Conozco mi cuerpo

JARDIN DE NIÑOS “NARCISO MENDOZA” 1091.
MAESTRA. DENISSE GABRIELA LOYA PÉREZ.
GRUPO 3°B
SITUACIÓN DIDÁCTICA.
(ME CONOZCO, ME VALORO Y ME CUIDO).
Decidí llevar a cabo con los niños de tercergrado la competencia “Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes en la escuela y fuera de ella”, en la que vivos primero nuestro cuerpohumano por dentro para comprenderlo y conocerlo y posteriormente saber cómo cuidarlo, utilizando algunas medidas como una alimentación balanceada, cuidado del cuerpo en distintos aspectos como (sanaalimentación, activación física, higiene personal, prevención de accidentes). Hicimos la silueta de cada uno de los niños, luego los padres la hicieron más resistente pegándola en cartón, analizamos losprincipales órganos del ser humano y cómo podemos cuidarlos para su adecuada función, colocamos órganos de papel en la silueta de cada niño, exponiendo algunos de ellos dónde se encuentra cadaórgano y su principal función. Elaboramos recetas sencillas (de frutas de verdad y otra de verduras de papel) combinamos alimentos de papel para elaborar platillos nutritivos. Hablamos sobre la importanciade hacer ejercicio, y cómo cuidarlo para no enfermarnos, hicimos una representación de un hospital en donde los doctores les explicaban a los pacientes lo que debían hacer para cuidar su salud comopor ejemplo abrigarse bien cuando hace frío, comer frutas y verduras de temporada, cuidar nuestra higiene, etc. Considero que los niños a través de esta experiencia pedagógica, los niños pusieron enjuego habilidades comunicativas, matemáticas, sociales, conocieron algunos alimentos nutritivos, observaron, probaron formas en que podemos consumirlos. La actividad del cuerpo humano fue muy motivantepara los niños, ya que muchos no conocen las funciones de nuestro organismo y al ver un video que les proyecté acerca de las funciones del cuerpo humano muchos quedaron sorprendidos, ya que no...