BAJTÍN _Estetica_de_la_creación

Páginas: 72 (17789 palabras) Publicado: 30 de enero de 2016


Estética de la creación verbal




M.M. Bajtín











Siglo veintiuno editores

Traducción de Tatiana Bubnova
Primera edición en español, 1982
Octava edición en español, 1998

Primera edición en ruso, 1979
Título original: éstetika slovesnogo tvorchestva

Este material se utiliza con fines exclusivamente didácticos


ÍNDICE

PRÓLOGO DEL COMPILADOR 9

ARTE Y RESPONSABILIDAD 11

AUTOR YPERSONAJE EN LA ACTIVIDAD ESTÉTICA 13
La actitud del autor hacia el héroe, 13; La forma espacial del personaje, 28; La totalidad temporal del héroe, 92; El héroe como totalidad de sentido, 123; El problema del autor, 164; Notas aclaratorias, 181

DEL LIBRO “PROBLEMAS DE LA OBRA DE DOSTOIEVSKI” 191
Prefacio, 191; Del capítulo “Funciones del argumento de aventuras en las obras de Dostoievski”, 192; Delcapítulo “El diálogo en Dostoievski”, 194; Notas aclaratorias, 197

LA NOVELA DE EDUCACIÓN Y SU IMPORTANCIA
EN LA HISTORIA DEL REALISMO 200
Hacia una tipología histórica de la novela, 200; El planteamiento del problema; la novela de educación, 210; Tiempo y espacio en las novelas de Goethe, 216

EL PROBLEMA DE LOS GÉNEROS DISCURSIVOS 248
Planteamiento del problema y definición de los génerosdiscursivos, 248; El enunciado como unidad de la comunicación discursiva. Diferencia entre esta unidad y las unidades de la lengua (palabra y oración), 256; Notas aclaratorias, 290

El PROBLEMA DEL TEXTO EN LA LINGÜÍSTICA, LA FILOLOGÍA
Y OTRAS CIENCIAS HUMANAS. ENSAYO DE ANÁLISIS FILOSÓFICO 294

PARA UNA REELABORACIÓN DEL LIBRO SOBRE DOSTOIEVSKI 324
Notas aclaratorias, 343

RESPUESTA A LA PREGUNTAHECHA POR LA REVISTA “NOVY MIR” 346
Nota aclaratorias, 353

DE LOS APUNTES DE 1970-1971 354
Notas aclaratorias, 378

HACIA UNA METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS HUMANAS 381
Notas aclaratorias, 393












EL PROBLEMA DE LOS GÉNEROS DISCURSIVOS


1. Planteamiento del problema y definición de los géneros discursivos

Las diversas esferas de la actividad humana están todas relacionadas con el uso de lalengua. Por eso está claro que el carácter y las formas de su uso son tan multiformes como las esferas de la actividad humana, lo cual, desde luego, en nada contradice a la unidad nacional de la lengua. El uso de la lengua se lleva a cabo en forma de enunciados (orales y escritos) concretos y singulares que pertenecen a los participantes de una u otra esfera de la praxis humana. Estos enunciadosreflejan las condiciones específicas y el objeto de cada una de las esferas no sólo por su contenido (temático) y por su estilo verbal, o sea por la selección de los recursos léxicos, fraseológicos y gramaticales de la lengua, sino, ante todo, por su composición o estructuración. Los tres momentos mencionados -el contenido temático, el estilo y la composición- están vinculados indisolublemente enla totalidad del enunciado y se determinan, de un modo semejante, por la especificidad de una esfera dada de comunicación. Cada enunciado separado es, por supuesto, individual, pero cada esfera del uso de la lengua elabora sus tipos relativamente estables de enunciados, a los que denominamos géneros discursivos.
La riqueza y diversidad de los géneros discursivos es inmensa, porque lasposibilidades de la actividad humana son inagotables y porque en cada esfera de la praxis existe todo un repertorio de géneros discursivos que se diferencia y crece a medida de que se desarrolla y se complica la esfera misma. Aparte hay que poner de relieve una extrema heterogeneidad de los géneros discursivos (orales y escritos). Efectivamente, debemos incluir en los géneros discursivos tanto las brevesréplicas de un diálogo cotidiano (tomando en cuenta el hecho de que es muy grande la diversidad de los tipos del diálogo cotidiano según el tema, situación, número de participantes, etc.) como un relato (relación) cotidiano, tanto una carta (en todas sus diferentes formas) como una orden militar, breve y estandarizada; asimismo, allí entrarían un decreto extenso y detallado, el repertorio bastante...
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