Condicionamiento clásico, obscurecimiento

“Condicionamiento Clásico, análisis del obscurecimiento”

Autor: Miranda Erick (2009)

INTRODUCCIÓN

El fin de este trabajo es poder analizar un poco más a fondo el fenómeno del obscurecimiento dado en parte del condicionamiento clásico. Me intereso el tema

Ivan P. Pavlov (1849-1936), fue hijo de un patriarca ortodoxo. Comenzó a estudiar teología, pero la dejó para empezar medicina yquímica en la Universidad de San Petersburgo; científico ruso, fisiólogo de vocación, comenzó a tener fama por su investigación acerca de la fisiología del sistema digestivo. Su trabajo se caracterizo no solo por una variedad de procedimientos ingeniosos, sino por la completa dedicación a su trabajo; ganador del Premio Nobel en 1904 por sus investigaciones sobre el funcionamiento de las glándulasdigestivas. Trabajó de forma experimental y controlada con perros, a los que incomunicaba del exterior en el laboratorio que se pasó a llamar "las torres del silencio". Sus estudios lo llevaron a interesarse por lo que denominó secreciones psíquicas, o sea, las producidas por las glándulas salivales sin la estimulación directa del alimento en la boca.

Este fisiólogo fue una persona que vivíade manera modesta y trabajaba en condiciones que tal vez muchos podríamos considerar que no eran las adecuadas para experimentos científicos, como lo podremos notar con uno de los apuntes de su vida:
"En una pequeña y ruinosa casucha, construida no se sabe si para vivienda del conserje o para baños, pero completamente inadecuada para el trabajo científico, sin la menor instalación apropiada paraun laboratorio, Pavlov, siempre apurado de medios para adquirir animales de experimentación y para atender a otras necesidades del trabajo de investigación…" desarrolló una intensa actividad académica por más de 10 años, hasta 1890. Rozo C. Jairo A. (2007). Ivan Petrovich Pavlov. Una aproximación a su vida y su obra, Sevilla, España
Con este pequeño párrafo de Asratián (1949) podemos darnos unaidea de las condiciones difíciles y adversas en que se desarrolló gran parte de la obra del científico ruso, dificultades que no sólo afectaron su vida académica, sino también familiar y que dan, si se quiere, un mayor mérito a su trabajo. A pesar de ello, en su autobiografía Pavlov (Pavlov, 1970) se refiere a este período de la siguiente forma: "haciendo abstracción de lo desfavorable que habíaen aquel laboratorio (ante todo, claro está, la falta de medios), considero que este período fue muy útil para mi futuro científico. Representaba la independencia completa y la posibilidad de consagrarme por entero al trabajo de laboratorio". Gracias a ello alcanzó sorprendentes resultados científicos y prácticos en el estudio de la fisiología de la circulación sanguínea y de la digestión, asícomo en algunos problemas de farmacología, destacándose rápidamente como experimentador y teórico, como organizador y dirigente de trabajos científicos muy vastos y complejos.

Ivan Petrovich Pavlov nació en la ciudad rusa de Riazán en 1849, siguió sus estudios de segunda enseñanza en el seminario local para continuar explotando su interés por las ciencias naturales en la Universidad de SanPetersburgo en 1870 (Babkin, 1949). Allí realizó sus estudios con el fin de obtener el título de Doctor en Medicina, prerrequisito indispensable para optar a una cátedra de fisiología, la cual por fin logró a los 41 años (en 1890), después de varias trabas burocráticas y de carácter netamente político para el momento que vivía el pueblo ruso. Simultáneamente con la cátedra y el laboratorio, Pavlovobtuvo dos cargos: el de profesor de Farmacología (más tarde fisiología) en la Academia Militar de Medicina, y el de director de la sección de Fisiología del Instituto de Medicina Experimental (Pavlov, 1970). Con esto disminuyeron notablemente sus dificultades económicas; sin embargo, las condiciones materiales de su trabajo científico y la opinión que merecía de algunos funcionarios zaristas...