Charles Darwin

INSTITUTO SANTA TERESITA


TEORÍA DE LA EVOLUCIÓN CAPÍTULO 14


ESTUDIANTES:
SHEILA FERNANDA ARÉVALO CASTRO
PAOLA SALAS ARIAS


GRADO:
9-3

DOCENTE:
LICENCIADO OSCAR SUAREZ



ASIGNATURA:
BIOLOGÍA


SEPTIEMBRE 11 DEL 2013

FLORIDABLANCA

Objetivo General:
Interpretar y conocer la hipótesis establecida en el capítulo 14 del libro selección natural escrito por CharlesDarwin.
























Objetivos Específicos:

Hacer aplicación de los conceptos ya conocidos de los capítulos de selección natural, variación, y entre otros.

Conocer una teoría más sobre la evolución del hombre, naturaleza, población y animales mediante una explicación científica y lógica.
























Justificación:Este trabajo es presentado principal mente para conocer más a fondo la teoría que presentó Charles Darwin sobre la evolución de los seres vivos (plantas, animales, microorganismos, humanos, etc.) en el capítulo 14 del libro teoría de la selección natural: que determinó una posibilidad más de defender las ideologías que ella presenta, pues esta teoría como las demás tiene sus puntos positivos y suspuntos negativos.
Este capítulo es sumamente interesante si comprende e interpreta; y ese es el objetivo del cual nos apoyamos. Analizarlo, defenderlo, interpretarlo es lo más importante del trabajo, tanto como dar inicio al tema a trabajar en este último periodo de clases.















Resumen:
Las hipótesis que Charles Darwin expone en este capítulo se pueden enumerar ya queson conceptos que pueden ser nombrados y enumerados. Primeramente reúne las reglas más importantes y básicas en los capítulos de variación y selección natural; para dar campo a la explicación de que la evolución de una especie se debe a agentes de antepasados comunes y que cada grupo y subgrupo que salió de esto haya evolucionado, mejorado o cambiado según territorio, sexo, clima y distribución.Este capítulo explica detalladamente y muy bien los elementos que se pueden apreciar en una evolución; haciendo que un individuo puede recrear o mejorar su especie jugando con sub grupos o grupos que vienen a ser originados después de la llegada de un antepasado. Un claro ejemplo que podemos citar es la evolución del cocodrilo; sus antepasados son los dinosaurios, y de hecho, son considerados laespecie más antigua del planeta tierra. Después de la caída de los meteoritos, sobrevivieron algunas especies de dinosaurios, las cuales a partir del cambio de temperatura, ambiente, distribución, y época han cambiado su morfología y habilidades para sobrevivir y evolucionar.
Charles Darwin plantea una idea de cómo los seres vivos tiene la habilidad de cambiar, de adaptarse, de armar una especie enotra clasificándose y nombrando. Para explicar esta idea; el siguiente ejemplo lo hará muy claramente: los animales están clasificados en domésticos y salvajes, en los domésticos se encuentra el Canis familiaris (perro) y en esta especie encontramos diferentes sub especies o sub grupos: beaggle, de Inglaterra, ovejero, de los campos estadounidenses.
Charles quería que se entendiera muy bien elconcepto de clasificación y evolución en los seres vivos. Así, la naturaleza y el hombre, deberíamos de dar gracias a nuestros antepasados por lo que somos en este momento. Darwin, era de las pocas personas que se atrevían a estudiar los campos evolutivos, selectivos y extraños de los seres vivos; en su época nadie se atrevía a oponerse frente a la teoría de la creación divina, y él, era de los delgrupo “casi nadie” que encontró otras respuestas. No solo el capítulo 14 da una hipótesis evolutiva diferente a la divina sino todo su libro en conjunto. Y por último, un aporte importante que podemos rescatar de este asombroso capítulo es la delicada distribución que una especie floral al igual que animal y humana tiene es las afinidades mutuas que poseen. Sus antepasados claro, los dieron pie...