Conceptualizacion de principios basicos de la RIEMS

Páginas: 3 (504 palabras) Publicado: 19 de septiembre de 2014
UNIDAD I ACTIVIDAD 2
Principios de la RIEMS
Principio 2: Pertinencia y relevancia de los planes de estudio.

¿Qué relevancia tuvo haber analizado el principio de la RIEMS asignado?
Fue degran relevancia analizar el principio ya que de esta manera se amplió mi percepción porque tenía una idea general sobre lo que trataba pero al analizarlo detenidamente repare en los aspectos clavessobre los que se centra dicho principio.
¿Cómo se fueron transformando tus ideas de inicio conforme realizaste el trabajo?
De gran manera, ya que presté mayor atención a como aborda el texto las ideasde manera específica y repare en la importancia de la pertinencia para evitar el abandono escolar debido a la falta de ofertas de acuerdo a las expectativas que el alumno tiene, que es lo que loimpulsa a asistir y participar de manera proactiva en las actividades de su centro de estudio sin mermar estas ganas los problemas que puedan existir en su entorno. Además de la pertinencia, la relevanciajuega un papel central para la formación como estudiante y principalmente como futuro profesionista ya que debe significarle una base específica y sustancial para sus planes profesionales y laboralesfuturos. También es relevante a su formación como ciudadano para que aporte a la sociedad, que es lo que busca la educación.

Conclusión principio 1: Reconocimiento universal de todos lossubsistemas y modalidades del bachillerato.
Estandarizar los estudios mediante el MCC otorgando un reconocimiento universal expedido por el SNB.
Alcance: Común acuerdo entre los subsistemas, para lograr ellibre tránsito y garantizar el egreso de los alumnos de acuerdo a los perfiles de cada subsistema.
Conclusión principio 2: Pertinencia y relevancia de los planes de estudio.
Dichos planes de estudiodeben ser acordes a cubrir las necesidades de desarrollo personal, laboral y social para su correcta inserción en el contexto dinámico y plural en el que se desenvuelven.
Conclusión principio 3:...
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