Bachillerato en computacion

FUENTES DE INFORMACIÓN OBJETIVO GENERAL

Explicar cuáles son las fuentes de información, para qué sirven y cómo nos pueden servir en el trabajo de investigación.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
•Presentar a los estudiantes las principales fuentes de información con la finalidad de formarlos para que aprendan a evaluarlas adecuadamente.

•Proporcionar a los estudiantes los conocimientos teórico-prácticos necesarios para utilizar óptimamente todas las fuentes de información.

•Propiciar mediante la teoría y la práctica, la iniciación de los estudiantes en los procesos de búsqueda y recuperación de información.

•Sensibilizar A los estudiantes para aprendan a utilizar las diferentes fuentes para que no pierdan tiempo repitiendo investigaciones que ya fueron realizadas, para encontrarinformación muy diferente: datos, nombres y direcciones, métodos experimentales, detalles del desarrollo de un proceso determinado, etc.;

FUENTES DE INFORMACION
Las diferentes fuentes de consultan se relacionan su formato: un formato tradicional impreso, un micro formato, un formato distribuido electrónicamente, como el CD ROM, o suministrado electrónicamente en línea. Por otro lado también esposible dividir las fuentes de consulta en dos clases: Las compilaciones que directamente suministran la información como lo son enciclopedias, diccionarios, almanaques, manuales, anuarios, fuentes bibliográficas, directorios, atlas y diccionarios geográficos, y las compilaciones que se refieren a otras fuentes que contienen la información, las cuales indican solo el lugar donde se puede hallar esta.se refieren a otras fuentes que contienen la información como lo son los catálogos, las bibliografías y los índices. La Bibliográfica científica es el conjunto de fuentes escritas o informatizadas que están a nuestra disposición para resolver casi todos los problemas de documentación que se presentan en la vida profesional. Actualmente un científico no puede que una fracción diminuta delconocimiento de toda la información registrada, observaciones, mediciones, opiniones, etc., de los cientos de miles de personas que trabajan en su área temática. Se ha calculado que la literatura científica se duplica cada 6 o 12 años dependiendo del campo. El crecimiento es exponencial. Por ello es vital aprender a encontrar la bibliografía que se necesita de una manera rápida y eficaz. Bottle en sulibro Information Sources in Chemistry del año 1993 calculaba que en el mundo de la química habían sido publicados 12 millones de documentos. Actualmente nadie obtiene la información que necesita mediante la comunicación directa (colegas, etc.). Por tanto, se necesita saber cómo acceder a la información. Fuentes de Información de Acuerdo al origen de la información, pueden ser

a. Fuentes deinformación personales
b. Fuentes de información institucionales
c. Fuentes de información documentales
a. Fuentes de información personales
a.
Ofrecen información sobre, personas o grupos que se relacionan profesionalmente. Lo más común es la transmisión oral de la información (aunque después puede fijarse en documentos). Destacan los colegios invisibles y las asociaciones profesionales. Secaracterizan por su difícil acceso, aunque cualquier persona o grupo puede constituir una fuente personal.
b.
Fuentes de información institucionales
Proporcionan información sobre una institución, entendida ésta como organización que realiza funciones o actividades de interés público. Ofrece datos sobre su funcionamiento, organización (información sobre ellas mismas o también sobre otra fuente).Ejemplos: guías sobre bibliotecas, centros de documentación, catálogos...
c.
Fuentes de información documentales proporcionan información a partir o sobre, un documento. El documento es el soporte que contiene la información y el que la transmite. Esta tipología, propicia a su vez una nueva clasificación: la de fuentes de información según su contenido
Fuentes de Información de Acuerdo con el...