Cómo medir el liderazgo
Páginas: 4 (791 palabras)
Publicado: 27 de septiembre de 2010
COMO MEDIR EL LIDERAZGO EN LA ORGANIZACION
En general las investigaciones indican que cuando más frecuentemente Ud. es percibido mostrando comportamientos asociados a un estilo de comunicaciónparticipativa, es cuando más será identificado como un líder efectivo. En este caso los otros lo percibirán como:
1. Un líder con un alto grado de credibilidad
2. Efectivo en la conducción dereuniones
3. Exitoso en la representación de un área, unidad ante el directorio
4. Desarrollo de un grupo de alto desempeño
SE PUEDEN MEJORAR LAS PRACTICAS DE LIDERAZGO?
Es ciertamenteposible hacerlo. El proceso incluye desaprender habilidades poco efectivas y aprender nuevas habilidades. Ud. incrementará sus oportunidades para mejorar su comportamiento si recibe retroalimentaciónpor parte de sus colaboradores acerca del nivel actual de las mismas; observe un modelo positivo de aquella habilidad, establezca algunas metas personales, practique aquella habilidad sugerida uobservada; periódicamente mida sus avances al respecto y entonces establezca nuevas metas.
Sin embargo, algunas cosas pueden ser cambiadas solamente si existe un real y ardiente deseo de hacerlo. Porejemplo, “el entusiasmo por una causa” no es factible de ser desarrollado a través de un curso o seminario. Eso debe venir del interior, producto de una imperiosa necesidad de hacerlo y se logra através de ejercicios de sensibilización dirigidos.
Mediante procesos investigativos rigurosos se han aislado “competencias estrategicas” que tienden a generar entornos que facilitan el desarrollo deprácticas efectivas de liderazgo; a continuación una definición de tales competencias:
1- RETANDO EL PROCESO
Los líderes son pioneros – personas que buscan nuevas oportunidades y tienenpredisposición a cambiar el Status quo. Son gente dispuesta a correr riesgos, innovan, experimentan y exploran maneras de mejorar la organización. Ellos tratan los errores como experiencias de aprendizaje....
En general las investigaciones indican que cuando más frecuentemente Ud. es percibido mostrando comportamientos asociados a un estilo de comunicaciónparticipativa, es cuando más será identificado como un líder efectivo. En este caso los otros lo percibirán como:
1. Un líder con un alto grado de credibilidad
2. Efectivo en la conducción dereuniones
3. Exitoso en la representación de un área, unidad ante el directorio
4. Desarrollo de un grupo de alto desempeño
SE PUEDEN MEJORAR LAS PRACTICAS DE LIDERAZGO?
Es ciertamenteposible hacerlo. El proceso incluye desaprender habilidades poco efectivas y aprender nuevas habilidades. Ud. incrementará sus oportunidades para mejorar su comportamiento si recibe retroalimentaciónpor parte de sus colaboradores acerca del nivel actual de las mismas; observe un modelo positivo de aquella habilidad, establezca algunas metas personales, practique aquella habilidad sugerida uobservada; periódicamente mida sus avances al respecto y entonces establezca nuevas metas.
Sin embargo, algunas cosas pueden ser cambiadas solamente si existe un real y ardiente deseo de hacerlo. Porejemplo, “el entusiasmo por una causa” no es factible de ser desarrollado a través de un curso o seminario. Eso debe venir del interior, producto de una imperiosa necesidad de hacerlo y se logra através de ejercicios de sensibilización dirigidos.
Mediante procesos investigativos rigurosos se han aislado “competencias estrategicas” que tienden a generar entornos que facilitan el desarrollo deprácticas efectivas de liderazgo; a continuación una definición de tales competencias:
1- RETANDO EL PROCESO
Los líderes son pioneros – personas que buscan nuevas oportunidades y tienenpredisposición a cambiar el Status quo. Son gente dispuesta a correr riesgos, innovan, experimentan y exploran maneras de mejorar la organización. Ellos tratan los errores como experiencias de aprendizaje....
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