CRECIMIENTO PRESENTACION

PEDIATRÍA
CRECIMIENTO Y DESARROLLO

SILABO PRIMERA UNIDAD
HISTORIA CLINICA PEDIATRICA

CRECIMIENTO Y DESARROLLO

RESULTADO DE APRENDIZAJE
AL FINALIZAR ESTA SUBUNIDAD EL
ALUMN@ ESTARA EN CAPACIDAD DE
REALIZAR UNA COMLETA HISTORIA
CLINICA PEDIATRICA QUE PERMITA

RESULTADO DE APRENDIZAJE
VALORAR LA RELACION CON EL

AL FINALIZAR ESTA SUBUNIDAD
PACIENTE, LA CAPACIDAD DE
EL ALUMN@ ESTARA ENIMPLEMENTAR UN INTERROGATORIO
CAPACIDAD DE ANALIZAR EL
ADECUADO ASI COMO EJECUTAR UN
CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL
ADECUADO EXAMEN FISICO ACORDE
BIBLIOGRAFIA
PACIENTE PEDIATRICO TANTO EN
AL PACIENTE
PEDIATRICO
Y
PODER
SUS VARIANTES
NORMALES
NORMAS DEL MSP ECUADOR ENFASIS
EN LAS
2011
REPLICARLO EN LOS SUBSIGUIENTES
COMO PATOLOGICAS, Y
MATERIAL DE CLASES
PACIENTES
REMITIRLAS EN CASO NECESARIO


CONSULTAS
ENBASE A LOS CONOCIMIENTOS
APREHENDIDOS .

Embrión

LA VIDA COMO UN CICLO
Feto
Lactante
Preescolar
Escolar
Adolescente

PEDIATRÍA
CRECIMIENTO Y DESARROLLO.
• DEFINICIÓN:
• CRECIMIENTO:
• Aumento de masa corporal por aumento en el número y tamaño
de las células que se logra por multiplicación celular y
aposición de material viviente (hipertrofia celu lar) (Concepto
somático)
• DESARROLLO:
•Adquisición y perfeccionamiento de funciones por dife
renciación ó integración biológica, social y psicológica
(Concepto funcional)

Se
inicia
desde
el
momento
de
la
concepción
y
se
extiende a través de la
gestación, la infancia,
la
niñez
y
la
adolescencia.

Se mide por
medio
de
las
variables
antropométricas:
peso,
talla,
perímetro
cefálico, imc.

PEDIATRÍA
CREC. Y DES. CARACTERÍSTICAS

•CARACTERÍSTICAS DE CRECIMIENTO Y DES.
• Dirección: Céfalo caudal y próximo distal.
• Velocidad: (Incremento por unidad de tiempo) > in útero.
Alternancia: Aceleración, uniformidad y ritmo.
• Intensidad: Grados mesurables: 1er año, pubertad
• Ritmo y secuencia: Cada tejido sigue un patrón particu
lar (primero SNC, al final el genital)

PEDIATRÍA
CREC. Y DES. CARACTERÍSTICAS
• CARACTERÍSTICAS DECRECIMIENTO Y DES.
• Momento u oportunidad: Cada tejido tiene su tiempo pa ra
crecer y desarrollarse hasta madurar.
• Es continuo: Desde la concepción hasta la adultez.
• Etapas: Adaptaciones bio psico sociales. (nacimiento,
preescolar y pubertad)

PEDIATRÍA
CREC. Y DES. CARACTERÍSTICAS
• CARACTERÍSTICAS DE CRECIMIENTO Y DES.
• Variabilidad: Genética, sexual, etaria, socioeconómica y
cultural.
• Períodoscríticos: De máxima velocidad en crecimiento y
diferenciación. Y periodos en meseta
• Cambios seculares: Variaciones de las medias en peso talla,
menarquia, etc.

PEDIATRÍA
CRECIMIENTO. TIPOS
• TIPOS DE CRECIMIENTO: (SCAMMON)
• General: Progresivo, con períodos de incremento (in trauterino,
primer año, pubertad)
• Neural: Rápido al principio, lento después. 6 años 90%
• Linfático: Rápido en 1osaños. 6 años: 120-130%
• Genital: Lento al principio, rápido en adolescencia.
• Suprarrenal: Parecido al genital

CRECIMIENTO
 T. genital (testículos, epidídimo, trompa, útero,
próstata, vesículas
 seminales)
 T. general (sistema respiratorio, aparato digestivo,
riñones, bazo,
 musculatura, sistema óseo)
 T. linfático ( timo, órganos linfoides)
 T. neural ( cerebro, meninges, cavidadcraneal)

PEDIATRÍA
CREC. Y DES. MAMÁ IDEAL
• MAMÁ IDEAL:
•
•
•
•
•

Edad: 21 a 29 años
Talla: > 1.50
Embarazos previos: < 5
Intervalo entre embarazos: > 2 años y < 5 años
Alimentación: Cal. mínimas: 2000 y 85 gr. proteinas

CRECIMIENTO Y MADURACIÓN
SISTEMA NERVIOSO

Cerebro adulto
(El 80 % del peso se adquiere
en los dos primeros años)

Maduración cerebral

CRECIMIENTO Y DESARROLLO
DEL TEJIDOLINFOIDEO

Crecimiento y desarrollo durante
los primeros años de vida
Importancia de su papel en el
reconocimiento de antígenos
Involución posterior

PEDIATRÍA
CRECIMIENTO. LEYES
• LEYES DEL CRECIMIENTO:
• VIOLA: El aumento de la masa corporal está inversa- mente
relacionada con el grado de evolución morfoló- gica, a mayor
diferenciación funcional y morfológica, menor capacidad de
reproducción y...