caracteristicas y semana de clases

Páginas: 4 (845 palabras) Publicado: 12 de agosto de 2015
CARACTERISTICAS DEL NIÑO PREESCOLAR.
Comen sin tirar la comida.
Bebe sin derramar.
No pueden estar mucho tiempo quietos.
Les cuesta hacer dos cosas a la vez.
La marcha se completa.
Camina paraadelante, para atrás, en puntas de píe, sobre los costados, talones y camina de costado.
Domina, un poco, las frenadas bruscas.
Mueven todo el brazo para dibujar.
Saltan con los pies juntos hasta 30cm.
Sube las escaleras alternando los pies, sin ayuda.
Toma la cuchara en posición supina.
Le gusta la actividad motriz gruesa.
Le atraen los lápices y se da una manipulación más fina del material dejuego.
Puede apilar cubos de a 9 o 10.
Pueden doblar un papel a lo largo y a lo ancho, pero no en diagonal.
Pies más seguros y veloces.
Aumenta y disminuye la velocidad con facilidad.
Da vueltas máscerradas.
Pedalea un triciclo.
Puede tirar una pelota.
No sabe señalar colores, algunos sí.
Tiene sentido de la forma.
Puede copiar un modelo.
Puede reconocer dos partes de una figura y unirlas.Parte de su geometría práctica es somático postural y no visual.
Disfruta con arcilla, masa, dactilografía.
Realiza actividades creativas.
Comienza a formar frases cortas.
Usan adverbios de tiempoy se equivocan.
Aumenta se vocabulario (casi 1000 palabras).
Hacen monólogos.
El vocabulario aumenta por las conversaciones y canciones.
Se debe entender lo que habla.
Descubre que hay unarealidad exterior independiente a él.
Sabe que es una persona y que los demás también lo son.
Realiza pequeños encargos.
Aparece el complejo de Edipo y Electra.
Tiene sentido del YO.
Puede ser violento conun objeto y juguete.
Cuenta a sus compañeros lo que va a hacer.
La llegada de un hermanito puede causar violenta angustia e inseguridad.
Tiene control de esfínteres.
No distingue las experienciasreales de las imaginarias.
Le gustan los juguetes de los demás.
Tiene algunos temores.
Alternan los ritmos regulares de su paso.
Realiza un salto en largo a la carrera o parado.
Puede saltar...
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