desafio



Universidad Santa María La Antigua
Facultad de Ciencias Administrativas
Negocios Internacionales
Clase
Fundamentos de Cristianismo
Juan Arcia

Rosa Alejandra Archbold
8-862-1345

Tema:
EL DESAFIO DE LA EDUCACIÓN EN PANAMÁ



Introducción


En este libro vamos a poder ver el punto de vista de los obispos que peregrinan en panamá. A reflexionar sobre la importancia paracada una de las sociedades que anhelan construir una sociedad mas unida.
La misión de los obispos más que nada es encaminar a los jóvenes para que seamos mejores personas, ciudadanos y mejores cristianos. Esta carta pastor nos presenta que hay q tomar conciencia y responsabilidad.
Guía para que cada compromiso referente a la educación humana sea integral y completo ya que esto representara unfactor esencial para cada hijo y docente para ser protagonista del éxito y se pueda cumplir ese cometido que se quiere lograr y así poder mejorar el país.










Resumen
Cada una de las instituciones que han ayudado a mejorar a la sociedad y poder transmitir una cultura más integral. Se debe reconocer que cada uno de los esfuerzos se debe reconocer el sacrificio de muchas familiaspara poder brindarle una buena educación a cada uno de sus hijos.
La cultura panameña ha cambiado en diferentes formas, incluso el papel mas importante que es la educación en el hogar ya se ha perdido, de modo que ya no hay ese modelo a seguir o esa persona digna de admirar e imitar.
El libro presenta una de las grandes dificultades que son los retos dentro de la educación:
Uno de los mayoresprejuicios es que la mayoría de los padres y madres de familia, están tan llenos de trabajos que no pueden dedicarle el tiempo suficiente a sus hijos.
Otro mayor descuido del mismo ministerio de Educación es la falta de información acerca los docentes que brindan una mejor educación ya que estos ya no se pueden llamar modelos a seguir, una figura que represente autoridad o mas bien disciplina; yaque la falta de vocación les crea un personalidad a los estudiantes débiles e irresponsables.
Un enfoque realista es que el ser humano no le da oportunidad a personas con bajos recursos, débiles, problemas físicos y mentales; dando solo oportunidad a los que poseen un poder económica. Ya que la calidad de vida se mide en términos de utilidad; si la persona es útil entonces tiene valor.
Losmedios de comunicación son un arma de doble filo. Tienen como misión educar, entretener y comunicar, pero no siempre ofrecen propuestas erróneas llenas de violencia y muerte; otras de las redes sociales son los medios tecnológicos que influyen de una manera negativa en especial en los jóvenes, ya que esto causa distracciones, falta de atención y bajas calificaciones ya que esto crea adicción y un grandéficit de atención.
La poca atención que el gobierno le da a la educación es la principal cause de deterioro en materia educativa, ya que ellos se enfocan en otros temas tales como intereses partidistas, problemas personales, impuestos y esto impide el buen desarrollo de la educación en Panamá.
El sistema educativo panameño representa un puesto pésimo. Al estilo de un “boletín escolar”, uninforme publicado en Washington califica con pésima nota el sistema educativo de Panamá.

Sobre una escala de “A” (excelente) a “F” (muy deficiente), Panamá recibe nota de “C”, “D”, o “F” en todos los renglones menos uno. De escaso consuelo es señalar que el mismo informe asigna notas igualmente pobres a los sistemas educativos de República Dominicana y todos los países centroamericanos.
Lacalidad de las universidades tiene un papel muy crítico ya que estas demuestran la ineficiencia educativa y enfrentan un gran desafío de renovar el sistema de crear y formar verdaderos líderes comprometidos con la verdad y el sentido de la responsabilidad y que puedan actuar de una manera propia a la sociedad.
La importancia de la educación es educar, moldear y transformar al estudiante y que así...