Atencion a la infancia
Páginas: 3 (740 palabras)
Publicado: 6 de noviembre de 2010
PROYECTOS DE ATENCION A LA INFANCIA
LUIS ANGEL GIRALDO
UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL
IV SEMESTRE
FLORENCIA CAQUETA
2010
PROYECTOS DE ATENCION A LAINFANCIA
LUIS ANGEL GIRALDO
ASESOR: EDWIN LEONARDO ORTIZ PEÑA
UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL
IV SEMESTRE
FLORENCIA CAQUETA
2010
EDUCACIONINFANTIL Y ATENCION INTEGRAL
Según la experiencia personal como educadora y la observada dentro de este nuevo proceso, puedo manifestar que la educación infantil ha superado muchas creencias e i inclusomodelos que venían pre-establecidos donde se creía que educar significaba ubicarse uno en las edades o etapas de crecimiento del ser humano y tratar de enseñar lo que todo niño debiera aprender sinmas obligación que mantener ocupado a los niños y niñas todo el día, en este cuento la atención integral era un concepto meramente teórico, pues tampoco existían los elementos para desarrollar estaatención exigida hoy como base del desarrollo personal , social y económico de los niños y niñas.
Con las nuevas políticas escolar a la primera infancia he aprendido a ver los niños y las niñas con unaóptica muy alentadora y de gran compromiso, porque todos los niños y niñas independiente de su estrato, de su contexto familiar y socio-cultural, donde se desarrolle sus capacidades y al mismo tiempoa tener su crecimiento físico y emocional con elementos como la alimentación, brindándoles afecto, cuidado y mucha atención.
Estas políticas nuevas sobre atención a la primera infancia implantadapor el MEN, me llevan a ampliar la perspectiva que tenia sobre los niños y las niñas; pues me conlleva a tomar nuevos rumbos, comprendiendo que entre mas tenga conocimientos sobre ellos mejorare laforma de interactuar.
He comprendido que rebasando las concepciones de que el niño simplemente era objeto de mantenerlo ocupado y cuidarlo todo el día, hoy veo como integrando la familia, la...
LUIS ANGEL GIRALDO
UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL
IV SEMESTRE
FLORENCIA CAQUETA
2010
PROYECTOS DE ATENCION A LAINFANCIA
LUIS ANGEL GIRALDO
ASESOR: EDWIN LEONARDO ORTIZ PEÑA
UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL
IV SEMESTRE
FLORENCIA CAQUETA
2010
EDUCACIONINFANTIL Y ATENCION INTEGRAL
Según la experiencia personal como educadora y la observada dentro de este nuevo proceso, puedo manifestar que la educación infantil ha superado muchas creencias e i inclusomodelos que venían pre-establecidos donde se creía que educar significaba ubicarse uno en las edades o etapas de crecimiento del ser humano y tratar de enseñar lo que todo niño debiera aprender sinmas obligación que mantener ocupado a los niños y niñas todo el día, en este cuento la atención integral era un concepto meramente teórico, pues tampoco existían los elementos para desarrollar estaatención exigida hoy como base del desarrollo personal , social y económico de los niños y niñas.
Con las nuevas políticas escolar a la primera infancia he aprendido a ver los niños y las niñas con unaóptica muy alentadora y de gran compromiso, porque todos los niños y niñas independiente de su estrato, de su contexto familiar y socio-cultural, donde se desarrolle sus capacidades y al mismo tiempoa tener su crecimiento físico y emocional con elementos como la alimentación, brindándoles afecto, cuidado y mucha atención.
Estas políticas nuevas sobre atención a la primera infancia implantadapor el MEN, me llevan a ampliar la perspectiva que tenia sobre los niños y las niñas; pues me conlleva a tomar nuevos rumbos, comprendiendo que entre mas tenga conocimientos sobre ellos mejorare laforma de interactuar.
He comprendido que rebasando las concepciones de que el niño simplemente era objeto de mantenerlo ocupado y cuidarlo todo el día, hoy veo como integrando la familia, la...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.