CUADRO COMPARATIVO DE LAS CARACTERISTICAS DEL CONOCIMIENTO

Páginas: 4 (854 palabras) Publicado: 31 de marzo de 2015
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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
DEPARTAMENTO DE ÁREA COMÚN
CURSO FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LAS CIENCIAS ECONÓMICAS
AÑO 2002
CÓDIGO: 1410

I. CUADRO COMPARATIVODE LAS CARACTERÍSTICAS DEL
CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO COTIDIANO (CC)

CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

Es rutinario, se obtiene en la práctica diaria, Se apoya en la práctica, igual que el
regular yreiterativa
conocimiento cotidiano. Todo el conocimiento
acumulado por la humanidad es reflejo del
mundo objetivo en la conciencia del hombre.
En la vida diaria, el ser humano percibe la
realidad únicamente ensu aspecto exterior (el
fenómeno), sin embargo, la realidad es algo
más que su simple apariencia, posee esencia,
pero ésta se oculta tras lo aparente.
Se concreta a dejar constancia de los hechos
y adescribirlos. No explica causas, ni aporta
pruebas que demuestran su veracidad.

Es la explicación de la esencia de los
fenómenos, de sus causas y condiciones en
que se producen; de sus conexionesinternas,
necesarias y de leyes que los rigen.

Ayuda a orientarnos en el mundo y nos pone
en condiciones de manejar algunas
situaciones, pero no llega a explicarlas en su
realidad interna, por suscausas.

Responde no sólo a la pregunta ¿Cómo?, los
hechos se producen en un modo determinado
y no de otro. Su esencia consiste en la
generalización de los hechos; tras lo casual
descubre lo necesario, loque se haya regido
por leyes, tras lo singular descubre lo general,
esto permite la previsión científica.

Es espontáneo, no se plantea problemas que
deben ser resueltos a través de la
investigacióncientífica. Tampoco selecciona
los métodos necesarios para orientarse en la
búsqueda sistemática de la verdad objetiva.

Cada ciencia tiene su etapa de formación,
pero lo común a todas ellas, es ladeterminación de su objeto de estudio y la
elaboración de los conceptos que explican su
naturaleza esencial; la formulación de la ley
fundamental que lo rige y la aplicación del
principio o teoría en...
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