Conociendo mi cuerpo
Duración: abril – mayo
Fundamentación: Es importante que los niños tomen conciencia de su cuerpo, que lo conozcan, exploren y vivencien. Sólo conociéndose a sí mismo, puede valorarse, cuidarse y transmitirlo a los demás. Además, progresivamente, conocerá la función y la importancia del mismo en la comunicación, utilizando para ello, el lenguaje corporaly gestual.
Ideas previas: material concreto, libros, relatos, fotos, músicas.
Expectativas de logro:
Matemática
- Resolución y creación de situaciones en el entorno inmediato, estableciendo relaciones espaciales y de desplazamiento entre sujeto y objeto, y entre sujetos y objetos entre sí, y realización de representaciones.
- Iniciación en el uso de unidades de medida no convencionales.Lengua
- Uso de las posibilidades lúdicas y creativas del lenguaje.
- Descripción global de objetos y situaciones.
- Apreciación de la lectura y la escritura como actividades comunicativas placenteras, creativas e informativas.
Ciencias Naturales
- Reconocimiento de la propia individualidad ante los otros, identificando características morfológicas y funcionales simples.
- Participaciónactiva y respetuosa en relación con el cuidado del cuerpo y la salud, y con la prevención de accidentes.
Educación Física
- Uso de habilidades motoras básicas con orientación espacio-temporal, con objetos y sin ellos.
- Uso de distintas formas de expresión y comunicación, corporal y gestual.
- Participación y cooperación en juegos de organización simple.
Educación Artística
- La exploraciónsensible del movimiento, vinculada al reconocimiento del propio cuerpo y a su relación con el espacio y la comunicación expresiva.
- Participación en experiencias artísticas vinculadas a la producción espontánea, a partir del desarrollo del interés centrado en el descubrimiento y manipulación de materiales.
Campo Tecnológico
- Selección y uso de distintos materiales en variados contextos, conadecuación a las tareas encomendadas.
Formación Ética
- Aprecio por sí mismo mediante el descubrimiento de capacidades y posibilidades físicas, intelectuales, volitivas y emocionales.
- Disposición para colaborar en proyectos y actividades.
- Iniciación en la comprensión de significados, y la expresión y escucha de ideas, y opiniones.
- Interés por la salud, mediante la incorporación de hábitos dehigiene y de prevención de enfermedades y accidentes.
Lenguaje comunicación
Imagen corporal MI CUERPO
Expresióngestos imitación
producción
- propia conocimiento movimientos recreación
- ajenapartes
cuidado
| CONTENIDOS | EJE TECNOLÓGICO | EJE ÉTICO |
|MATEMÁTICA | |- Aprecio por las propiascapacidades |
|- Estrategias simples de resolución de problemas. | |implicadas en el trabajo matemático. |
|- Modificaciones operadas a partir de desplazamientos. | |- Actitud de cuidado de la propiedad |
|- La exploración de direcciones y sentidos en trayectos. |...
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