desarrollo cognositivo



Desarrollo cognitivo (Piaget) — Presentation Transcript
1. PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Desarrollo Cognitivo y Lenguaje
2. Teorías del desarrollo cognitivo
3. Procesos cognitivos según Piaget4. Etapas del desarrollo cognitivo según Piaget
5. Etapa Sensoriomotriz (0 a 2 años) El niño construye su mundo a través de sus sentidos, lo que oye, ve, toca, degusta y siente. Al principio utilizansus instintos y reflejos para adaptarse al mundo.
6. Reacciones circulares primarias El niño repiten experiencias que le agrandan o que atraen su atención. El bebe siente placer al chupar su dedo ylo chupa de nuevo Si revienta una burbuja le parece interesante y lo hace de nuevo.
7. Reacciones circulares secundarías El niño comienza experimentar tocando objetos y observando que sucede El niñodesarrolla su sentido de permanencia de un objeto, pues al principio “si no puede ver un objeto, entonces no está” Un niño llora generalmente si no ve a su mamá
8. Reacciones circulares terciarias Elniño repite experimentos que le parecen interesantes El niño intenta experimenta haciendo sonidos diferentes con objetos diferentes. “ si golpeo la mesa, suena toc-toc-toc”
9. Otros procesos El niñodesarrolla su memoria siendo capaz de recordar imágenes. Imitan conductas que han visto recientemente. Utilizan combinaciones mentales para resolver problemas simples. “ Utiliza un juguete para abriruna puerta”
10. Etapa Preoperacional (2-7 años) El niño comienza a representar la realidad mediante símbolos. “ El niño juega a la casita y cree por ejemplo que los lápices son cucharas y los platosson hojas de papel” “ El niño ya no llora al irse su mamá”
11. Egocentrismo El niño solo ve la realidad desde su punto de vista “ El niño siente celos cuando su madre abrazo a otra persona” “ Elniño al ver una fotografía espera que otra persona también la pueda ver”
12. Centración y conservación El niño concentra su pensamientos en un solo aspecto de un objeto. “ Yo no vivo en América, yo...