Criterios De Seleccion De Componentes Y Dispositivos Electricos

1- La Comunicación como Campo de Estudio.
Antes de analizar este tema, principalmente definiremos unos conceptos básicos como lo son:
a) Comunicación: Es el proceso de intercambio de información entre dos o mas personas, Se realiza mediante el lenguaje oral, por medio de conversaciones o discusiones, y mediante la comunicación no verbal, por medio de gestos, imágenes, señales o sonidos.b) Campo: Es el contexto, entorno o ámbito que resulta propio de un sector profesional o de una actividad.
c) Estudio: Es el desarrollo de aptitudes y habilidades mediante la incorporación de conocimientos nuevos.
La teoría de la comunicación es un campo de estudio dentro de las ciencias sociales que trata de explicar cómo se realizan los intercambios comunicativos y cómo estos intercambiosafectan a sociedad y comunicación. Es decir, investiga el conjunto de principios, conceptos y regularidades que sirven de base al estudio de la comunicación como proceso social. Está en estrecha relación con otras ciencias, de las cuales toma parte de sus contenidos o los integra entre sí. Son muchas las discusiones abiertas en el campo académico sobre lo que en realidad constituye lacomunicación y de allí que existan numerosas definiciones al respecto, muchas de las cuales se circunscriben a determinados campos o intereses de la ciencia. Pero en su definición más estricta, comunicación consiste en la transmisión de información de un sujeto a otro.

Los teóricos de la comunicación se dividen en dos grandes grupos:
a) Enfoques Positivistas: Quienes afirman que la constitución de unaciencia de la comunicación es posible y deseable.
b) Enfoques Críticos: Quienes afirman que la comunicación es un proceso tan amplio y tan complejo que requiere un enfoque interdisciplinario. La interdisciplinariedad implica el traspaso de los límites habituales de una corriente de pensamiento o de una disciplina académica. Esta cualidad suele aparecer con el surgimiento de nuevas necesidades queobligan a realizar un trabajo diferente al que se llevaba a cabo hasta el momento.


Tradiciones teóricas más importantes en el campo de la comunicación:
a) Semiótica: La comunicación como proceso para compartir significado mediante los signos.
b) fenomenológica: La comunicación como experiencia del yo y de los otros mediante el diálogo.
c) Cibernética: Comunicación como procesamiento deinformación.
d) Sociopsicológica: Comunicación como influencia interpersonal.
e) Sociocultural: Comunicación como recreación y representación de la realidad social.
f) Crítica: Comunicación como un desafío reflexivo al discurso injusto.
g) Retórica: Comunicación como oratoria ágil.

La investigación en comunicación presenta una serie de particularidades que le otorgan un interés específico yuna cierta capacidad de adaptación a la hora de analizar los fenómenos sociales. Esta adaptación de los estudios de comunicación supone una redefinición de las características propias de cada contexto.

Los estudios de comunicación son, al mismo tiempo, una disciplina y un campo de estudio. Pueden ser considerados como disciplina no sólo porque buscan los aspectos comunicativos comunes entre losfenómenos individuales y sociales, y de éstos con los fenómenos naturales y tecnológicos (Martín Serrano, 2007), sino también porque construyen los paradigmas que permiten interpretar los distintos modelos de comunicación y su evolución histórica. Por otra parte, los estudios de comunicación se han ido construyendo sobre un gran número de relatos, investigaciones, que se han ido acumulando ennuestro campo de estudio que cuenta ya con más de medio siglo de experiencias. Ya, Diversos autores (Carlsson, 2007; Donsbach, 2006; Nordenstreng, 2007) coinciden en afirmar que a principios del siglo XXI la comunicación es uno de los campos científicos que ha experimentado un mayor crecimiento.
Esta condición de ser disciplina y campo de estudio al mismo tiempo no es en absoluto una desventaja,...