiento de la razón. Si el requerimiento de la razón se incremente un poco (de RF 120 a RF 150), la tasa de respuesta puede permanecer igual durante la carrera de razón, Con aumentos considerables ocurren pausas posreforzamiento más largas. Este efecto se llama TENSIÓN DE LA RAZÓNpor eso no hay que aumentar la razón requerida demasiado rápido, puede desistir por completo.
Un programa intermitente de razón fija: se da un patrón de respuestas muy diferentes. No es probable pausas en medio de la acción de marcar un número de teléfono,
a.b.- RAZÓN VARIABLE: IMPREDECIBLE mediante la variación del número de respuestas requerido para el reforzamiento de una ocasión a lasiguiente. Sigue siendo de “razón” porque el reforzamiento depende del n. de respuestas que realiza el organismo. Este RV ( aqui se utiliza el número MEDIO (la media) de respuestas requerido, al principio 13, luego 7, etc... por eso RV 10): Como es impredecible las pausas son menos probables con esos programas RV (hay una tasa claramente estable). Se pueden dar pausas posreforzamiento pero son menos...
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