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REPRESENTACIÓN DE DATOS
El número de veces que se repite un dato se denomina frecuencia de ese dato.
En la tabla de frecuencias se organizan todos los datos junto a las frecuencias que les
corresponden.

En el diagrama de barras, la frecuencia que corresponde a cada dato se representa mediante una
barra.

La moda es el dato que tiene mayor frecuencia.

1.- Representa los datos de esta tabla defrecuencias en un diagrama de barras.

• ¿Cuántos niños prefieren el color amarillo?
• ¿Cuál es la moda?

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2.- El frutero ha representado sus ventas en un diagrama de barras

• ¿Cuántos kilos de peras ha vendido? ¿Y de naranjas?
• ¿Cuál es la fruta menos vendida? ¿Cuál es la moda?

3.- Loreto ha representado en el diagrama de barras el número de personas quehan
participado en las actividades de la “Semana Cultural”

• ¿Cuántos participantes hubo en los tres primeros días? ¿Y en toda la semana?
• ¿Qué día es la moda?

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GRÁFICOS DE LÍNEAS Y GRÁFICAS DOBLES
Para construir una gráfica de líneas:
1º Marcamos un punto para la frecuencia de cada dato.
2º Unimos los puntos con una línea.

Si queremos comparar dosinformaciones relativas al mismo fenómeno, utilizamos las gráficas
dobles.

4.- Construye una gráfica doble con los datos de la tabla

• ¿Cuántas bicicletas de paseo se han vendido en el mes de enero?
• ¿En qué mes se han vendido más bicicletas de carrera?

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5.- En esta gráfica están representadas las temperaturas máximas y mínimas de una semana

• ¿Qué díahubo la temperatura más alta? ¿Cuántos grados hubo?
• ¿Cuál fue la temperatura más baja? ¿Qué día se produjo?

6.- En este climograma se han representado las temperaturas y las precipitaciones de una
ciudad:

• ¿Cuál ha sido el mes más frío? ¿Y el más cálido?
• ¿Qué mes fue el más húmedo? ¿Y el más seco?

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GRÁFICOS DE SECTORES
Para construir un gráfico desectores, procedemos del siguiente modo:
1º Dividimos un círculo en un número de partes igual a la suma de las frecuencias.
2º Asignamos un sector circular a cada dato con una amplitud igual a su frecuencia.

7.- En la gráfica de sectores se ha representado la actividad profesional de una localidad.

• ¿A qué se dedican la mayoría de personas?
• Relaciona estas cantidades con cada actividadprofesional 10.000 – 30.000 – 40.000
8.- Copia este círculo en tu cuaderno y representa en una gráfica de sectores los datos de la
tabla:

• ¿Cuántas personas prefieren viajar en vacaciones por carretera?
• ¿Cuál es el medio de transporte menos elegido?
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9.- Observa cómo se distribuyen los gastos de electricidad de una casa en el primer y el
segundo semestre delaño.

• ¿En qué concepto se ha gastado más dinero en el primer semestre? ¿Y en el segundo
semestre?
• ¿En qué concepto se ha gastado igual en cada semestre?
LA MEDIA
Para calcular la media de una serie de datos, seguimos estos pasos:
1º Obtenemos la suma de todos los datos de la serie.
2º Dividimos el resultado obtenido entre el número de datos.
Media = Suma de todos los datos / Números de datos10.- Calcula la temperatura media en cada caso

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11.- Calcula la media de los siguientes números
a) 25 – 47 – 36 – 81 – 103 – 164
b) 3.800 – 7.913 – 6.510 – 4.709
c) 7,2 – 6,4 – 3,8 – 4,9 – 9,7
12.- ¿Cuál es el valor medio de las alturas de este grupo de jirafas?

13.- ¿Cuál es el peso medio de este grupo de hipopótamos?

14.- La familia Martínez harealizado seis sendas con las siguientes distancias: 5km, 6km,
7km, 10km y 12km. ¿Cuántos kilómetros han hecho, de media, por senda?

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15.- Copia y completa

Frecuencia es el número de veces que se repite
_______________
Moda es el dato que tiene _______________ frecuencia.
Media = Suma _______________ / _______________

16.- El estado del tiempo en febrero ha...