derecho publico

TEMA. Nº1 NOCIONES FUNDAMENTALES DEL DERECHO
1.- ¿Mencione los orígenes del derecho?
R.-Se origina en la sociedad primitiva con base en los clanes familiares.
2.- ¿Qué significa la ley del Talión?
R.-Ojo por ojo diente por diente.
3.- ¿Qué suponía los códigos en la antigüedad?
R.-Muchos de los códigos de la antigüedad se suponían inspirados por una autoridad sobrenatural o divina.
4.-¿Cuándo se produjo la autonomía del derecho?
R.-Se produjo de forma gradual de la sociedad clanica a la sociedad política.
5.- ¿De la etimología de la palabra derecho y de su definición del derecho?
R.-La palabra derecho deriva del latín directum, participio del verbo dirigere. Derecho es el sistema de normas de conducta obligatorias, bilaterales y eventualmente coactivas dictadas por el hombrepara regular las convivencias sociales.
6.- ¿Indique las fuentes del derecho?
R.-La ley, la jurisprudencia, la costumbre y la doctrina.
7.- ¿Qué son las leyes naturales?
R.-Las leyes LEY NATURAL.- Las leyes naturales constituye tratan de la conducta del hombre, de sus reacciones físicas, químicas y psíquicas, estudian esa conducta tal como ella es en realidad.
8.- ¿Qué son las reglastécnicas y las normas éticas?
R.-Reglas técnicas no son obligatorios sino necesarios que se deben seguir en línea recta.
La norma Éticas implica una relación de obligatoriedad, la misma no implica la desaparición de la libertad de la conducta.
9.- ¿Qué es el derecho natural?
R. el derecho natural es aquella ley en la cual el hombre no tiene participación en la confección o creación del derechonatural.
10.- ¿Qué es el derecho positivo?
R.-el derecho positivo es dictado por el hombre, construye el conjunto de leyes de un país puede ser histórico o vigente.



TEMA Nº2 LA EDUCACION Y EL DERECHO
1.- ¿Por qué decimos que las personas tienen derecho a la educación?
R.-por que mediante la educación tendrán por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento a losderechos humanos y las libertades fundamentales; favorecerá la comprensión, la tolerancia y la amistad entre todas las naciones.
2.- ¿Cuáles son las característica del ser humano explique el aspecto biológico y social?
R.-
Aspecto biológico: aun siendo similares tienen la facilidad de pensar, imaginar, crear y aprender de la experiencia.
Aspecto social: comparten experiencias, creencias yvalores que los identifican como participantes de objetivos comunes
3.- ¿Qué es la educación?
R.-es un proceso de socialización y endoculturacion del cual se desarrollan capacidades físicas e intelectuales, habilidades destrezas, técnicas de estudio y formas de comportamiento.
4.- ¿De la etimología de la palabra Educación?
R.-proviene del latín educare “guiar, conducir” o educare “formar,instruir” la misma transmite conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar.
5.- ¿De el concepto general de educación?
R.-es la presentación sistemática de hechos, habilidades, ideas y técnicas a los estudiantes; para entender mejor aseguramos que la educación es transmitir ideas, conceptos e información utilizando metodología que le ayuden a ser comprendidas.
6.- ¿De la definición del derechosubjetivo?
R.-es la facultad que tienen las personas o el pueblo para que haga reconocer sus derechos.
7.- ¿Mencione las características del derecho y explique por qué es bilateral y coercitivo?
R.-
el derecho es una ciencia social
el derecho es bilateral
el derecho es heterónomo
el derecho posee alteridad
el derecho es coercitivo
Bilateral: es una persona diferente a la afectadapuede exigir que se cumplan ciertas normas.
Coercitivo: es el legítimo uso de la fuerza para exigir el cumplimiento de leyes y normas.
8.- ¿Mencione los pilares de la educación aprender a ser y aprender a hacer?
R.-
Aprender a ser
Educación integral aprender a ser persona
Desarrollo de todas las potencialidades
Formación de los valores: solidaridad, respeto, justicia, equidad, etc....