Curriculo educativo
Páginas: 3 (525 palabras)
Publicado: 26 de julio de 2010
Prof. MSD. Gloria Vega
Estudiante: Lic. Douglas Quintanilla
Modulo: Diseño de Currículo
Tema: Enfoques curriculares
El Enfoque Psicologista
|VENTAJAS|DESVENTAJAS |
|Se centra en el estudiante, permite un conocimiento personal por |No hay desarrollo social y elenfoque es individualista. |
|parte del alumno. | |
||Influye que el estudiante Internalice, no permitiéndole interactuar |
|Se puede desarrollar el potencial, formando un ser humano dinámico y|libremente, pero si participar con otros, pero al mismo tiempo lo |
|participativo. |sujeta a no externalizar.|
| | |
|Toma en cuenta el entorno delindividuo y cómo lo ha influenciado. |El docente realiza la búsqueda e indaga las necesidades e intereses |
| |del estudiante.|
|Recurre a prácticas didácticas activas para facilitar el aprendizaje.| |
||Exige una observación individual para poder distinguir y reconocer |
||las necesidades e intereses del estudiante. |
El Enfoque Academicista.
|VENTAJAS |DESVENTAJAS...
Estudiante: Lic. Douglas Quintanilla
Modulo: Diseño de Currículo
Tema: Enfoques curriculares
El Enfoque Psicologista
|VENTAJAS|DESVENTAJAS |
|Se centra en el estudiante, permite un conocimiento personal por |No hay desarrollo social y elenfoque es individualista. |
|parte del alumno. | |
||Influye que el estudiante Internalice, no permitiéndole interactuar |
|Se puede desarrollar el potencial, formando un ser humano dinámico y|libremente, pero si participar con otros, pero al mismo tiempo lo |
|participativo. |sujeta a no externalizar.|
| | |
|Toma en cuenta el entorno delindividuo y cómo lo ha influenciado. |El docente realiza la búsqueda e indaga las necesidades e intereses |
| |del estudiante.|
|Recurre a prácticas didácticas activas para facilitar el aprendizaje.| |
||Exige una observación individual para poder distinguir y reconocer |
||las necesidades e intereses del estudiante. |
El Enfoque Academicista.
|VENTAJAS |DESVENTAJAS...
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